結(jié)合材料回答問題：

　　春秋末期，孔子帶著他的門徒去拜訪老子。老子在家酣睡，孔子進去后躬身向老子求教。老子看了他一眼，張開嘴：“看看我的牙!”孔子見老子的嘴里牙齒全掉光了，點點頭。然后老子又道：“你看看我的舌頭!”孔子又看了看，老子的舌頭很完整，也很靈活。然后老子就閉上眼睛繼續(xù)酣睡。孔子想了想，躬了躬身就退出來了。弟子奇怪，問：“老師不是來求教的嗎?怎么沒有問什么就忙著回去呢?”孔子說：“老子指出：牙齒是剛強的，卻又是柔弱的;舌頭是柔弱的，卻又是剛強的。看起來剛強的牙齒，敵不過柔弱的舌頭。這不是教給我了嗎?”

　　請回答：

　　(1)老子用自己的動作暗示：看起來剛強的牙齒，敵不過柔弱的舌頭。從對立統(tǒng)一規(guī)律分析其合理之處。

　　(2)老子關(guān)于牙齒和舌頭的見解對我們辯證的思考問題在方法論上有什么啟示?試舉一例說明。

　　【參考答案】

　　(1)對立統(tǒng)一的學說是唯物辯證法的實質(zhì)和核心。一切矛盾的對立面，既相互依賴又相互排斥，既同一又斗爭。老子暗示孔子的，其實是矛盾的辯證法。牙齒的強和舌頭的弱在一定條件下相互依存，共處于一個統(tǒng)一體中;這二者互相貫穿、互相滲透，在一定條件下向著自己相反的方向轉(zhuǎn)化(牙齒是剛強的，卻又是柔弱的;舌頭是柔弱的，卻又是剛強的)。同時，這二者又存在著相互分離、相互排斥、相互否定的性質(zhì)和趨勢(看起來剛強的牙齒，敵不過柔弱的舌頭)。

　　(2)所謂辯證的思考問題，就是用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點，特別是用對立統(tǒng)一的觀點看問題，從對立中把握同一，從同一中把握對立。老子關(guān)于牙齒和舌頭的見解，啟示我們在全面把握事物矛盾的對立和統(tǒng)一兩個方面時，能把同一的事物區(qū)別開來和把對立的事物聯(lián)系起來。我們黨歷史上關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線中“又聯(lián)合又斗爭”的策略和現(xiàn)階段改革開放中“利用資本主義、建設(shè)社會主義”以及實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的“一國兩制”的方針，就是成功運用對立統(tǒng)一學說的范例。

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