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2010年公共英語等級(jí)考試題型簡(jiǎn)析及注意事項(xiàng)

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2010-01-13 15:18:18  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  PETS第一級(jí)
  聽力:第一級(jí)的題型為圖片判斷和對(duì)話理解,均為三選一的客觀題,沒有中考中常見的聽錄音選擇單詞、單詞拼寫、音標(biāo)選擇、句子和單詞填寫等形式;選項(xiàng)均以圖片的形式給出,降低了選項(xiàng)的難度。
  詞匯:第一級(jí)要求考生掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組,而初中英語教學(xué)大綱規(guī)定掌握700左右常用詞和200條左右的習(xí)慣用語及固定搭配。第一級(jí)超出部分的詞匯主要考慮了語言的功能性用詞,以基本滿足出租汽車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警察等行業(yè)在對(duì)外交往中的基本需要。
  閱讀:第一級(jí)閱讀除了要求考生讀懂一般性材料及簡(jiǎn)短故事外,還要讀懂簡(jiǎn)單的通知、便條、留言、圖表等和日常生活話題有關(guān)的文字材料,著重考查實(shí)際運(yùn)用能力。題型為詞語配伍和短文理解,比初中英語教學(xué)大綱規(guī)定得更為具體。
  寫作:第一級(jí)的寫作題型包括:利用句型轉(zhuǎn)換手段改寫句子;寫出包括3~5條信息(50詞)的信函和便條。初中英語試卷的寫作還包括看圖填詞、看圖寫話、控制性作文等。
  語法:第一級(jí)的語法與初中英語教學(xué)大綱完全一致,以單項(xiàng)填空的形式進(jìn)行考查。
  PETS第二級(jí)
  聽力:第二級(jí)的題型與高考聽力部分題型完全一致,考綱樣題即1999年高考題;
  詞匯:PETS第二級(jí)要求考生應(yīng)掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組,略高于高考規(guī)定的1800詞匯量;
  閱讀:PETS第二級(jí)閱讀部分與高考中的閱讀理解基本相同,只是高考有補(bǔ)全對(duì)話的題型,而PETS第二級(jí)全部是短文理解。其大綱樣題的五篇閱讀短文均采用1995、1996年的高考題。
  寫作:PETS第二級(jí)寫作含短文改錯(cuò)和按情景寫成文(100詞)兩部分,提供的情景有圖畫、圖表、提綱等。這兩部分與高考的要求完全一致,大綱樣題的短文改錯(cuò)即1996年高考題;情景作文即1995年高考題。
  語法:第二級(jí)在語法方面的要求與高中英語教學(xué)大綱基本一致,以單項(xiàng)填空形式考查。
  PETS第三級(jí)
  聽力:第三級(jí)的題型為對(duì)話和短文理解,共25個(gè)題,形式為四選一,所占分?jǐn)?shù)權(quán)重為30;大學(xué)英語四級(jí)是20個(gè)題,有聽寫填空或復(fù)合式聽寫,占20分。
  詞匯:PETS第三級(jí)要求考生應(yīng)掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組,教育部1999年發(fā)布的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》對(duì)大英四級(jí)的詞匯要求為4200,高等教育自學(xué)考試大綱規(guī)定要掌握3800個(gè)詞,可見PETS第三級(jí)界于大英四級(jí)和高教自考二者之間;
  閱讀:PETS第三級(jí)的閱讀量大于高教自考和大英四級(jí)的閱讀量,題型除了多項(xiàng)選擇還有選擇配伍,即要求考生閱讀幾個(gè)案例后選擇出相關(guān)的歸納總結(jié)句與各案例相匹配。選擇配伍屬于國內(nèi)首次見到的新題型,主要考查考生理解文章主旨要義的能力。
  寫作:PETS第三級(jí)寫作內(nèi)容包括書信(100詞)和圖表、圖畫情景作文(120詞)兩部分,而大英四級(jí)只有一部分,即主題句續(xù)寫或圖表、圖畫作文(100詞)。可見PETS第三級(jí)對(duì)考生寫作速度的要求大大高于大英四級(jí),而且包括兩種文體。
  PETS第四級(jí)
  聽力:第四級(jí)包括客觀題型——短文理解多項(xiàng)選擇題,占40;主觀題型——填補(bǔ)句子空白、問答題,占60.而考研沒有聽力一項(xiàng),大學(xué)英語六級(jí)又都是客觀題。
  閱讀:PETS第四級(jí)閱讀的特點(diǎn)是對(duì)文章的題材體裁進(jìn)行說明,強(qiáng)調(diào)考生除讀懂一般性文章外,還應(yīng)讀懂商務(wù)信函、技術(shù)說明書、普通報(bào)刊文章。題型除了多項(xiàng)選擇,還將翻譯納入了閱讀部分,而考研試題將翻譯作為獨(dú)立的測(cè)試項(xiàng)目。
