三、誤解邏輯關(guān)系

　　在正確理解原文句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，如果局限于原文的句子結(jié)構(gòu)，沒(méi)有真正弄懂各句之間的邏輯關(guān)系，也會(huì)造成誤譯。這是因?yàn)�，英語(yǔ)中的許多連接詞本身就有不同的含義，比如as，既可以引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，也可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句，還能和其他詞構(gòu)成新的引導(dǎo)詞和短語(yǔ)等；而且某些連接詞引導(dǎo)的從句的表面邏輯關(guān)系與實(shí)際邏輯關(guān)系并不相同，比如所有的定語(yǔ)從句看起來(lái)都是作定語(yǔ)，但實(shí)際上有時(shí)卻從原因、結(jié)果、目的或條件等方面對(duì)被修飾詞加以限定，所以為了更確切地表達(dá)這種邏輯關(guān)系，往往將一些定語(yǔ)從句譯成相應(yīng)的狀語(yǔ)從句。另外，在正義反說(shuō)或反義正說(shuō)方面，還有對(duì)狀語(yǔ)是修飾限定動(dòng)詞還是整句話，某些詞語(yǔ)是作狀語(yǔ)還是作定語(yǔ)，或者是否存在否定轉(zhuǎn)移的理解等，都可能造成邏輯關(guān)系的誤譯。例如：

　　「例1」 In our travels， we didn‘t find the power of women as pervasive in the communes as in the cities.

　　「譯文」在旅行中，我們發(fā)現(xiàn)婦女在公社中的影響不如她們?cè)诔鞘兄械挠绊懩菢訌V泛。

　　「分析」這是明顯的否定轉(zhuǎn)移，句中實(shí)際否定的部分是not so pervasive in the communes as in the cities，而不是如原文所看起來(lái)的那樣否定find.

　　「例2」 The composer began his musical career as a violinist.

　　「譯文」（誤）作曲家開始了小提琴手的音樂(lè)生涯。

　�。ㄕ�）作曲家是以拉小提琴開始他的音樂(lè)生涯的。

　　「分析」本句中的as a violinist， 從形式上看，既可作狀語(yǔ)，也可作定語(yǔ)，修飾began.那么，它到底是狀語(yǔ)還是定語(yǔ)呢？從語(yǔ)法上很難分析清楚，這時(shí)要借助于語(yǔ)義，從邏輯關(guān)系來(lái)判斷。如果是作定語(yǔ)，那么應(yīng)該譯為“作曲家開始了小提琴手的音樂(lè)生涯”，這不合邏輯：既然是“作曲家”，那么就算是音樂(lè)人士了，怎么能“開始小提琴手的音樂(lè)生涯”？所以，只能是作狀語(yǔ)，應(yīng)該翻譯成“作曲家的音樂(lè)生涯是以拉小提琴開始的”，或者“作曲家是以拉小提琴開始他的音樂(lè)生涯的”，這樣才符合邏輯。

　　「例3」 Now some merchants have been exposed to the charge that they reserve their soya beans with ulterior motives.

　　「譯文」（誤）現(xiàn)在有些商人已經(jīng)收到他們儲(chǔ)存大豆有其不可告人目的的指責(zé)。

　�。ㄕ�）現(xiàn)在有些商人已經(jīng)被指責(zé)，說(shuō)他們儲(chǔ)存大豆有其不可告人的目的。

　　「分析」該句中的that從句不是charge的定語(yǔ)從句，而是它的同位語(yǔ)從句，因?yàn)閠hat在從句中不做任何成分，不符合定語(yǔ)從句的用法，所以that不是關(guān)系代詞，只能是連詞，引導(dǎo)的是charge的同位語(yǔ)從句，說(shuō)明charge的內(nèi)容。因此，應(yīng)該翻譯成“……被指責(zé)，說(shuō)……”，這樣就理順了原文的邏輯關(guān)系，從而使譯文更加忠實(shí)通順。

