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    跨文化交流作為商學院國際化的核心內(nèi)容，已被國內(nèi)眾多的商學院重視。隨著國內(nèi)院校與國外院校的合作增多，商學院跨文化教育的模式也在不斷地增加創(chuàng)新。眾多商學院紛紛推出了包括課堂內(nèi)外的種種課程活動來增加學生的跨文化體驗。跨文化學習形式的已經(jīng)變得多樣化，而整個MBA教育形式的多樣化也必將成為一種趨勢。

    精彩的跨文化體驗

    上海外國語大學MBA一直以來致力于培養(yǎng)源自于東方的新一代復合型“無國界管理人才”， 作為上外MBA必修課程之一的《跨文化競爭力與溝通》是在此目標下的跨文化及高級管理人員軟技能課程。該課程由上外跨文化研究中心主任顧力行教授（Prof. Steve J Kulich）負責講授。

    11月6日上午，上外 MBA 2010級英文在職班同學與來自美國Isenberg管理學院的同學進行了一次精彩的跨國界對話。根據(jù)SISU MBA課程安排， 周六《跨文化競爭力與溝通》課程的主題為“模擬談判”訓練。

    課程反饋

    針對這次課程的教學系統(tǒng)的學生在線評價反饋，SISU MBA 教育中心教學事務部主管吳雙艷老師談到：“這次談判活動對學生是一次很好的練習。雖然不是正式、嚴格的模擬訓練，但是一次很好的跨文化溝通和團隊建設和磨合，參與的同學都覺得很有收獲。”

    “課程學習較為輕松，教學形式多樣化，兩位老師和助教輪流上課，各有特點和分工，課堂氣氛活躍。另外，上課方式多樣化，采取小組討論、角色扮演等活動穿插其中，總體氣氛很好，我喜歡這樣的方式”SISU MBA 全職班學生時婷婷意猶未盡地說。

    思考無止境

    SISU MBA 參與談判同學代表們還談到了幾點思考：“通過幾次與美國Isenberg商學院的學生幾輪談判交流下來，我總結了幾下幾點，多少可以看出中美兩國MBA 學生們的差異，這或許更值得我們思考：

    國內(nèi)MBA的特點大多集中于以下幾點：

    1） 關注大方面，缺乏對于細節(jié)的考慮；

    2） 勤奮、認真，常常半夜發(fā)郵件和準備

    3） 談判時更講究技巧，迂回戰(zhàn)略

    4） 靈活，善于找雙方的興趣點

    而美方MBA 學生的特點在于：

    1） 細心，在決策時考慮細節(jié)全面

    2） 工作和學習分的很開，休息和假期時談判暫停

    3） 比較直接，只專注在一個主要談判條件，其他條件反而都妥協(xié)

    4） 更簡單和直接

    這些差異的背后正是由中西文化的差異所主導，也是在未來的職業(yè)發(fā)展中更要注意的。

    《跨文化競爭力與溝通》課程雖然結束了，但它帶給SISU MBA 學生的思考卻還在繼續(xù)！