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全國公共英語等級考試各種題型應試技巧

作者:不詳   發(fā)布時間:2009-09-29 10:08:21  來源:網(wǎng)絡
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  考試的重點同四六級有所不同, 它主要考查交際能力,但并不完全排斥對語言知識(語法、詞匯等)的考查。PETS考查的內容包括:聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。
  要想在PETS中取得好成績, 首先, 考生要對自己的能力有個估價, 根據(jù)自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試。PETS不具有評價普通中學和大學校內英語教學水平的功能;拒絕向考生的教學或輔導單位提供考生成績; 因此, 考生應該實實在在的通過各種方法在平時努力提高自身的英語水平。 做到"心中有貨", 自然考試的時候就會游刃有余。 當然, 采取好的應試策略對于取得一個優(yōu)異的成績也是相當重要的。 那么, 考生該如何提高自己的實際英語水平和應試能力呢? 以下, 筆者根據(jù)自己的實際經(jīng)驗對PETS考試中的聽力、閱讀理解和口語提出幾點看法, 希望對渴望在PETS中取得優(yōu)異成績的考生有所幫助。
  聽力部分:
  聽力部分在100分的原始分就占20分, 而其加權占了30%, 可見PETS對聽力的重視。
  提高聽力的水平, 必須多聽; 要聽就必須有合適的聽力材料, 有恰當?shù)木毩暦椒ā?一般說來, 在學習第二語言時, 一個人的聽力和他的閱讀能力相比往往差了一些, 因此選擇聽力材料相對容易。 聽力材料可以分三部分: 一是各種考試真題和模擬題的錄音帶; 二是英美新聞或廣播專題; 三是趣味英語。 不管選什么, 選材不易過難, 因為那樣會挫傷練習聽力的興趣和積極性; 但也不能太容易, 因為什么都聽懂了, 就起不到練習的效果。 因此, 要選那些大部分都能聽懂, 但又不能完全聽懂得內容, 反復多聽幾篇, 最后爭取全聽懂。 各級的PETS考試對聽力的要求不同, 對不同的級別采取不同的復習策略; 例如, PETS三級對聽力的要求是考生理解事實性信息的能力(A部分)和理解總體和特定信息的能力(B部分), 這就要求考生掌握在交際場合各類聽力測試題的解題方式,如人物關系的判斷、談 話發(fā)生地點時間的推理、對話所談論事件的判斷、對未來的推測、說話者寓意的判斷、原因的推斷、計算等�?忌鷳扇♂槍π缘木毩�, 復習聽力首先從功能意念開始,包括友好往來、交流補救、態(tài)度、情 感、影響生活的話語、時間表達、空間意念和比較關系等。從聽力信 息上講,應當學會理解主旨要義、獲取事實性具體信息、理解明確表 達的概念性含義、進行有關的判斷、推理和引申、理解說話者的意圖、 觀點或態(tài)度等。
  提高英語聽力的水平單靠"聽"是不能解決問題的, 個人的聽力水平的高低與其掌握的詞匯量、對語法結構的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關。 考生平時應注意全面提高自身英語各方面的水平。
  應試時, 考生要做好充分的思想準備, 以正常心態(tài)應試。 首先, 要充滿自信, 相信自己能正常發(fā)揮水平, 考出理想成績; 其次, 要實事求是, 估計到考試中可能出現(xiàn)的困難。 考試時爭取會的題不丟分, 沒有把握的題盡可能爭取得分。 即使有的詞或句子沒有聽清, 甚至沒有聽見, 也不要過分思考, 不要滯留, 要舍得放棄。 以保證聽好下面的內容。 實際上, 個別單詞和句子沒有抓住一般不一定會影響做題。
  閱讀理解:
  閱讀理解考察考生獲取信息的能力, 這部分的內容在PETS的各級考試中都占相當?shù)牟糠帧?要提高閱讀理解部分的得分, 考生必須提高英語的閱讀能力。 許多考生對于如何有效提高閱讀水平和應試能力感到茫然和困惑, 主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡單的理解為詞匯加語法, 認為只要掌握了這兩者, 也就解決了閱讀問題, 正因為如此, 不少考生把英語閱讀訓練等同于詞匯和語法的學習, 而沒能體會到其中的奧妙和樂趣。 那么, 該如何提高自己的閱讀水平呢?
  首先, 考生在平時要注意運用正確的閱讀方法, 要培養(yǎng)瀏覽、查找、預測、研讀和宏觀把握文章內容結構的能力。
  其次, 要注意解題技巧的培養(yǎng)。
  再次, 考生應根據(jù)考試的級別采取有針對性的練習, 例如, 在PETS三級考試中, 閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。A節(jié)3篇文章15題,選項為4選1,考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題,考生須從7個選項中排除兩個干擾項,將正確的概括 與5段文字逐一搭配成對。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復習閱讀理解部分時要有針對性,首先要復習理解文中的具體信息,并能根據(jù)上下文推測文中的生詞。同時也要復習根據(jù)所讀材料進行判斷、推理和引申,并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關系。此外 還要掌握文章的主旨要義,復習理解作者的意圖、觀點或態(tài)度以及區(qū) 分觀點、論點和論據(jù)的關系。
  平時訓練時, 要選擇幾本適合自己的閱讀教材, 在學習過程中要培養(yǎng)好的閱讀習慣, 不僅用眼, 更要用腦去讀, 做到積極主動地閱讀。 用頭腦去分析、整理所讀到的內容, 這是有效閱讀的根本所在, 也是閱讀的最高境界。
  口語:
  要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書, 不僅筆試成績要合格, 同時必須參加相應級別的口試。口試滿分5分,3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績, 平時必須張大口講; 要講口語, 首先要背一些容易記、不容易忘的句子; 其次, 要選一本合適的教材, 如目前流行的《隨心所欲說英語》、《大嘴說英語》等。 同時, 對PETS的不同級別采取不同的應試策略, 以第三級為例, 口試部分由A、B、C節(jié)組成。A節(jié)考查考生提供個人信息--包括回答有關日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學習等問題的能力。B節(jié)考 查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。C節(jié)要求考生就 信息卡上的圖片或文字作簡短描述,之后另一考生就同一話題闡述個 人觀點。針對這些特點, 口語的復習要做好兩方面的內容。第一,口語技能的訓練,包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二,在復習中還要培養(yǎng)心理素 質,比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。
  考生們應該知道,幾乎所有的主考老師都非常友好,都希望你成功。應做到盡量放松,把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現(xiàn)的停頓而感到緊張,而要集中精力想一下自己要說什么樣的內容。否則,就可能出現(xiàn)越來越多的停頓而使考試無法進行。
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