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　　調整1

　　三學科初試實行統(tǒng)一命題

　　政策：根據教育部印發(fā)的《教育部關于2007年改革全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試部分學科門類初試科目的通知》，

　　2007年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試部分學科門類初試科目進行改革。其中，教育學、歷史學、醫(yī)學等三個學科門類的初試科目調整為三門，即：政治理論、外國語、專業(yè)基礎綜合。政治理論、外國語科目的滿分值仍各為100分，但專業(yè)基礎綜合科目滿分值為300分。專業(yè)基礎綜合科目考試為大學本科階段專業(yè)基礎課的綜合考試，考試內容為進入研究生學習階段所必備的專業(yè)基礎知識、基本理論以及相應能力。

　　三個學科門類中的大部分學科專業(yè)初試的專業(yè)基礎綜合科目實行統(tǒng)一命題。其他如體育學、考古學與博物館學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學、中藥學等學科專業(yè)，其專業(yè)基礎綜合科目，可選用統(tǒng)一命題，也可由招生單位根據總體要求另行設置科目并自行命題。

　　解析：據教育界有關人士稱，本次調整旨在推動研究生入學考試向“兩段制”的方向發(fā)展。“兩段制”是指研究生入學考試的初試科目改為全部由國家統(tǒng)一命題，而將研究生入學考試的復試考核全部交由學校自主安排。

　　改革后的研考初試將兼顧本科和研究生兩個階段人才培養(yǎng)的特點和需要，減少考生的投機心理，引導考生全面系統(tǒng)地準備專業(yè)課科目。同時不再側重考查專業(yè)素質，而重在基本素質、一般能力和學科基本素養(yǎng)考查。

　　復試的考核權逐步由招生單位掌握�？荚囆问礁鶕�學科特點更加多樣化，如筆試、面試、實驗、心理測試等。

　　提醒：對于報考以上三個學科門類的考生，教育專家建議說，本次國家統(tǒng)一命題的專業(yè)基礎綜合科目主要考核考生對于專業(yè)基礎課的掌握程度，強調對于基礎知識的儲備，而對于專業(yè)領域的研究經驗、操作能力和學生個性化素質等方面的測試則要等到復試階段進行。研考初試階段，考生備考要根據自身特點，側重自己的弱項進行復習，每位考生因人而異。專家還強調，這次國家統(tǒng)一命題的專業(yè)基礎綜合科目對于每一位考生來說都是第一次，大家要積極調整心態(tài)，既不要過于緊張，也不能輕視。

　　調整2

　　34所高校將自定復試線

　　政策：2006年應屆本科畢業(yè)生和非應屆畢業(yè)生實行統(tǒng)一的復試最低分數線，其中34所高校自主劃定復試分數線，復試仍實行120左右的差額復試辦法。據了解，國家線是對參加復試考生初試成績的基本要求。教育部將依據碩士研究生培養(yǎng)目標，結合今年全國研究生招生計劃和報考生源情況，以及總體初試成績，對統(tǒng)考、MBA及法律碩士考生提出復試的基本要求，包括應試科目總分要求和單科分數要求。除國家統(tǒng)一的復試分數線外，34所高校將自主劃定復試分數線。

　　解析：記者近日從教育部獲悉，2007年全國碩士研究生招生將繼續(xù)推進自主確定復試分數線的改革試點，在目前34所試點高校的基礎上，適度擴大試點高校范圍。

　　教育部有關負責人表示，開展自主確定復試分數線改革試點工作以來，北大、清華等34所試點高校在提高選拔的有效性和整體質量等方面積累了一定經驗，取得了一定成效，有利于形成在國家招生政策和規(guī)定指導、管理下自主招生與自我約束的有效機制。2007年教育部將適當擴大試點范圍，推動此項改革的健康發(fā)展。

　　該負責人表示，2007年研究生招生將進一步強化復試的地位和作用，復試將更加突出對考生專業(yè)素質和綜合素質，特別是創(chuàng)新精神和能力的考核。

　　提醒：據了解，目前我國研究生招生實行統(tǒng)一的國家復試最低分數線。國家線是參加復試考生初試成績的基本要求，招生單位在國家線的基礎上制定本招生單位的復試分數線。近年來，由于專業(yè)冷熱不均、地區(qū)差異等因素，國家分數線也根據不同地區(qū)和不同專業(yè)有所差異。比如根據東、中、西部等不同地區(qū)劃定不同的分數線，對上線生源較少而國家急需的地、礦、水利類等專業(yè)劃定較低的分數線等。北大、清華等34所高校至今試點已經進行了4年，明年將在此基礎上進一步擴大試點范圍。

　　據悉，明年國家統(tǒng)一的復試分數線將在3月底4月初出臺(自主劃線學校的復試線將于3月中旬出臺)，4月上旬至5月上旬進行復試、體檢和調劑錄取，6月10日發(fā)錄取通知書。

　　調整3

　　17所高校研究生不分公費自費

　　政策：來自教育部的消息，2007年將有北京大學、清華大學、哈爾濱工業(yè)大學等17所高校試點研究生培養(yǎng)機制改革。教育部有關負責人表示，這次改革的核心是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)經費改革只是研究生培養(yǎng)機制改革中的一項內容。據了解，改革后入校的研究生將不再區(qū)分公費和自費，而是采取獎助學金的方式資助優(yōu)秀研究生學費和生活費。從2007年始，就讀北大的博士生將100%獲得學業(yè)獎學金，碩士生獲得學業(yè)獎學金的覆蓋面將達90%以上。武漢大學2007年入校的全日制碩、博新生不再存在公、自費區(qū)別，而是按初試、面試綜合評價排名，分別確定碩士、博士研究生所獲資助的類別、等級和標準。入校后每年通過年度成績考核，重新確定下一年度獲資助名單，未達到資助標準的學生，將自費承擔所有學費，這將改變目前我國研究生培養(yǎng)中“一考定終身”的現狀。

　　解析：西安交大研招辦負責人表示，研究生培養(yǎng)機制改革的核心是實行以科學研究為主導的導師負責制。改革后，研究生培養(yǎng)過程與科學研究活動更加緊密結合，為研究生學習所設立的獎學金覆蓋面及資助面均有大幅度提高。研究生培養(yǎng)機制改革意味著我國沿用多年的研究生培養(yǎng)類別停止使用，研究生招生不再有“計劃內”、“計劃外”、“定向培養(yǎng)”、“委托培養(yǎng)”、“自籌資金”之分。據悉，研究生培養(yǎng)機制改革后，國家的培養(yǎng)經費不會減少，相反還將大幅度提高在校研究生待遇。

　　提醒：全日制在校研究生可分為國家計劃內、委托培養(yǎng)和自費研究生。國家計劃內研究生的培養(yǎng)經費由國家提供，即“公費生”，它又分為非定向研究生和定向研究生，非定向研究生畢業(yè)時實行雙向選擇的自由就業(yè)制度；定向生則在錄取時就必須簽訂合同，畢業(yè)后到定向地區(qū)或單位工作。自籌經費研究生的培養(yǎng)經費由自己提供，也就是“自費生”，畢業(yè)后自謀職業(yè)。委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)經費由委托單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業(yè)后到委托單位工作。

　　今后，傳統(tǒng)意義上的“公費生”、“自費生”說法將不復存在，研究生不再區(qū)分公費、自費，代之以國家、學校的獎助學金、勤工助學、專項獎學金等多方位的資助制度。