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作者：不詳 　 發(fā)布時間：2010-01-12　 來源：網(wǎng)絡(luò)
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　　一、總體概況
　　新托福 (The TOEFL Internet-based test—IBT) 考試于2005年9月在美國、加拿大及歐洲一些國家推出，2006年9月在中國實(shí)施。新托福考試旨在全面考查考生的英語理解、應(yīng)用和交際能力，并通過國際互聯(lián)網(wǎng)的方式(Internet-based Test)進(jìn)行考試。新托福不包括單獨(dú)的語法測試。新托福的考試內(nèi)容包括聽力、閱讀、口語和寫作四部分。說和寫兩部分中，在獨(dú)立說和獨(dú)立寫之外，增加了先聽后說、先讀/聽后說、先讀/聽后寫的新形式，以期達(dá)到語言輸入機(jī)制與輸出機(jī)制的互動。此外，新托福強(qiáng)化了考生在實(shí)際的高等教育環(huán)境中的學(xué)術(shù)語言應(yīng)用能力，包括課程學(xué)習(xí)、演講和討論、小組討論、論文撰寫等方面的全面測評。新托福考試最引人注目的變化是：增加了口語測試，采用整體評分的科學(xué)評分體系和取自于真實(shí)學(xué)術(shù)語言環(huán)境的語料庫。
　　新托福的出現(xiàn)不僅代表著現(xiàn)行筆考、機(jī)考將被網(wǎng)考完全取代，更代表著一種全新的英語語言教學(xué)、語言測試?yán)砟顚⒈煌葡蚴澜�。對過去英語教學(xué)的理念及模式都是一場徹底的革命。它的深遠(yuǎn)意義將對語言培訓(xùn)領(lǐng)域提出了前所未有的巨大挑戰(zhàn)，并用全新的考試模式重新定義語言學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。交際教學(xué)法、情景教學(xué)法在新托福考試的推動下將得以廣泛應(yīng)用。在此意義上，新托福已不再僅僅是一種考試，而是一種全新英語語言教學(xué)理念的代表，是目前世界上真正考查一個學(xué)員綜合語言能力最科學(xué)的測試。它將不再僅僅是一個新的考試形式，而將是一個新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體系，將會對全球的英語教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這一全新的理念將貫穿在任何英語語言學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中。新托福的推出將使托福考試在當(dāng)今競爭激烈的考試市場中立于不敗之地。其目的不僅是幫助學(xué)生通過入學(xué)考試，而是要幫助考生在今后的學(xué)習(xí)中，特別是在最終學(xué)術(shù)英語語言環(huán)境中吸取養(yǎng)料而受益終身。
　　二、新托福總體結(jié)構(gòu)
　　考試時間：4小時
　　聽力：60-90分鐘，0-30分 
　　- 4-6篇教學(xué)片斷，包括課堂討論。每篇3-5分鐘，含6個問題。 
　　- 2-3個對話。每段對話3分鐘，含5個問題。
　　口語: 20分鐘，0-30分 
　　- 2個獨(dú)立試題，對一個話題闡述觀點(diǎn)。 
　　- 4個綜合試題，在閱讀和收聽的基礎(chǔ)上進(jìn)行口語表述。 
　　前面兩個試題考生有15秒的準(zhǔn)備時間，45秒的回答時間； 
　　中間兩個問題考生有30秒的準(zhǔn)備時間，60秒的回答時間； 
　　最后兩個試題考生有20秒的準(zhǔn)備時間，60秒的回答時間。
　　閱讀：60-100分鐘，0-30分 
　　- 3-5篇學(xué)術(shù)文章，約700個單詞。每篇12-14個問題。
　　寫作：50分鐘，0-30分 
　　- 一個綜合試題，在閱讀和收聽的基礎(chǔ)上寫作。(20分鐘) 
　　- 一個獨(dú)立試題，就某個話題闡述觀點(diǎn)。(30分鐘) 
　　鍵盤輸入，輸入期間可以修改。
　　三、新舊托福對比：
　　a. 閱讀
　　新托福共3篇文章，文章篇幅較舊托福長，還增加了一些新題型，如以表格形式出現(xiàn)的判斷題、拖拽題。文章中有4處空格，題干是一句話，要求考生根據(jù)邏輯關(guān)系把句子拖拽到最合適的地方。與舊托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對應(yīng)12至14道試題，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對整篇文章提問，要求考生從多個選項中挑選若干項對全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。
