中國的EMBA教育基本上是從2002年正式開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有8年多的歷史，發(fā)展速度非�？�，各個學(xué)校之間的差異化開始較為顯著。與此同時，各大院校EMBA學(xué)費開始不同程度的上漲，而EMBA教育質(zhì)量也成為熱門話題。據(jù)此，記者專訪了華東理工大學(xué)EMBA項目主任張偉偉。

　　中國：世界最大的EMBA市場

　　中國EMBA市場有可能是全世界最大的EMBA市場。據(jù)悉，知名、大型大學(xué)院校每年最多可以招到七、八百個EMBA的學(xué)生，規(guī)模較小的院校也能招幾十位。早期的2002、03年時，EMBA的學(xué)生以大型集團(tuán)公司董事長、老總為主，而到今天哪怕是最好的院校，EMBA的學(xué)生里面都已有很大比重是企業(yè)的中高層。

　　EMBA：學(xué)費漲教育質(zhì)量也要升

　　一般來說，完成一個教育階段最少需要3-5年的時間，教育是一個慢慢積累的過程。而現(xiàn)在中國教育還很浮躁，這和中國長期處在快速發(fā)展有一定關(guān)系，不管是實業(yè)還是教育都希望能更快的看到回報。對于商學(xué)院來，學(xué)費拼命往上調(diào)，但其實商學(xué)院教育的質(zhì)量并沒有太大的提升，大家都沒有靜下心來去總結(jié)什么樣的教育產(chǎn)品和課程是符合學(xué)生需要的。就國內(nèi)商學(xué)院而言，如何建立一支將國際先進(jìn)的管理知識和中國的實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)既懂西方理論知識，又有中國實踐經(jīng)驗，能把它進(jìn)一步提升成自己的理論體系的教授隊伍是最迫切的目標(biāo)。

　　從EMBA學(xué)費來講，高的有50多萬，低的有10多萬。對華東理工大學(xué)來講，之所以定22萬的學(xué)費，主要是認(rèn)為我們還是個新生力量，社會對我們還不太了解，但為了長期的項目發(fā)展，我們會在全國包括全世界請這個領(lǐng)域最好的教授來給學(xué)生上課。教育是不斷積累的過程，華理EMBA希望通過3-5年不斷的投入，哪怕是項目成本非常高，也要請好的老師上課，給學(xué)生非常好的教學(xué)質(zhì)量。

　　EMBA教育：勝在質(zhì)量拒絕浮躁

　　EMBA是體驗式的營銷，如果學(xué)生覺得自己上課效果非常好，自然項目的市場口碑就建立起來了。如果目前非常浮躁，拼命的招生，把EMBA作為一個產(chǎn)業(yè)來運作，對EMBA未來發(fā)展是很可悲的一個結(jié)局。在中國目前有60多所高校項目來做EMBA項目，確實競爭壓力非常大，這需要我們每個商學(xué)院靜下心來，打造自己商學(xué)院和項目的特色和競爭優(yōu)勢，找準(zhǔn)自己的定位，努力讓學(xué)生學(xué)有所獲。華東理工EMBA項目定位于創(chuàng)新管理EMBA方向，立志于為中國培養(yǎng)創(chuàng)新管理領(lǐng)軍人才。

　　上海和東部沿海地區(qū)在我們國內(nèi)率先遇到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級這樣一個困局，制造業(yè)的競爭會越來越激烈，企業(yè)如何在競爭的環(huán)境中生存下來，創(chuàng)新是必須要走的一步。企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，中國的中小企業(yè)都想做但是很難做，有資金、技術(shù)、人才等等問題，但最主要的還是中小企業(yè)家需要提升自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新管理的能力。華理EMBA課程，就是要幫助廣大中小企業(yè)的管理者提升自己的創(chuàng)新管理和戰(zhàn)略決策、領(lǐng)導(dǎo)能力，真正的幫助企業(yè)成長。

　　華東理工大學(xué)自2009年開辦EMBA項目至今，本著嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)的宗旨，嚴(yán)格控制學(xué)生質(zhì)量和數(shù)量，嚴(yán)格按照國際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計課程體系，聘請國內(nèi)最好的師資和企業(yè)家授課，安排各種學(xué)生活動提升學(xué)生整體素質(zhì)，真正幫助學(xué)生成長，辦學(xué)質(zhì)量得到了社會各界的認(rèn)可。項目自去年6月份獲批后已經(jīng)成功開了3個班級，在學(xué)界和商界引起極大關(guān)注。2010年6月18日，華東理工大學(xué)EMBA項目在參加目前國內(nèi)最權(quán)威的EMBA排名—“2010年(第七屆)中國市場最具領(lǐng)導(dǎo)力EMBA”評選時，從32所高校中脫穎而出，榮獲國內(nèi)新增EMBA綜合排名第一名。