畢業(yè)季的當(dāng)下，“要不要考研”成為很多在校大學(xué)生逃不掉的話(huà)題。

　　為了了解2018年在校大學(xué)生的考研情況，中國(guó)教育在線(xiàn)聯(lián)合“大學(xué)聲”公眾號(hào)做了一期《2018年大學(xué)生考研意愿調(diào)查》，共收集樣本1129份，被調(diào)查者中，有24.5%來(lái)自985或者211院校，61.7%來(lái)自普通本科院校。其中50.3%就讀理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其次是經(jīng)管類(lèi)與文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)，分別占19.2%、14.8%。

　　調(diào)查結(jié)果顯示，75.3%的同學(xué)有較為明確的考研意向，仍在考慮的占20.2%。而根據(jù)參與調(diào)查的學(xué)生的各種維度進(jìn)行分類(lèi)發(fā)現(xiàn)，這種近乎盲目的考研熱幾乎是不分年級(jí)、不分性別、不分學(xué)校層次的。

　　那么，是什么驅(qū)動(dòng)著這么多大學(xué)生對(duì)考研趨之若鶩呢?

　　提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，給自己的學(xué)歷加碼是主要原因

　　81%的同學(xué)認(rèn)為，考研的主要目的是提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，給自己的學(xué)歷加碼。這是考研熱出現(xiàn)的重要原因，背后折射出的是嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。

　　麥可思研究院6月12日在京發(fā)布的“2017年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告(就業(yè)藍(lán)皮書(shū))”顯示，2016屆中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為91.6%，基本保持穩(wěn)定。

　　其中，工程管理、建筑環(huán)境就業(yè)率最高，教育、媒體、信息及通信產(chǎn)業(yè)就業(yè)最多;大學(xué)生平均月收入3988元;本科文學(xué)、高職藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)離職率最高;生物技術(shù)、法學(xué)、美術(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)“亮紅燈”。

　　表面上看，“就業(yè)率基本保持穩(wěn)定”與“多數(shù)大學(xué)生考慮讀研”存在反差，實(shí)際上，其內(nèi)在核心問(wèn)題是大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量亟待提高。中國(guó)教育在線(xiàn)總編輯陳志文在談到“該考研還是工作”時(shí)提到，“很多人說(shuō)，就是因?yàn)檎也坏焦ぷ鞑湃タ佳械�。這句話(huà)就不客觀(guān)了，不應(yīng)該是找不到，而是不滿(mǎn)意，或者說(shuō)與自己期望值不一致。”

　　麥可思的研究也證實(shí)了這一點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示，2016屆本科畢業(yè)生讀研的主要?jiǎng)訖C(jī)是就業(yè)前景好(53%)和職業(yè)發(fā)展需要(49%)。

　　自大學(xué)擴(kuò)招政策實(shí)施以來(lái)，大學(xué)生錄取人數(shù)從每年幾十萬(wàn)增長(zhǎng)到700多萬(wàn)，考不上大學(xué)成為一件困難的事情。隨之而來(lái)的是嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，而讀研是釋放這種壓力的途徑之一。

　　除了就業(yè)壓力，想通過(guò)自己的努力挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，提升自我價(jià)值的同學(xué)也不在少數(shù)。

　　害怕就業(yè)受歧視，非全日制研究生接受率不高

　　60.2%的學(xué)生選擇接受調(diào)劑，但是對(duì)于調(diào)劑到非全日制，超過(guò)一半的學(xué)生表示“不接受或者不清楚”。

　　“不考慮調(diào)劑到非全日制的主要原因是沒(méi)了解過(guò)非全日制的相關(guān)政策”，這也反映出，多數(shù)在校大學(xué)生仍然以報(bào)考學(xué)術(shù)型研究生(全日制)為主要目標(biāo)。

　　從2018年研招咨詢(xún)會(huì)反饋的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生對(duì)非全日制研究生招生政策持觀(guān)望態(tài)度，主要是擔(dān)心印有“非全日制”字樣的畢業(yè)證書(shū)影響將來(lái)就業(yè)。對(duì)這一點(diǎn)，即便是已經(jīng)參加工作的職場(chǎng)人士，仍然心存疑慮。

　　2017年是全日制和非全日制研究生招生并軌第一年，考生缺乏對(duì)新政策的了解，加上非全日制與全日制統(tǒng)一劃線(xiàn)等因素，部分學(xué)校2017年非全日制招生出現(xiàn)缺額。

　　對(duì)此，北京交通大學(xué)負(fù)責(zé)招生的黃老師提醒學(xué)生，“非全日制畢業(yè)生證書(shū)的含金量有待現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，但從就業(yè)來(lái)講，非全日制(非定向)的學(xué)生跟全日制的研究生差別并不大。我們學(xué)校會(huì)給非全日制的學(xué)生推薦工作，也會(huì)發(fā)三方協(xié)議，這個(gè)是我們對(duì)非全日制(非定向)的一個(gè)要求。”

　　此外，一些學(xué)校為了吸引非全日制研究生，紛紛向全日制考生拋出橄欖枝，提出新生獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，例如湖南科技大學(xué)預(yù)調(diào)劑公告提出：“學(xué)校為錄取的非全日制碩士研究生考生提供3000元/生的新生獎(jiǎng)勵(lì)”。

　　考研擇校更關(guān)注學(xué)校整體知名度而非學(xué)術(shù)水平

　　近七成學(xué)生考研擇校時(shí)排在第一要素的是學(xué)校的整體知名度，其次是科研水平。學(xué)校的地理位置和分?jǐn)?shù)線(xiàn)也是學(xué)生考慮的重要因素。

　　據(jù)資料顯示，國(guó)外大學(xué)生在申請(qǐng)碩士、博士項(xiàng)目時(shí)，最關(guān)注的往往是學(xué)校在特定專(zhuān)業(yè)的科研水平，以及導(dǎo)師的研究方向和自己的興趣是否契合。國(guó)內(nèi)大學(xué)生則完全相反，在當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境下，名牌大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)備受企業(yè)青睞，是學(xué)生未來(lái)就業(yè)增值的重要砝碼。

　　“這種現(xiàn)狀和大多數(shù)學(xué)生參與考研的目的，是為了提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，而非真的對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)感興趣有直接關(guān)系，”“大學(xué)聲”平臺(tái)指出。也正因?yàn)槿绱�，某�?85高校的薄弱學(xué)科，能夠錄取到的生源往往比普通高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科要好一個(gè)層次。