1.【答案】A 【解析】根據(jù)下一句及隨后的內(nèi)容,作者講的是怎樣成為動(dòng)物愛好者的(從小就喜歡動(dòng)物),應(yīng)當(dāng)選擇A.how。 2.【答案】C 【解析】in the first place是固定短語,意思是“首先”。此句意思是:別人經(jīng)常問到的問題之一,是當(dāng)初我是如何愛上動(dòng)物的。 3.【答案】A 【解析】這句話的意思是:作者在呀呀學(xué)語之時(shí),最早發(fā)清楚的音是“zoo”(動(dòng)物園),而不是“媽媽”,“爸爸”,因此,應(yīng)選clarity“清晰”。填入其他選項(xiàng)emotion (感情),sentiment(多愁善感),affection(友愛)不合邏輯。 4.【答案】B 【解析】but在此處連接另一個(gè)句子(it was the word“zoo”,“it was”被省略),表示轉(zhuǎn)折,意為“而是”,Except,except for,but for的用法接近,表示“除了……”。 例如: We go there every day except Sunday. 5.【答案】D 【解析】根據(jù)后面的over and over again,應(yīng)選“repeat” 6.【答案】C 【解析】小孩想去動(dòng)物園,便不停地發(fā)出尖叫聲,故選“voice”。A shrill voice與scream的意思接近。volume(音量);noise(噪音);pitch(音調(diào))均不合要求。 7.【答案】B 【解析】shut sb.up是指讓某人住口,為了讓孩子停止尖叫,只好帶他去動(dòng)物園。 8.【答案】A 【解析】根據(jù)后面主句的時(shí)態(tài),此處只能用一般過去時(shí)。 9.【答案】C 【解析】a great many后直接跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式;a great / large amount of后跟不可數(shù)名詞;只有a great /large number of后可以跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。 10.【答案】D 【解析】living后必須接介詞in,意為“居住”;cultivating耕種;reclaiming開墾;只有exploring有探察的意思。 11.【答案】C 【解析】add to相當(dāng)于increase,增加。其余選項(xiàng)后面都不接to。 12.【答案】A 【解析】later on為固定短語,“后來”。 13.【答案】D 【解析】attendant仆人;keeper可理解為“飼養(yǎng)員”,但是a student keeper容易被誤解為“收留學(xué)生的人”;aide有“助手”之義。作者一邊上學(xué),一邊在動(dòng)物園里打工,只能當(dāng)助手。 14.【答案】D 【解析】which在此引導(dǎo)定語從句,修飾前面列出的動(dòng)物。 15.【答案】D 【解析】因?yàn)殄X是在動(dòng)物園打工掙的,選successfully更能體現(xiàn)其含義。 16.【答案】D 【解析】finance my first trip意為“支付我的旅行費(fèi)用”;pay后應(yīng)接介詞for;其他選項(xiàng)的意思相差甚遠(yuǎn)。 17.【答案】B 【解析】此句為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài),選regularly比較貼切。 18.【答案】D 【解析】此句是由though引導(dǎo)的讓步狀語從句,應(yīng)與主句意思相對立。選項(xiàng)中,sorrows和disappointments與主句的appeal to相對立,但sorrows的分量太重。 19.【答案】C 【解析】appeal to為成語,意思是“吸引”。 20.【答案】B 【解析】excursion短途旅行;journey(從一地到另一地的)長距離,具體的旅途;travel旅行,旅游,海外旅行;trip旅行,遠(yuǎn)足。 |
課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|
大學(xué)英語四級精講班 | 嚴(yán)邵陽 | 56 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥200 |
四級425速成--聽力 | 歐 文 | 8 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥80 |
四級425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥90 |
四級425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥80 |
四級425速成--寫作 | 歐 文 | 16 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥90 |
四級經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥80 |
大學(xué)英語六級聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級寫作 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報(bào)名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級模擬題 | 歐 文 | 5(贈(zèng)) | 無 | 報(bào)名 | ¥50 |
熱門資料下載: |
英語四六級考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯(cuò)】 |
|
閱讀上一篇:英語四級考試完型填空備考指導(dǎo) |
|
閱讀下一篇:四級:完形填空模擬題詳解(上) |
|
報(bào)考直通車 |
·2010年上半年考試時(shí)間:2010年6月。 |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試聽力講義精選 |
·2009年12月英語四級聽力復(fù)合式聽寫解析——厲 |
·英語四級聽力考試三大考場要訣 |
·邊聽邊記可在短期內(nèi)提高英語四級得分能力 |
·四級聽力最后七天沖刺突破法 |
·名師指點(diǎn):英語四級聽力應(yīng)對策略 |
·2009年12月英語四六級聽力考試十大問題排行榜 |
·09年12月版四級聽力重點(diǎn)主題與場景分析 |
·2009年12月大學(xué)英語四級聽力之最終絕技 |
·大學(xué)英語四級考試聽力復(fù)習(xí)四大技巧 |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試完型填空突破(4) |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試完型填空突破(3) |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試完型填空突破(1) |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試完型填空突破(2) |
·四級完形填空應(yīng)考技巧及邏輯關(guān)系詞匯總結(jié) |
·英語四級完形填空測試的五種形式 |
·英語四級考試完形填空應(yīng)考技巧 |
·英語四級(cet4)完形填空測試命題方向分析 |
·2009年12月19日大學(xué)英語四級完形填空點(diǎn)評 |
·英語四六級完形填空詞組及固定搭配�?紖R總 |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試最新版詞匯表(S) |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試最新版詞匯表(R) |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試最新版詞匯表(Q) |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試最新版詞匯表(P) |
·2010年6月大學(xué)英語四級考試最新版詞匯表(O) |
·2010年6月英語四級考試高頻詞匯分層妙記法(9) |
·2010年6月英語四級考試高頻詞匯分層妙記法(1) |
·2010年6月英語四級考試高頻詞匯分層妙記法(2) |
·2010年6月英語四級考試高頻詞匯分層妙記法(3) |
·2010年6月英語四級考試高頻詞匯分層妙記法(4) |
·2010年6月大學(xué)英語四六級考試寫作訓(xùn)練題(21) |
·2010年6月大學(xué)英語四六級考試寫作訓(xùn)練題(20) |
·2009年12月大學(xué)英語四級寫作范文及解析匯總之 |
·2010年6月大學(xué)英語四六級考試寫作訓(xùn)練題(19) |
·2010年6月大學(xué)英語四六級考試寫作訓(xùn)練題(18) |
·2010年6月大學(xué)英語四六級考試寫作訓(xùn)練題(17) |
·2010年6月大學(xué)英語四六級考試寫作訓(xùn)練題(16) |
·2010年英語四六級寫作25個(gè)加分句型 |
·英語四六級考試常用100句 |
·2010年6月大學(xué)英語四六級考試寫作訓(xùn)練題(15) |