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公務(wù)員面試:語(yǔ)言組織的五大要求

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間:2010-10-23 10:12:19 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

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  公務(wù)員面試,就是要在短短的十幾分鐘內(nèi),通過(guò)你的語(yǔ)言來(lái)生動(dòng)而有效地表達(dá)你的思想,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),組織好語(yǔ)言尤為重要。如何才能組織好語(yǔ)言,在公務(wù)員面試中贏得高分?從語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、完整性等五方面給出了建議。
  面試中的語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確首先取決于面試題的準(zhǔn)確把握和理性分析上,如果對(duì)于題目本身的理解有誤,那么必然無(wú)法準(zhǔn)確作答。所以審題是面試中最重要的前提,做好這一步,才能進(jìn)而有效地去完成其它方面,否則就很容易答非所問(wèn)、畫蛇添足,甚至讓人不知所云。
  而審題是有技巧的,尤其是在那樣一個(gè)相對(duì)緊張和嚴(yán)肅的環(huán)境下,考生想要完完整整地記住和把握考官的問(wèn)題,的確比較困難。如何解決這一難題呢?從關(guān)鍵詞入手。通過(guò)對(duì)面試題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶,進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個(gè)總體的分析,能夠幫助我們及時(shí)有效地判別題型,從而對(duì)癥下藥。
  以上還只是為語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)提供了一個(gè)必要的前提�?忌灰话盐兆£P(guān)鍵詞就急于答題,還應(yīng)對(duì)考題進(jìn)行全面構(gòu)思,把無(wú)數(shù)散落的點(diǎn)連貫起來(lái),形成一個(gè)嚴(yán)密而有序的整體性語(yǔ)言和思維之網(wǎng)。
  最后,還要特別注意詞語(yǔ)的使用,盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問(wèn)題,而避免用絕對(duì)化的詞語(yǔ)。例如應(yīng)對(duì)考官這樣的提問(wèn):“你最討厭什么樣的人?”有考生回答:“我最討厭虛偽的人”。如果換成:“俗話說(shuō),尺有所短,寸有所長(zhǎng),我沒(méi)有特別討厭的人,只是不太喜歡不誠(chéng)信的人”。其實(shí)兩種說(shuō)法表達(dá)的是一個(gè)意思,但是給人的感覺(jué)是不同的,所以華圖建議考生多用一些否定詞加褒義詞去代替貶義詞。
  另外需要注意的一點(diǎn),就是考生在明晰考官問(wèn)題的前提下,要迅速構(gòu)思與之相關(guān)的要點(diǎn),并盡量勾勒出針對(duì)此問(wèn)題的答題框架、脈絡(luò),如先確定要回答哪幾方面、哪個(gè)為主、哪個(gè)為次、哪個(gè)先說(shuō)、哪個(gè)后說(shuō)等等,做到提綱挈領(lǐng),進(jìn)而分別論述。在心中牢記提綱和整體框架,可以有效避免答題過(guò)程中出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的尷尬場(chǎng)面。
  意識(shí)到這一點(diǎn),想要使語(yǔ)言表達(dá)靈活多變,抓人眼球,吸引聽(tīng)眾,就不難了。最有效的方法就是合理地使用過(guò)渡語(yǔ),一方面是要注意到整個(gè)考試過(guò)程中,除了你所回答問(wèn)題的語(yǔ)言之外,還有很多要說(shuō)的話,比如剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)要給考官問(wèn)好,答題前要提示考官,答題完要說(shuō)結(jié)束語(yǔ)以及退場(chǎng)時(shí)要說(shuō)的話語(yǔ)都要表達(dá)清楚。另一方面就是在答題過(guò)程中,要注意我們以前所學(xué)過(guò)的連詞的使用。如并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等過(guò)渡語(yǔ)的使用,可以把比較分散的言語(yǔ)有效地銜接和整合起來(lái)。既可保證語(yǔ)言的全面完整,同時(shí)又精彩有序。通過(guò)過(guò)渡語(yǔ)的巧妙使用,會(huì)為自己的整體表達(dá)增色不少,同時(shí)也會(huì)給面試考官留下非常深刻的印象。
  在一段論述中,一定會(huì)有一個(gè)分論點(diǎn),而展開(kāi)分論點(diǎn)的方式我們可以采取不同的方法,形式也可以多種多樣,如在論證觀點(diǎn)時(shí)可以用舉例子的方式佐證自己的觀點(diǎn),使表達(dá)的內(nèi)容落到實(shí)處;也可以援引先哲名言、名人軼事、成語(yǔ)典故來(lái)加以論證。但前提是一定要準(zhǔn)確理解這些事例、名言、軼事、成語(yǔ)典故的真實(shí)含義,保證運(yùn)用準(zhǔn)確,當(dāng)然也不能使用過(guò)多;另外,原因分析也是論證時(shí)常用到的方法。通過(guò)分析事件的原因,進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)、建議。對(duì)于原因分析,可以采取多種方式進(jìn)行,如從事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)等角度進(jìn)行。值得一提的是,考生還可以采用反面論證的方法。這點(diǎn)常常被考生忽略,比如:“我們要節(jié)約用水,如果不這樣,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚”。如果適當(dāng)?shù)厥褂孟路疵嬲撟C,相信會(huì)起到意想不到的效果。
  事實(shí)上,無(wú)論是口頭的言語(yǔ)表達(dá)還是書面的言語(yǔ)表達(dá),邏輯性都至關(guān)重要,因而,語(yǔ)言的邏輯性也成為面試中的一個(gè)考量因素。是否具備完整和嚴(yán)密的邏輯將直接影響到考官對(duì)應(yīng)試者的印象和評(píng)價(jià)�?梢院�(jiǎn)單設(shè)想一下,同樣是個(gè)倉(cāng)庫(kù),井然有序和雜亂無(wú)章給人的感官感受是截然不同的。而語(yǔ)言是否具有邏輯性給考官的感覺(jué)也是與此相類似的。所以說(shuō)語(yǔ)言、思維的邏輯性很重要,要想在相對(duì)短暫的時(shí)間內(nèi)讓考官了解你,記住你,邏輯性必不可少。
  而邏輯性最重要的一點(diǎn)就是要做到思路清晰、有條理,條理清晰是邏輯性最直接的表現(xiàn)形式。這既要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中有意識(shí)地培養(yǎng),同時(shí)也要求我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中首先要對(duì)表達(dá)的內(nèi)容有個(gè)總體的把握,進(jìn)而迅速地厘定主次先后,并有效地運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)起承轉(zhuǎn)合,實(shí)現(xiàn)有效鏈接,最后通過(guò)豐富和形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的邏輯性。
  綜上所述,在公務(wù)員面試中,如果考生在語(yǔ)言表達(dá)上能做到準(zhǔn)確、完整、靈活、豐富、有條理,基本上語(yǔ)言這關(guān)就能拿高分了。

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