2011年國家公務(wù)員考試十大變化解密
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2010-12-06 [an error occurred while processing this directive]
育路網(wǎng)提示:伴隨著12月5日16:30分的結(jié)束鈴聲,2011年國家公務(wù)員考試正式落下帷幕。縱觀行政職業(yè)能力測驗(以下簡稱“行測”)和申論兩套考試卷,2011年國考呈現(xiàn)出了很多出人意料的變化。
變化之一:行測題量首次減少
對比之前歷年國家公務(wù)員考試,行測科目的題量始終保持上升并穩(wěn)定的趨勢。但2011年國考行測科目最大的變化來自于題量的減少。過去五年間行測的題量一直保持在140道,但2011年的國考將行測題量縮減了5道,變成了135道。盡管只有5道題的變化,但對在考場上分秒必爭的考生來說無疑是一個福音。
變化之二:行測順序繼續(xù)調(diào)整
2010年國考將行測的模塊順序和題量進行了一定的調(diào)整,而2011年的國考將這一調(diào)整繼續(xù)“進行到底”。最引人注目的無疑是行測模塊順序與大綱順序有差別,分別是常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析。至此,2009、2010、2011連續(xù)三年國考的行測模塊順序都不一樣。
變化之三:數(shù)字推理消失不見
在最近五年之內(nèi),數(shù)量關(guān)系始終由數(shù)字推理和數(shù)學運算兩大部分組成,但在2011年國家公務(wù)員考試中,數(shù)字推理不見蹤跡,僅剩數(shù)學運算“獨撐大局”。并且數(shù)學運算題目的數(shù)量從2010年的10道題又增加回了15道題,且其中部分題目的難度比較高。
變化之四:資料分析再度變臉
2010年國家公務(wù)員考試中資料分析被放在了倒數(shù)第二個模塊,題量從四道大題20道小題變成了五道大題25道小題,但2011年國考中重新回到了最后一個模塊,并且首次減少成了三道大題15道小題。這對數(shù)學基礎(chǔ)比較薄弱的考生來說無疑是一個福音,因為前兩道資料分析題目的難度明顯較低。
變化之五:圖形推理出現(xiàn)新題
2011年國考行測10道圖形推理題目中明顯分成了兩種類型,前5道屬于常規(guī)題型,但后5道圖形分類的題目在國考中未曾出現(xiàn)過。但首次出現(xiàn)的新題型在難度上并不太高,考生如果耐心應對,應該沒有太大的問題。
變化之六:判斷推理穩(wěn)中有升
在歷年的國家公務(wù)員考試中,判斷推理的地位始終不變,在第三個模塊,題量也保持了35道題不變。但2011年國考將判斷推理的題量提升到了40道,四種小題型各自都有10道題。這在無形中降低了整套試卷的難度
變化之七:兩類申論截然不同
2010年國考首次對省級(副省級)以上考生和地市級以下考生設(shè)置了兩類試卷,雖然材料不同但主題相同。而2011年國考針對兩類考生設(shè)置了完全不同的兩套試卷,從材料到題目完全不相同。省部級類的試卷以黃河為主題,地市級類的試卷以農(nóng)民工子女教育問題為主題。
變化之八:申論閱讀降低難度
無論是省部級材料還是地市級材料,字數(shù)都多于2010年,但材料比較通俗易懂,降低了閱讀的難度。尤其是省部級申論材料,文學性很強,考生在閱讀資料的過程中應該有明顯的體會。
變化之九:宣傳手冊頗有難度
在省部級申論試卷中中出現(xiàn)了一種新的題型,即要求考生寫出一份宣傳手冊的內(nèi)容要點。這類題目不同于傳統(tǒng)的概括、對策、分析題目,可能會讓一部分考生感到束手無策。結(jié)合2010年省部級申論考題可以發(fā)現(xiàn),在省部級的申論考試題目上,國家的命題變化是比較靈活的,基本保持每年都有一些“非傳統(tǒng)”的題型。
變化之十:國情社情深刻體現(xiàn)
無論是行測科目還是申論科目,對國情社情的考查都在試卷中有很明顯的體現(xiàn)。常識判斷中對社會建設(shè)、人口普查、西部大開發(fā)、匯率變動、副省級新區(qū)等知識點的考查,無不體現(xiàn)出命題者希望考生對國內(nèi)重要熱點時事的關(guān)注。農(nóng)民工子女教育同時包含三農(nóng)問題與教育問題,也是近兩年來反復被提及的熱點內(nèi)容。黃河問題包含文化、生態(tài)等多個小方面的問題,涵蓋非常全面。
總的來看,2011年國家公務(wù)員考試體現(xiàn)出了相當大的變化,對考生來說并不是太好的消息,因為這預示著備考的難度將會越來越大。但通過對近三年國考題目的分析,可以發(fā)現(xiàn)國家隊公務(wù)員考試的命題思路及考查方法扔在不斷探索,并朝著更加合理完善的方向努力。育路教育網(wǎng)提醒考生,不要過分介懷已經(jīng)過去的筆試結(jié)果,而該把精力放在對面試或下一次筆試的準備上。
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