2010年教師資格考試中學教育學考核精要：第一章
來源：網絡發(fā)布時間：2009-12-01
一、教育基本要素之間的靜態(tài)聯(lián)系，即作為“狀態(tài)”的系統(tǒng)要素
(一)教育者
凡是在教育活動中有意識地以影響他人身心發(fā)展為目的的人，都可以稱之為教育者。
(二)受教育者
受教育者指的是在各種教育活動中接受影響、從事學習的人。受教育者是教育的對象，是學習的主體，也是構成教育活動的基本要素。
(三)教育中介
在三個基本要素中，教育者在教育活動中起主導作用，而在學習活動中，受教育者必須發(fā)揮主觀能動性，才能成為真正的受教育者。
二、教育基本要素之間的動態(tài)聯(lián)系，即作為“活動”的系統(tǒng)運行要素
(1)教育者與受教育者之間的關系；
(2)教育者與教育中介的關系；
(3)受教育者和教育中介的關系。
(一)教育者
凡是在教育活動中有意識地以影響他人身心發(fā)展為目的的人，都可以稱之為教育者。
(二)受教育者
受教育者指的是在各種教育活動中接受影響、從事學習的人。受教育者是教育的對象，是學習的主體，也是構成教育活動的基本要素。
(三)教育中介
在三個基本要素中，教育者在教育活動中起主導作用，而在學習活動中，受教育者必須發(fā)揮主觀能動性，才能成為真正的受教育者。
二、教育基本要素之間的動態(tài)聯(lián)系，即作為“活動”的系統(tǒng)運行要素
(1)教育者與受教育者之間的關系；
(2)教育者與教育中介的關系；
(3)受教育者和教育中介的關系。
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