　　優(yōu)點(diǎn)：閱讀增加了2個功能：Glossary—有簡單的單詞解釋，Review—可以快速地檢查作記號的地方。由于新托福是分段答題，屏幕分為兩半，左邊文章，右邊試題，一目了然，比如題目如果考某個單詞的意思，會將單詞標(biāo)明在段落的某一行，不再像從前那樣光找單詞的位置就費(fèi)好大勁，這一點(diǎn)幫考生節(jié)省了時間。
　　缺點(diǎn)：新托福閱讀文章的篇幅比舊托福閱讀文章的篇幅長，答題難度也有所增加。這部分持續(xù)時間為1小時，由于是網(wǎng)考，在每篇文章題目全部做完后，不能再返回修改，只能在未做完一篇文章時進(jìn)行修改。
　　b. 聽力
　　聽力部分由2篇較長的校園情景對話和4篇課堂演講組成。每個對話涉及2個或2個以上的說話者，每個對話對應(yīng)5道試題；每段演講對應(yīng)6道試題。聽力部分的全部時間大約是60至90分鐘。每個對話是2至3分鐘，每個演講是4至6分鐘�？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記幫助答題。
　�、� 新托福取消了短對話。長對話中有一位教授和多個學(xué)生在課堂中對話的情形，而舊托福中只有一對一的長對話。
　　② 新托福聽力中有多選題，例如4個選項中選兩個；而舊托福中只有單選題。
　�、� 新托福中出現(xiàn)了“細(xì)節(jié)是非題”，根據(jù)所聽到的內(nèi)容判斷若干細(xì)節(jié)正確與否；還有一種變體是“細(xì)節(jié)圖表題”，即對相應(yīng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行連線或填表。例如：將3個事件按時間順序依次填入表格中。
　　④ 新托福的題干部分經(jīng)常出現(xiàn)why開頭的題目，說明考官更加注重對于內(nèi)容的理解而非記憶。
　�、� 新托福中，考生在聽完整篇文章之前是看不到任何問題或選項的；但在舊托福中可以一邊聽一邊看選項。
　�、� 聽力部分每篇文章的內(nèi)容增多，讀完一篇文章的時間平均在4分鐘左右，并且選擇題中出現(xiàn)了“多選”。
　�、� 新托福將在考試內(nèi)容中增加更多俚語和習(xí)慣表達(dá)。從2005年開始，聽力部分將不再過濾教授們在課堂上可能使用的俗語。
　　優(yōu)點(diǎn)：在播放錄音資料時，電腦屏幕上會顯示相應(yīng)的背景圖片，考生可以在聽音過程中記筆記。
　　缺點(diǎn)：每篇文章或?qū)υ挼臅r間都較長，平均2到5分鐘左右，細(xì)節(jié)較多，容易遺忘，而且語速也較快，是英語本土語速，每分鐘140-220字。聽力測試時間延長對考生的注意力集中程度提出了很大挑戰(zhàn)。長對話中有一位教授和多個學(xué)生在課堂中對話的情形較容易形成角色混淆。由于是機(jī)考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。
　　c. 口語
　　備受中國考生關(guān)注的口語考試，共有15至20分鐘，分為獨(dú)立口語和綜合口語兩大類的6道試題。其中結(jié)合閱讀和聽力材料進(jìn)行的“綜合口語”部分，旨在考查考生聽、讀、說、寫的綜合能力。
　　新托福口語第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文相關(guān)的對話或課堂演講。最后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關(guān)問題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。第五、六兩題是聽一段校園情景對話或課堂演講之后作答。主要變化：口語是托福考試的新增內(nèi)容，包含六道試題，其中兩道獨(dú)立試題是對熟悉的話題闡述觀點(diǎn)，四道綜合試題是在閱讀和聽力的基礎(chǔ)上進(jìn)行口語表述�？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時，屏幕上會顯示倒計時的時鐘。
　　d. 寫作
　　這個部分要求考生在1小時內(nèi)完成兩篇作文。也有2種題型：第一種，先看一篇文章，再聽一段說明或?qū)υ�，然后寫一篇相關(guān)文章；另一種則像筆考題一樣，就一個題目寫一篇文章。