　　四、詞不達(dá)意

　　英漢兩種語(yǔ)言，除了一些專有名詞之外，幾乎沒(méi)有絕對(duì)等值的詞語(yǔ)，主要是因?yàn)閮煞N語(yǔ)言中的詞匯都普遍存在一詞多義、一詞多類的現(xiàn)象。正如一位語(yǔ)言學(xué)家所說(shuō)：“在新的上下文里使用的每一個(gè)詞都是新詞。”正是詞的這種多義性和變義性，決定了對(duì)英語(yǔ)詞義的理解及其漢語(yǔ)表達(dá)是英譯漢的難點(diǎn)所在。所以，對(duì)于英譯漢中每個(gè)詞語(yǔ)的翻譯都需要仔細(xì)斟酌，不可輕易憑經(jīng)驗(yàn)而譯。英語(yǔ)中有這樣兩句話：“You know a word by the company it keeps.”（理解一個(gè)詞要看它的搭配關(guān)系）和“No context， no text.”（脫離上下文，就不能正確地理解詞義），講的就是理解詞的方法。換句話說(shuō)，就是要根據(jù)上下文和搭配關(guān)系來(lái)理解詞義。

　　因此，在翻譯一個(gè)詞時(shí)，看到的絕不應(yīng)該僅僅是這個(gè)詞本身，必須充分考慮它在上下文中所處的地位以及與其他詞的搭配關(guān)系，孤立的譯詞是下下之策。實(shí)際上，從事過(guò)翻譯的人都會(huì)有這樣一種強(qiáng)烈的感覺，一個(gè)詞在上下文中的實(shí)際詞義往往在詞典中找不到字面的對(duì)應(yīng)詞。所以，在英譯漢時(shí)，要遵循“譯詞看句子”的基本原理，既遵守詞義理?yè)?jù)，又能融會(huì)貫通，通過(guò)靈活善變的思考，把握每個(gè)詞的種種含義，做到求義于詞典而又不拘泥于詞典。

　　下面從對(duì)詞義理解有重大影響的幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)明一下譯詞時(shí)可能存在的誤譯情況：

　　（一）一詞多義

　　詞的含義是復(fù)雜的，它不僅有直接的、表面的、一般的意思，還有引申的、內(nèi)涵的、特定的含義。這是語(yǔ)言的共性，英語(yǔ)尤其如此。學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人都知道，隨便翻開英語(yǔ)字典，幾乎每個(gè)詞都有多種含義，有的甚至有幾十個(gè)意思，錯(cuò)綜復(fù)雜。例如take就有將近二十個(gè)意思，除了“獲得”之外，還可以表示“除去”、“攜帶”、“需要”、“花費(fèi)”、“對(duì)待”等等，而且這些詞意之間有的并無(wú)多大關(guān)系，甚至意思完全相反，更不用說(shuō)由它組成的各種短語(yǔ)了。因此，如果只記住某個(gè)單詞最常見的幾個(gè)基本意思，便不分場(chǎng)合地死搬硬套，往往就會(huì)使譯文生硬難懂，甚至歪曲原義。所以，譯者必須要做到謙虛謹(jǐn)慎，即使是對(duì)極其簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)或詞組構(gòu)成的句子，也必須要根據(jù)上下文的語(yǔ)境來(lái)確定詞義，切不可想當(dāng)然，任憑經(jīng)驗(yàn)翻譯。事實(shí)上，越是由簡(jiǎn)單詞語(yǔ)或詞組構(gòu)成的句子越難理解，更難翻譯，所以更需小心謹(jǐn)慎。例如：

　　「例1」 The set of equipment is quite late arrivals for doctors to use.

　　「譯文」（誤）這套設(shè)備是供醫(yī)生使用的很晚到達(dá)的東西。

　　（正）這是供醫(yī)生使用的一套新型設(shè)備。

　　「分析」該句中有一個(gè)常用的多義詞late，它有“遲到的、最近的、最新的”等意思。很明顯，該句中只能選“最新的”，而不能選“遲到的”。否則，含義不明，令人費(fèi)解。

　　「例2」 Unhappily，this plentiful general literature about interviewing pays little attention to the journalistic interview.

　　「譯文」（誤）不幸的是，有關(guān)面試的大量普及文學(xué)不大涉及新聞面試。

　　（正）不幸的是，有關(guān)面談的大量一般性文獻(xiàn)專著較少涉及新聞采訪這個(gè)領(lǐng)域。

　　「分析」原句中沒(méi)有生詞，但須注意一詞多義現(xiàn)象。literature一詞有兩個(gè)意思：一是“文學(xué)”，二是“關(guān)于某一學(xué)科或?qū)ｎ}的文獻(xiàn)”。根據(jù)上下文，literature應(yīng)該譯為“文獻(xiàn)”，而不是“文學(xué)”。此外，interview也是常見詞，意思是“采訪、面試（名詞和動(dòng)詞）”。根據(jù)上下文，應(yīng)將interviewing譯為“面談”，將“journalistic interview”譯成“新聞采訪”比較妥當(dāng)。