再來給大家分析幾道題，希望能給大家一點(diǎn)啟示。

　　一、你是一名新參加工作的公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)安排你寫一個(gè)有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境報(bào)告，你如何寫?

　　我分析的是思路，是要點(diǎn)，大家答題的時(shí)候語言可以稍微展開說一下。

　　1、要接受并重視這項(xiàng)工作，盡力完成好(表態(tài))

　　2、查找相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，做好背景材料收集整理工作;如果以前單位做過類似的報(bào)告，可以找出來做為參考。

　　3、針對(duì)企業(yè)，可以由我單位領(lǐng)導(dǎo)組織企業(yè)召開座談會(huì)。

　　4、對(duì)于相關(guān)部門，要及時(shí)與他們聯(lián)系，取得相關(guān)數(shù)據(jù)和材料

　　5、材料形成以后，要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，最終形成報(bào)告，其中要提出自己的可行性建議。

　　二、某城區(qū)修公路，談?wù)勅绾翁岣呤┕みM(jìn)度。

　　第一 在電視報(bào)紙等媒體上發(fā)布通知，請(qǐng)有關(guān)車輛人員繞行。

　　第二 在路口設(shè)立告示牌，請(qǐng)車輛和人員繞行。

　　第三 施工時(shí)應(yīng)該保持一側(cè)正常通行，另一側(cè)施工。

　　第四 在避開交通高峰時(shí)修路。在夜間加快進(jìn)度。

　　再來分析一道人際題。

　　例：例子一天早晨，你在路過一扇虛掩的門時(shí)，聽到同事在議論你的事情，內(nèi)容還不簡單，你怎么辦?

　　一、我會(huì)冷靜下來控制好情緒，做好自己本職工作，不發(fā)生當(dāng)面沖突，以大局為重

　　二、我會(huì)通過調(diào)研和反思來掌握他們議論我的問題是否存在

　　三、如果所議論的問題確實(shí)存在，我會(huì)在以后的工作中切實(shí)改正;

　　四、如果所議論的問題并不存在，并且影響輕微就以大局為重，不予追究;如果性質(zhì)嚴(yán)重，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，利用適當(dāng)時(shí)機(jī)在公眾場合表明自己的態(tài)度

　　五、今后工作中注重和同事多交流、多溝通，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，以防類似事件再度發(fā)生。

　　注意一個(gè)原則：做為公務(wù)員要學(xué)會(huì)面對(duì)問題并積極解決問題!!!不能只表明態(tài)度而不切實(shí)解決問題!!!在遇到需要解決的問題時(shí)一定要注意公務(wù)員的這一特點(diǎn)。注意結(jié)合生活中的真實(shí)事情進(jìn)行置換會(huì)有效地幫助我們?nèi)谌胨�設(shè)情形當(dāng)中，有利于更清晰更好地分析題意!

　　同時(shí)注意凡事多想幾種可能!

　　總結(jié)：人際關(guān)系題答題思路：遇到問題要冷靜不能影響本職工作---- 冷靜之后調(diào)研反思 ---然后對(duì)掌握的情況進(jìn)行分類解決多想幾種可能 ---再者就是分情況認(rèn)真解決 ---最后在以后工作中的啟示

　　再來給大家分析一道題目：

　　例：假如某村要修村村通公路進(jìn)行集資，但是群眾不理解反映前幾年錢也收了道也沒修，領(lǐng)導(dǎo)要你處理你怎么辦

　　要點(diǎn)：

　　一、我會(huì)深入群眾中，了解不愿意集資的具體原因，并積極穩(wěn)妥進(jìn)行處理

　　二、如果是因?yàn)檎�策宣傳不到位，就要�?duì)這次村村通公路的政策進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳，也可以具體舉例說明別的村也在交錢，村村通公路是為老百姓做實(shí)事，在切實(shí)解決實(shí)際問題，可以很好的帶動(dòng)大家共同富裕

　　三、如果村民在對(duì)政策懂了，卻還不交錢，那么就要了解一下他們是不是在觀望、處在猶豫的階段，這時(shí)候就要發(fā)揮黨員和村干部的帶頭作用，由他們帶頭集資

　　四、如果有的村民不愿意集資是因?yàn)閷?duì)集資款的用途不放心，那么可以在修路過程中對(duì)每筆錢的支出狀況進(jìn)行公示，做到公開透明

　　五、如果有的村民還是不交，就可以發(fā)動(dòng)親戚朋友、或者村干部進(jìn)行勸解，做其思想工作

　　最終，我相信經(jīng)過我的多方努力，一定可以順利進(jìn)行集資，保證公路的修筑。

　　陷阱：對(duì)于之前為什么收錢沒修路不要深究

　　現(xiàn)象看法題

　　1、有的城市舊城改造，把文化底蘊(yùn)都改沒了，你怎么看?

