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育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理2011年考研英語(yǔ)輔導(dǎo)資料。希望對(duì)大家有所幫助,取得一個(gè)好的成績(jī)! 《考試大綱》中的閱讀理解部分沒有非常大的變化,還是分為PartA和PartB兩部分,A部分是個(gè)老題型,已經(jīng)連續(xù)考了十幾年了。而B部分是一個(gè)新題型,有3種備選題型,每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。 5段空白,文章后有6~7段文字,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。 閱讀理解衍生出來(lái)的新題型雖然所占分值不多,但是卻也是相對(duì)比較容易拿滿分的一個(gè)題型。 考研輔導(dǎo)老師,總結(jié)近些年7選5新題型真題的命題特點(diǎn),希望會(huì)對(duì)大家的做題有一些啟發(fā)和幫助,總結(jié)如下顯著特點(diǎn): 1.從內(nèi)容銜接的緊密程度上來(lái)看,被填入的文字要么屬于上一段,要么屬于下一段。 如,2005年考題雖然表面上看每個(gè)空似乎都是獨(dú)立段落,實(shí)際上至少第41、42、45題都不是獨(dú)立段落。無(wú)論被填的文字是某段的一部分,還是獨(dú)立成段,都提示考生:認(rèn)真把握所填文字與前后句子在內(nèi)容上的聯(lián)系,是填對(duì)選擇項(xiàng)的最可靠線索。 2.除了意思的銜接外,在空缺處前后的句子及所提供的選項(xiàng)中,一般會(huì)出現(xiàn)一些用詞線索,幫助考生在意思之外進(jìn)一步確定正確答案。 3.填任何空,都要從意思和詞語(yǔ)的銜接兩類線索入手。尤其是在意思理解不透徹的情況下,利用詞語(yǔ)線索把握正確答案就顯得尤其重要。大家一定要從這兩方面多多練習(xí)。 了解了選擇搭配題的命題特點(diǎn)之后,我們?cè)谧鲱}時(shí)就應(yīng)當(dāng)采用有效的解題方法,以提高做題的命中率。以下就解題思路萬(wàn)學(xué)海文為大家提出一些建議: 總結(jié)解題方法和技巧掌握如下: 1.從內(nèi)容上判斷 利用3-5分鐘,快速閱讀全文,注意要點(diǎn)詞句,力求對(duì)文章內(nèi)容做一個(gè)概括了解,但此時(shí)先不要讀選擇項(xiàng)的內(nèi)容。當(dāng)然,由于文章中空缺了5處,而且有的地方空缺的是幾句話甚至是一整段,文章的整個(gè)結(jié)構(gòu)和邏輯是被打斷了的,因此在短時(shí)間內(nèi)掌握文章要點(diǎn)或邏輯思路是很困難的。考生此時(shí)所要做的只是了解文章的基本內(nèi)容即可。在做題時(shí)最重要的是要讀懂空白前后的句子(有時(shí)候是一句,有時(shí)候不止一句),明白前后表述的內(nèi)容,然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性做出選項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上,再利用關(guān)鍵詞線索確認(rèn)答案。 2.利用關(guān)鍵詞鎖定線索 做題時(shí)很重要的一點(diǎn)是保持對(duì)一些線索詞的敏感,最主要的線索詞是空白前后的名詞和動(dòng)詞,尋找答案時(shí)注意在選項(xiàng)中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞語(yǔ)等;其次是代詞、數(shù)詞、表示時(shí)間/年代的詞、地點(diǎn)/名稱等專有名詞等。尤其是在讀不懂句子的情況下,利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法。 3.從連接詞上查找線索 由于英語(yǔ)(論壇)的句段之間經(jīng)常會(huì)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞表示銜接和過渡,使文章邏輯更清楚和連貫,因此,文章中和選項(xiàng)中表示各種邏輯關(guān)系、起連接作用的連詞、副詞、介詞短語(yǔ),無(wú)論是表示轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn),還是表示舉例、類比等關(guān)系,都是很重要的線索。尤其是在7選5的題型中,會(huì)有很明顯的或者隱形的時(shí)間、事件的銜接或者過度使用的詞。 比如表示先后順序的詞,first、second、third、last等等;表示轉(zhuǎn)折的連詞,but、and等;表示因果關(guān)系的連詞比如,so、for等,此外表示對(duì)的,表示相似等的詞,容易從中找到和上下之間的聯(lián)系的詞,要多加注意�?赡懿恍枰x懂全文的意思,依靠這些詞也一樣能正確填對(duì)選項(xiàng)。 育路教育網(wǎng)特別提醒: 1.對(duì)空白處前后句做重點(diǎn)考查。就近尋找關(guān)鍵線索,即重點(diǎn)閱讀問題空白處的前一兩句或后一兩句,尋找以上提到的三個(gè)方面的線索信息; 2.保持對(duì)邏輯關(guān)系的敏感。文章中的邏輯思路通常會(huì)用一些表示時(shí)間/空間關(guān)系、并列/遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、讓步/轉(zhuǎn)折關(guān)系、例證關(guān)系、從屬關(guān)系的語(yǔ)句來(lái)展開。在做題時(shí)要保持對(duì)表示這五種關(guān)系的語(yǔ)句高度敏感,分析句子的重點(diǎn)是什么,前后的邏輯關(guān)系是什么等; 3.始終注意內(nèi)容的連貫。選擇出的正確答案必須從意思、詞匯線索等起到承上啟下作用。值得注意的是,這類題型的選項(xiàng)中有兩個(gè)干擾項(xiàng)。通常干擾項(xiàng)在意思上與原文內(nèi)容表面上是相關(guān)的,但其意思可能會(huì)太泛或太窄,或涉及本文未涉及的其他方面,與上下文不能很好地銜接連貫。 |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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