  詞匯:PETS第四級(jí)要求考生掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組,1999年新修訂的大英六級(jí)教學(xué)大綱規(guī)定5300單詞,考研大綱也要求5300單詞及詞組外加派生詞,因此PETS四級(jí)詞匯量更接近考研詞匯量。
  寫作:PETS第四級(jí)書面表達(dá)是命題作文(160~200詞),文體類型有敘述文、說明文和議論文,也可能是規(guī)定情景圖表作文;考研作文類型基本與PETS四級(jí)相同,只是要求略低150個(gè)詞。
  PETS第五級(jí)
  聽力:第五級(jí)為長對(duì)話或段落理解,題型為判斷正誤(true or false)和回答問題,原WSK題型有單句理解、小對(duì)話理解和長對(duì)話或段落理解,全部為四選一客觀題。
  詞匯:PETS第五級(jí)考生應(yīng)掌握7500左右的詞匯以及相關(guān)詞組,與原WSK(EPT)的詞匯量要求完全一致。
  閱讀:PETS第五級(jí)閱讀理解分三部分:多項(xiàng)選擇、語段順序理解和選擇配伍。語段順序理解即在一篇長度為750~850詞的文章中留有5處空白,文后有六段文字,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從六段文字中選擇五段分別放進(jìn)文章的五個(gè)空白處。此部分考查考生對(duì)諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。選擇配伍題型要求考生根據(jù)所提供的一篇較長文章的內(nèi)容,完成10道選擇搭配題。本題型旨在考查考生從長文章中快速查找所需信息的能力。語段順序理解和選擇配伍是WSK未曾有過的新題型。
  寫作:PETS第五級(jí)要求考生根據(jù)主題性或情景性提示寫出一篇不少于250詞的短文,類型除了一般性文章外還包括書信、科研論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、申請(qǐng)材料等;而WSK是指導(dǎo)性作文(guided writing),要求按命題寫出一篇不少于150個(gè)詞的文章。通過對(duì)比可以看出,PETS第五級(jí)比WSK寫作要求高、難度大。
  需要注意的問題
  1.聽力理解是考查考生以語音形式接受信息的能力。PETS考試各級(jí)都將聽力列于非常重要的位置,并強(qiáng)調(diào)其功能性和交際性。需要告知考生的是,與現(xiàn)行各類英語聽力考試不同:
  (1)PETS聽力的提問方式是以文字形式在卷面上給出,不在錄音中播放;
  (2)有的錄音內(nèi)容播放兩遍;
  (3)答題時(shí)間分為聽前閱讀問題和聽后回答問題兩部分,并且在全部錄音播放結(jié)束后再給五分鐘的涂卡時(shí)間。
  2.第三、四、五級(jí)沒有專門測(cè)試語法的單項(xiàng),而是在英語知識(shí)運(yùn)用部分中通過綜合填空來考查考生對(duì)語法知識(shí)的應(yīng)用情況。
  3.PETS各級(jí)都沒有專門測(cè)試詞匯的單項(xiàng),而現(xiàn)行各類英語統(tǒng)考都有詞匯題:要么通過選擇填空、要么通過詞匯替換來專測(cè)詞匯。PETS主要通過完型填空這一題型在語篇基礎(chǔ)上考查對(duì)語法詞匯的掌握和綜合運(yùn)用能力。PETS第1~4級(jí)的完型填空部分除篇幅長短不同外,均為四選一客觀題,而第五級(jí)完型填空中的空缺詞下沒有選擇項(xiàng),要求考生根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)全原文,使之意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整,且要有正確的拼寫。這比原WSK的同類題型難度大多了。
  4.口試是新增加的測(cè)試形式,突出了聽說技能的考查。截止PETS推出之日,中考、高考、大英四級(jí)、六級(jí)、考研、WSK均沒有口語考試。PETS各級(jí)口試主要包括:
  (1)個(gè)人情況介紹,由考官就個(gè)人的家庭、職業(yè)、興趣愛好等問題提問;
  (2)考生按所給的信息卡互相提問(第一、二級(jí))或討論、分析評(píng)論問題(第三、四、五級(jí));
  (3)考生就信息卡上的圖片或題目進(jìn)行描述(第三級(jí))、連續(xù)性表達(dá)并論證個(gè)人觀點(diǎn)(第四、五級(jí))。
  各級(jí)口試的時(shí)間分別為8、10、10、12、15分鐘。
授課方式 課程名稱 老師/開課時(shí)間 課時(shí) 試聽 報(bào)名 學(xué)費(fèi)
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