　　1)肯定城市改造，但是改造不等于重建

　　2)不能千篇一律，應(yīng)有各個(gè)城市文化的特點(diǎn)和特色，要因地制宜，應(yīng)該吸取其他城市改造經(jīng)驗(yàn)，比如紹興在城市改造過程中就有很好的經(jīng)驗(yàn)

　　3)作為一名公務(wù)員，具體工作中不能照搬照抄外地的經(jīng)驗(yàn)，要因地制宜，取人之長，補(bǔ)己之短

　　2、根據(jù)一項(xiàng)上海4000戶入戶調(diào)查，僅有1%的人愿意做工人;人才就業(yè)意向根據(jù)頻率最高的是政府機(jī)關(guān)。發(fā)達(dá)國家80%的優(yōu)秀人才集聚在企業(yè)，而我國只有30%左右的人才在企業(yè)。對(duì)此，你怎么看?

　　1)說明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因： “這一調(diào)查結(jié)果表明‘官本位’等傳統(tǒng)觀念的影響根深蒂固，也說明我國企業(yè)人才開發(fā)存在問題。目前企業(yè)人才開發(fā)亟須關(guān)注兩大核心問題：一是人才開發(fā)“雙軌制”導(dǎo)致企業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)失衡;二是企業(yè)人才開發(fā)“轉(zhuǎn)型”特征明顯，提高企業(yè)競爭力的人才開發(fā)制度缺乏。

　　2)解決措施：基于提高企業(yè)競爭力、建設(shè)創(chuàng)新型國家等方面的需要，我國應(yīng)積極實(shí)施企業(yè)人才優(yōu)先開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)施集聚優(yōu)秀人才投身企業(yè)的政策，規(guī)范企業(yè)人才開發(fā)中的政府、企業(yè)和市場關(guān)系等。

　　3)聯(lián)系公務(wù)員自身，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷充實(shí)自我，努力完成工作，努力學(xué)習(xí)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升自己的修養(yǎng)。

　　3、大學(xué)生可以買半價(jià)票，可以享受條件較好的候車室，而民工就沒有半價(jià)票，還得在車站廣場頂風(fēng)冒雪，你怎么看?

　　1)現(xiàn)象存在，應(yīng)引起關(guān)注

　　2)大學(xué)生半價(jià)，農(nóng)民工全價(jià)是因?yàn)榇髮W(xué)生沒有收入，農(nóng)民工有收入

　　3)農(nóng)民工為社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，應(yīng)給他們適當(dāng)?shù)膸椭�和關(guān)注

　　4)隨著社會(huì)制度的完善，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，相信一定能改變這個(gè)現(xiàn)象

　　4、現(xiàn)在有人說：“節(jié)儉是小農(nóng)意識(shí)”，你怎么看?

　　1)“節(jié)約是小農(nóng)意識(shí)”這種說法并不正確，在不同的時(shí)期對(duì)節(jié)約有著不同的理解

　　2)在舊社會(huì)和新中國成立之初，社會(huì)物質(zhì)資料還不十分充足的情況下，要提倡節(jié)約

　　3)在中國整體進(jìn)入建設(shè)小康社會(huì)階段，物質(zhì)生產(chǎn)比較豐富的情況下對(duì)于節(jié)約有了新的理解，例如：建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，要提倡人與自然的和諧發(fā)展，要節(jié)約資源，比如煤、電、森林等，自然資源，現(xiàn)在提倡的節(jié)能減排也是這個(gè)道理

　　4)但是過分的節(jié)約對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不利，要提倡適度消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　5)現(xiàn)在正在提倡做節(jié)約機(jī)關(guān)，節(jié)約型政府，我作為一名公務(wù)員一定要做到節(jié)約每度電，每張紙，使更多的資源能用到真正需要它們的地方去。

　　5、當(dāng)前社會(huì)上賣假藥，假酒等假東西很多，你對(duì)此有何看法

　　1)市場經(jīng)濟(jì)不健全的產(chǎn)物，監(jiān)管不夠、消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)不夠

　　2)對(duì)市場有危害，對(duì)人身有危害

　　3)解決措施

　　4)表態(tài)，通過法律、法規(guī)要杜絕假煙假酒的銷售

　　6、“以人為鑒”。你認(rèn)為這句話正確嗎?對(duì)你有何啟示;

　　1)解釋語句的意思

　　2)辯證的看

　　3)人格和工作上的完善

　　4)聯(lián)系公務(wù)員公務(wù)員

　　7、4月7日，湖南省人口計(jì)生工作會(huì)議召開，要對(duì)違反計(jì)生政策超生多生的名人、高收入者等公開曝光!引起一片爭議。請(qǐng)問你對(duì)此怎么看?

　　1)表態(tài)：有一定的合理性(名人、富人超生現(xiàn)象比較常見，經(jīng)濟(jì)處罰失效)，但不合法

　　2)正面作用：能夠在一定程度上遏制名人、富人超生現(xiàn)象

　　3)負(fù)面作用：侵犯了公民的隱私權(quán)，實(shí)際作用有限

　　4)建議：計(jì)劃生育是基本國策，必須堅(jiān)決執(zhí)行;但執(zhí)行必須做到有法必依，要依法行政，不能違法用權(quán);要探討在新的形勢下如何有效解決名人、富人超生的社會(huì)問題，建立有效機(jī)制。

　　8、“謀事在人，成事在天”，聯(lián)系實(shí)際談你的看法

　　1)一個(gè)人做事前應(yīng)該認(rèn)真謀劃，但是謀劃了還有很多客觀因素，不一定能成功

　　2)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性

　　3)有可能不成功，但是要盡全力，努力做好，擺正心態(tài)

　　4)聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際

　　9、老子說：“勝人者有利，自勝者強(qiáng)”，你怎么看?

