2011年國家公務(wù)員考試職位選擇三步走
來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2010-10-15 [an error occurred while processing this directive]
2010年10月15日,針對(duì)2011年國家公務(wù)員招用考試的職位申報(bào)已經(jīng)開始,面對(duì)浩如煙海的職位,面對(duì)眾多的約束條件,面對(duì)只有十天的報(bào)考時(shí)間,考生應(yīng)該如何選擇?職位應(yīng)如何把握?成千上萬的考生一定心里打鼓,不知所措,甚至大多數(shù)第一次參加考試的同學(xué)每天都上網(wǎng)查看信息,天天處在糾結(jié)當(dāng)中。為解除考生煩惱,本文集中華圖公務(wù)員考試研究中心十年的研究成果,為考生提供具體做法,保證考生一天時(shí)間可以選中自己滿意的職位,具體職位申報(bào)的三步秘訣是:上午,選定個(gè)性職位庫;下午,設(shè)立約束條件;晚上,確定選報(bào)時(shí)機(jī)。
上午,選定個(gè)性職位庫
首先,我們要對(duì)2011年的招考職位表中的職位進(jìn)行一下數(shù)據(jù)分析,直觀地展現(xiàn)2011年職位的客觀情況。圖表1是華圖教研中心提供的近年來招考職位數(shù)和招考人數(shù),
從中我們可以看出:自2008年到2011年,招考職位數(shù)和招考人數(shù)都處在上升趨勢(shì),希望考生朋友們能夠把握住這樣一個(gè)有利時(shí)機(jī)。而圖表2則是這9758個(gè)職位在不同系統(tǒng)的分布情況,從中我們可以看出,中央國家行政機(jī)關(guān)和中央黨群機(jī)關(guān)雖然是報(bào)考的熱門職位,但招錄的人數(shù)卻只占總比例的8%,因此競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,建議考生做好充分準(zhǔn)備。
通過上面的數(shù)據(jù)我們可以看到要在眾多的職位庫中選出適合自己條件的職位,形成個(gè)性職位庫是第一步,這其中必須要通過一些約束條件進(jìn)行有效篩選才行。那么怎么才能選出符合自己的“個(gè)性職位庫”呢?關(guān)鍵是設(shè)立相關(guān)約束條件。
下午,約束條件排序
大家在職位表中可以看到(1)部門(2)職位(3)人數(shù)(4)層級(jí)(5)類別(6)專業(yè)(7)年限(8)學(xué)歷(9)學(xué)位(10)政治面貌(11)基層服務(wù)(12)專業(yè)考試(13)面試比例(14)工作地點(diǎn)等指標(biāo),我們把它們稱之為約束條件,用來強(qiáng)調(diào)這些指標(biāo)的作用不僅是表明職位的屬性,還具有篩選職位的性質(zhì)。我們把這些指標(biāo)進(jìn)一步分為硬約束條件和軟約束條件,其中硬約束條件是指考生個(gè)人的客觀條件,符合就有資格報(bào)考,不符合的就只能直接拋掉,比如,(6)專業(yè)(7)年限(8)學(xué)歷(9)學(xué)位(10)政治面貌(11)基層服務(wù)等。我們可以先用硬約束來做一個(gè)“粗選”,刪除我們沒有資格報(bào)考的職位,這樣就可以形成適合自己職位的“個(gè)性職位庫”。這一步,很多同學(xué)都能想到,但很少有同學(xué)在職位表中這樣操作,其實(shí),這是很重要的一步,有了它,就可以不用再看其它職位,大大減輕了同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
接著,再設(shè)立軟約束條件,主要是指同學(xué)可以通過主觀意愿選擇的指標(biāo)。比如,(1)部門(2)職位(3)人數(shù)(4)層級(jí)(5)類別(12)專業(yè)考試(13)面試比例(14)工作地點(diǎn),同時(shí),華圖根據(jù)多年服務(wù)學(xué)員的過程中研究總結(jié)出來的同學(xué)在報(bào)考時(shí)特別容易受影響的指標(biāo)(15)職業(yè)聲望(16)薪酬待遇(17)考試難度(18)發(fā)展空間等等。軟約束跟我們未來發(fā)展(部門、發(fā)展空間)密切相關(guān),跟我們的生活(薪酬待遇、職業(yè)聲望等)密切相關(guān),如何處理這些軟約束至關(guān)重要。
