根據(jù)四級(jí)考試大綱,完型填空滿分占710分的10%。其主要形式是在一篇約300詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。 相比較以前,完型填空的閱讀量加大了。文章從以前的250詞增加到現(xiàn)在的300詞。做好完型填空雖然也需要好的英語功底,但是我們可以列出一些方法和要點(diǎn),供大家參考,提高復(fù)習(xí)和做題的效率。 一、完型填空測(cè)試的步驟 1. 完型填空題測(cè)試點(diǎn) 完型填空題測(cè)試點(diǎn)主要在語法、詞法、理解、綜合、背景知識(shí)幾方面。具體講: 語法題包括詞序、結(jié)構(gòu)詞(連詞、介詞的搭配)、動(dòng)詞詞形(時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣、動(dòng)名詞、不定式、分詞)、不定代詞的用法、比較級(jí)的使用。這類題的選擇一般在句子里就可做出正確判斷。詞匯題一般是實(shí)義詞,包括名((詞組)、形容詞、副詞等,不僅包括它們的同義詞、近義詞,而且還包括詞的搭配、習(xí)慣用法。選擇時(shí)要根據(jù)上下文,甚至在通篇理解的基礎(chǔ)上,往往不能根據(jù)一句話做出準(zhǔn)確的選擇,要防止“見樹不見林”的現(xiàn)象。 背景知識(shí)題主要是考查讀者的常識(shí)。有時(shí)文章中提供的信息并不夠,還需要與讀者頭腦中儲(chǔ)存的一般知識(shí)信息結(jié)合起來考慮,最后做出符合常識(shí)的最佳選擇。當(dāng)然,試題的設(shè)計(jì)者應(yīng)盡量避免這類題的出現(xiàn),因?yàn)樗殉隽苏Z言考查的范圍。綜合題在英語知識(shí)運(yùn)用(Cloze Test)中也占一定的比例。特別是在近幾年考試中,這種題的出現(xiàn)加大了試題的難度,它往往在一道題中對(duì)詞匯和語法同時(shí)進(jìn)行了考查。 2.做完型填空試題的一般方法、步驟 (1)細(xì)讀首句、啟示全文。完型填空所選短文一般無標(biāo)題,但首句通常不設(shè)空格,因此它往往是了解文章全貌的“窗口”;因此可判斷文章體裁,推測(cè)文章大意,對(duì)我們理解全文有重要的啟示作用。 (2)通讀全文,掌握大意。先要穩(wěn)下心來,“硬著頭皮”把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍,以從整體上感知全文,掌握大意。跳過空格、不看選項(xiàng)、快速閱讀,困難肯定是有的。但要注意文中的暗示,努力找出關(guān)鍵詞。如果是故事性文章,那時(shí)間、地點(diǎn)、人物就是關(guān)鍵詞; 抓住了關(guān)鍵詞就抓住了故事的線索,進(jìn)而理解全文,此時(shí)選填就不會(huì)是胡猜亂填。 可見,通讀全文進(jìn)而掌握大意是做好“完型填空”的先決條件。在掌握了短文大意之后,才可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過程中,也許有些答案會(huì)在腦海中浮現(xiàn),有些覺得很有把握或是不大,這時(shí)最好不要急于動(dòng)筆,先讀完。因?yàn)橛行┛瞻滋�,從單一的句子本身來看是難以確定答案的。因此,完型填空難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文,這就要求考生具有相當(dāng)?shù)拈喿x能力和通過長期大量閱讀而形成的語感。 (3)瞻前顧后,先易后難。瞻前顧后即前后觀察,對(duì)空格前后句子作深入分析,確定空格在句中的意思。如果是語法問題,不僅要考慮時(shí)態(tài)、語態(tài),還要考慮整個(gè)詞法、句法。如果是語義問題,要從上下文分析,依據(jù)短文自身完整的語言環(huán)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的、明顯的答案,諸如固定詞組、常見句型等。這就增強(qiáng)了信心,減輕了心理壓力,以便集中精力解決難度較大的選項(xiàng)。瞻前顧后,不要忘記首尾照應(yīng),首句之重要大家已注意,同時(shí)不要忽視尾句的畫龍點(diǎn)睛的作用。另外要牢記文章的中心思想,每個(gè)空白處的含義與前后句的意思要聯(lián)系起來理解。文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。 (4)上下連貫,合乎邏輯。這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來考慮。如果空白處位于引導(dǎo)狀語從句的位置上,則首先要分清是何種狀語從句(時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、目的、讓步、比較關(guān)系、行為方式……),然后再選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。總之,填入單詞后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整,上下連貫,合乎邏輯。 (5)復(fù)核全文,消除疏漏。填空全部完成后,還要通讀一遍,檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過程中,如果有某些地方意義含混或矛盾,就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處,必有待推敲的疑點(diǎn)。應(yīng)從意義和語法兩個(gè)角度仔細(xì)權(quán)衡,加以改正,以便彌補(bǔ)疏漏。從語法上,檢查一下所完成的句子是否主謂一致:時(shí)態(tài)、語態(tài)是否正確;句詞、代詞的性、格是否一致;動(dòng)詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否準(zhǔn)確無誤。對(duì)于個(gè)別難度較大的空項(xiàng),可以憑著自己的語感,堅(jiān)持第一感覺選擇的答案。 |
課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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