　　其中一篇類似于舊托福的寫作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，3分鐘以后文章隱去，播放一段與文章相關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù)，并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的，字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫作時，文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文相當(dāng)于總結(jié)摘要，不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。
　　新托福的作文題更側(cè)重考查實(shí)際運(yùn)用能力。因此，考生在進(jìn)行口語、寫作訓(xùn)練時必須一切以實(shí)際交際為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會照顧全篇，而非僅在遣詞造句和段落上展示自己的能力。
　　新托福和舊托福無論從形式上還是內(nèi)容上都有很大的區(qū)別。
　　四、新舊托福的內(nèi)容變化
　　變化一：
　　新托福取消了語法部分(Language Structure)，新增了口試部分(Speaking)。而語法部分是較容易通過數(shù)月的應(yīng)試指導(dǎo)取得高分的，取消了這部分將減小應(yīng)試指導(dǎo)對托福總成績的影響。對考生語法能力的測試將體現(xiàn)在對考生語言應(yīng)用能力的測試，即對聽、說、讀、寫的測試中；其中口語和寫作測試更能直接反映出考生的語法水平。
　　變化二：
　　新托福對考生的聽力提出了更高的要求。新托福對聽力的測試也不僅僅停留于解答客觀選擇題的層面上，而要求考生能夠理解全文并進(jìn)行歸納、總結(jié)。在聽力部分，由于新托福采用網(wǎng)考方式答題，考生無法在開始聽之前瀏覽問題，也無法在聽錄音時確定“重點(diǎn)”部分進(jìn)行猜測，而是需要聽懂整段對話或課堂講座。在口試和寫作部分，考生不僅需要聽懂整段對話或課堂講座，而且需要在此基礎(chǔ)上理解、歸納整段對話或課堂講座的中心思想和論證思路，并與所閱讀的文章的中心思想和論證思路融會貫通后再回答問題。 
　　變化三：
　　新托福考試語言素材都取自真實(shí)的學(xué)術(shù)語言環(huán)境，內(nèi)容主要集中在國際學(xué)生通常在北美留學(xué)時選擇的商務(wù)、教育、人文、工程、自然科學(xué)和社會研究等六大學(xué)科上，但不要求考生有特殊的個人專業(yè)背景，其題型設(shè)計就是要使一般學(xué)生能夠聽、說，能夠理解各種話題。話題的難度和大學(xué)生在校園生活中所遇到的各種語言環(huán)境相當(dāng)。
　　變化四：在新托福中客觀的選擇題、是非題已經(jīng)不是那樣重要了。而是更加強(qiáng)調(diào)主觀題，并把語言或觀點(diǎn)的表達(dá)放在比較重要的位置。主要是檢驗學(xué)生在真實(shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境中交流和運(yùn)用的能力�？荚嚂r，會先讓學(xué)生讀一段文字再聽一段與其內(nèi)容相關(guān)的片斷，爾后再要求學(xué)生就聽到的內(nèi)容進(jìn)行寫作；也可能是讓學(xué)生聽一段學(xué)生熟悉的校園對話，然后針對話的觀點(diǎn)提煉和總結(jié)內(nèi)容，再回答問題，那種簡單選出正確答案的考試方法已經(jīng)在新托福中被淘汰了，同時，就單純考察詞匯和閱讀能力的要求也相應(yīng)提高了。
　　變化五：在新托福中主觀題型的評分采用整體評分原則，口語考試成績的評分標(biāo)準(zhǔn)從0到4分共分了五個檔次。在整個口語測試中，評分的重點(diǎn)是從考生對話題的展開層面、口語的流利程度與發(fā)音的清晰度等方面來考查的，以及回答內(nèi)容與話題的切合程度也是評分的重要依據(jù)和考察的重點(diǎn)，口試中的測評標(biāo)準(zhǔn)不是考查學(xué)生是否有地道的英語口音，而是更加看重考生對語言運(yùn)用的能力。
　　與舊托福相比，新托福將運(yùn)用更實(shí)際的方法檢測考生是否具有參與北美大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)所需要的各方面能力。新托福考試在難度上有所增加，但對考生來講則有很大的益處。聽力中增加了美國俚語、“言外之意”對話、融合聽讀的綜合寫作等新要求，都是為了培養(yǎng)考生的綜合交際能力。考生要想通過新托福考試，考前必然要綜合提高自己的聽、說、讀、寫能力，同時也要對北美大學(xué)校園的生活有一定的了解。
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·新托福最近考試時間：2011年9月11日。
·考試內(nèi)容：閱讀、 聽力、口語、寫作。
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