　　1)老子的這句話的意思是說：戰(zhàn)勝了別人，將會(huì)取得有利地位;戰(zhàn)勝了自己，將會(huì)令自己強(qiáng)大。說明了自信，自律，自己戰(zhàn)勝自己的決心，勇氣是非常重要的。

　　2)盡管生活中我們會(huì)遇到客觀的困難，但其實(shí)困難是相對(duì)的。人最大的困難，最大敵人是自己。往往都是，個(gè)人無法過自己本身的一關(guān)。在逆境時(shí)，如果能戰(zhàn)勝自己，重塑信心，加倍努力，將會(huì)令自己的力量更加強(qiáng)大，那么將迎來更大的勝利;

　　3)在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我也一直這么想的，也這么做。學(xué)習(xí)中不刻意跟別人比較，只求自己盡最大努力，遇到困難，不放棄，自律并自強(qiáng)不息，最后都能取得滿意的成績。我想在以后的工作中，我也會(huì)這么要求自己。假如我成為一名公務(wù)員，我將嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的業(yè)務(wù)技能及其他方面的能力，使我的工作越做越好

　　10、俗話說：“銅錢是圓的，但是里面確是方的” ，你怎么理解?

　　1)這句話說了，一個(gè)為人處事的原則問題，要一分為二的看;

　　2)一方面， 做人要“圓”中帶“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個(gè)人的靈魂，但是如果一個(gè)人過分方方正正，就會(huì)像生鐵一樣，一扭就容易斷,所以要有一個(gè)度，要恰到好處;

　　3)另一方面，“方”外要“圓”，“圓” 是做人之道，處世要圓通、善于用技巧，但是一個(gè)人如果八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會(huì)有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內(nèi)方;

　　4)針對(duì)自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤隨和，外圓內(nèi)方

　　11、有一座橋,還沒通過驗(yàn)收,就發(fā)生崩塌事故，對(duì)此你有何看法?

　　1)非常不應(yīng)該，但也存在，這至少說明修橋的施工方和監(jiān)理方?jīng)]有嚴(yán)格按照國家橋梁施工的有關(guān)要求和規(guī)格程序行事質(zhì)量和安全監(jiān)管

　　2)造成的原因：不以群眾的根本利益為重，忽視了質(zhì)量和安全監(jiān)管，相關(guān)的處罰措施不力

　　3)應(yīng)該按照相關(guān)的規(guī)章制度辦事，重視質(zhì)量，加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)出現(xiàn)問題的單位和個(gè)人加大處罰力度，引以為戒

　　4)作為一名公務(wù)員也應(yīng)該把人民的利益放在最首位，將全心全意為人民服務(wù)放在首位，努力做一名組織放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，群眾滿意的公務(wù)員。

　　12、作為公務(wù)員,請(qǐng)你談?wù)?ldquo;千里長堤潰于蟻穴”這個(gè)成語對(duì)于你有什么啟發(fā)?

　　1)解釋

　　2)哲學(xué)道理

　　3)正反兩面

　　4)聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際

　　13、孔子曰：不教而罰謂之虐。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/strong>

　　1)一個(gè)人出現(xiàn)了錯(cuò)誤如果沒有跟他指明原因，不告訴他錯(cuò)在那就體罰他這樣是不對(duì)的

　　2)如何幫助單位能力水平差、出錯(cuò)的同志，不歧視，如果是工作能力則鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，努力提高，如果是經(jīng)驗(yàn)不足，那么則盡力幫助他

　　3)作為一名公務(wù)員，應(yīng)努力幫助他人，不斷提升自我，注意團(tuán)隊(duì)合作精神

　　14、“境由心生”有怎樣的心境就有怎樣的人生，你是如何看的?

　　1)解釋“境由心生”，這句成語的意思是人的心情的好壞會(huì)直接影響到他對(duì)環(huán)境感知的差異。

　　2)以什么樣的心情解決問題就有什么樣的結(jié)果，例舉實(shí)例說明(正反兩方面舉例)

　　3)聯(lián)系公務(wù)員自身，應(yīng)該努力的提高自己素質(zhì)，以正確、積極的態(tài)度面對(duì)困難和問題。

　　15、作為公務(wù)員,請(qǐng)你談?wù)?ldquo;已所不欲,勿施于人”

　　1)自己不想做的也不要強(qiáng)加給別人

　　2)正反舉例，正面：換位思考，多理解別人，言語律己，寬以待人，包容別人，這樣有利于工作的完成和團(tuán)隊(duì)的合作;反面：工作單位不為職工思考，不利于工作的開展，會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問題