第三,篩選的關(guān)鍵是把軟約束指標(biāo)進(jìn)行排序。就是把上面的軟約束條件從前到后排出次序。比如,有的考生在“個(gè)性職位庫”中把“招錄人數(shù)不少于30人、筆試分?jǐn)?shù)不高于110分”作為第一,第二位選擇條件,則很快就會(huì)找到自己滿意的職位。為了方便大家,華圖已經(jīng)制作了公考白皮書,其中把歷年考試情況做了統(tǒng)計(jì),包括報(bào)考人數(shù)和考試難度(也就是筆試分?jǐn)?shù))等。
軟約束指標(biāo)排序更重要的是體現(xiàn)出自己與眾不同的價(jià)值判斷,形成屬于自己的“認(rèn)知價(jià)值鏈”。比如,一位考生曾經(jīng)堅(jiān)定對(duì)我講,除中共中央辦公廳外其它的職位都不考慮,他就是把“部門”這個(gè)軟約束作為自己認(rèn)知價(jià)值鏈中最為關(guān)鍵的一環(huán)。軟約束指標(biāo)排出了順序,填報(bào)的工作很快就能完成了。但是,對(duì)于更多的考生來講,這條認(rèn)知價(jià)值鏈并不會(huì)只有一環(huán)。圖表3是根據(jù)歷年的報(bào)考情況總結(jié)出的十大常熱職位。
從這個(gè)表中,我們可以直觀地看出,報(bào)考這些職位的考生是的把部門和待遇作為自己的認(rèn)知價(jià)值鏈里比較靠前的一環(huán),因?yàn)檫@些熱門職位的共同之處就在于:海關(guān)系統(tǒng)的待遇很好。接下來,我們還能看到,報(bào)考部門、職業(yè)聲望、薪酬待遇以及發(fā)展空間也是形成這些熱門職位的原因。
那么如何確定形態(tài)較復(fù)雜的認(rèn)知價(jià)值鏈呢?就是要多問自己幾個(gè)問題:我要就業(yè),還是要發(fā)展?如果單單是從就業(yè)來考慮,那么就可以把考試難度放在首位;如果考慮到以后的發(fā)展,就要結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、興趣愛好來考慮職位的發(fā)展空間了。諸如此類的考慮,還有很多,比如,我是要專業(yè)為主,還是要崗位為主? 確定了自己幾個(gè)滿意的職位,接下來就是等待、觀察,選擇有利報(bào)考時(shí)機(jī)。
晚上,確定選報(bào)時(shí)機(jī)
要抓準(zhǔn)選報(bào)的有利時(shí)機(jī),首先要對(duì)選報(bào)的流程有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。圖表4為2011年國家公務(wù)員考試時(shí)間明細(xì)表,希望能對(duì)考試有所幫助。
在熟悉了今年的報(bào)考時(shí)間安排之后,考生最想知道的莫過于如何選擇最佳報(bào)考時(shí)機(jī)了。圖表5為大家展示了2010年國考單日?qǐng)?bào)名合格增加人數(shù)。
從中我們可以看出,報(bào)考的高峰時(shí)段主要集中在報(bào)考的最后幾天。因?yàn)榻?jīng)過前期的觀察和準(zhǔn)備,從21日起,考生們就開始陸續(xù)報(bào)考自己經(jīng)過慎重考慮確定的職位了,到22日時(shí),報(bào)考就顯得尤為重要了,因?yàn)?2日?qǐng)?bào)考可以確保在24日申報(bào)結(jié)束之前,即使審核出現(xiàn)問題也能有調(diào)整的余地。通過上述分析,我們基本可以確定22日為選報(bào)時(shí)間,則其它時(shí)間不用天天看職位申報(bào)情況了。
職位申報(bào)是一個(gè)共性見之于個(gè)性的過程,我們不能想像算命一樣的碰運(yùn)氣,也不能一味的認(rèn)死理,它有著科學(xué)、理性的過程,按照華圖所講的設(shè)立個(gè)性職位庫、約束條件排序、選擇有利時(shí)機(jī)的辦法可以保證大家選出自己的滿意職位,但你不能排除其它考生的盲目性,也就是說,你的職位報(bào)考人數(shù)依然可能很多,其實(shí)這沒有關(guān)系,只要我們選擇職位的過程是理性,則我們內(nèi)心就是穩(wěn)定而充實(shí)的。那么,我們就不會(huì)受外界因素干擾,從而集中精力在復(fù)習(xí)中,要知道,如今的國考的已經(jīng)不存在所謂的運(yùn)氣了,決定命運(yùn)的最終還是考試成績(jī)。最后,華圖教育祝愿大家都能夠在今年的國考中金榜題名、夢(mèng)圓“紅領(lǐng)”。
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