來源:跨考教育 發(fā)布時間:2016-04-24
2017考研數(shù)學(xué):必考的定理證明整理 2017考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的定理證明是一直考生普遍感覺不太有把握的內(nèi)容,而2016考研數(shù)學(xué)真
2017考研數(shù)學(xué):必考的定理證明整理
2017考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的定理證明是一直考生普遍感覺不太有把握的內(nèi)容,而2016考研數(shù)學(xué)真題釋放出一個明確信號——考生需重視教材中重要定理的證明。下面跨考教育為考生梳理一下教材中那些要求會證的重要定理。
一、求導(dǎo)公式的證明
2015年真題考了一個證明題:證明兩個函數(shù)乘積的導(dǎo)數(shù)公式。幾乎每位同學(xué)都對這個公式怎么用比較熟悉,而對它怎么來的較為陌生。實際上,從授課的角度,這種在2015年前從未考過的基本公式的證明,一般只會在基礎(chǔ)階段講到。如果這個階段的考生帶著急功近利的心態(tài)只關(guān)注結(jié)論怎么用,而不關(guān)心結(jié)論怎么來的,那很可能從未認真思考過該公式的證明過程,進而在考場上變得很被動。這里給2017考研學(xué)子提個醒:要重視基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),那些真題中未考過的重要結(jié)論的證明,有可能考到,不要放過。
當然,該公式的證明并不難。先考慮f(x)*g(x)在點x0處的導(dǎo)數(shù)。函數(shù)在一點的導(dǎo)數(shù)自然用導(dǎo)數(shù)定義考察,可以按照導(dǎo)數(shù)定義寫出一個極限式子。該極限為“0分之0”型,但不能用洛必達法則,因為分子的導(dǎo)數(shù)不好算(乘積的導(dǎo)數(shù)公式恰好是要證的,不能用!)。利用數(shù)學(xué)上常用的拼湊之法,加一項,減一項。這個“無中生有”的項要和前后都有聯(lián)系,便于提公因子。之后分子的四項兩兩配對,除以分母后考慮極限,不難得出結(jié)果。再由x0的任意性,便得到了f(x)*g(x)在任意點的導(dǎo)數(shù)公式。
類似可考慮f(x)+g(x),f(x)-g(x),f(x)/g(x)的導(dǎo)數(shù)公式的證明。
二、微分中值定理的證明
這一部分內(nèi)容比較豐富,包括費馬引理、羅爾定理、拉格朗日定理、柯西定理和泰勒中值定理。除泰勒中值定理外,其它定理要求會證。
費馬引理的條件有兩個:1.f'(x0)存在2. f(x0)為f(x)的極值,結(jié)論為f'(x0)=0�?紤]函數(shù)在一點的導(dǎo)數(shù),用什么方法?自然想到導(dǎo)數(shù)定義。我們可以按照導(dǎo)數(shù)定義寫出f'(x0)的極限形式。往下如何推理?關(guān)鍵要看第二個條件怎么用。“f(x0)為f(x)的極值”翻譯成數(shù)學(xué)語言即f(x) -f(x0)<0(或>0),對x0的某去心鄰域成立。結(jié)合導(dǎo)數(shù)定義式中函數(shù)部分表達式,不難想到考慮函數(shù)部分的正負號。若能得出函數(shù)部分的符號,如何得到極限值的符號呢?極限的保號性是個橋梁。
費馬引理中的“引理”包含著引出其它定理之意。那么它引出的定理就是我們下面要討論的羅爾定理。若在微分中值定理這部分推舉一個考頻最高的,那羅爾定理當之無愧。該定理的條件和結(jié)論想必各位都比較熟悉。條件有三:“閉區(qū)間連續(xù)”、“開區(qū)間可導(dǎo)”和“端值相等”,結(jié)論是在開區(qū)間存在一點(即所謂的中值),使得函數(shù)在該點的導(dǎo)數(shù)為0。該定理的證明不好理解,需認真體會:條件怎么用?如何和結(jié)論建立聯(lián)系?當然,我們現(xiàn)在討論該定理的證明是“馬后炮”式的:已經(jīng)有了證明過程,我們看看怎么去理解掌握。如果在羅爾生活的時代,證出該定理,那可是十足的創(chuàng)新,是要流芳百世的。
閑言少敘,言歸正傳。既然我們討論費馬引理的作用是要引出羅爾定理,那么羅爾定理的證明過程中就要用到費馬引理。我們對比這兩個定理的結(jié)論,不難發(fā)現(xiàn)是一致的:都是函數(shù)在一點的導(dǎo)數(shù)為0。話說到這,可能有同學(xué)要說:羅爾定理的證明并不難呀,由費馬引理得結(jié)論不就行了。大方向?qū)Γ^程沒這么簡單。起碼要說清一點:費馬引理的條件是否滿足,為什么滿足?
前面提過費馬引理的條件有兩個——“可導(dǎo)”和“取極值”,“可導(dǎo)”不難判斷是成立的,那么“取極值”呢?似乎不能由條件直接得到。那么我們看看哪個條件可能和極值產(chǎn)生聯(lián)系。注意到羅爾定理的第一個條件是函數(shù)在閉區(qū)間上連續(xù)。我們知道閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)有很好的性質(zhì),哪條性質(zhì)和極值有聯(lián)系呢?不難想到最值定理。那么最值和極值是什么關(guān)系?這個點需要想清楚,因為直接影響下面推理的走向。結(jié)論是:若最值取在區(qū)間內(nèi)部,則最值為極值;若最值均取在區(qū)間端點,則最值不為極值。那么接下來,分兩種情況討論即可:若最值取在區(qū)間內(nèi)部,此種情況下費馬引理條件完全成立,不難得出結(jié)論;若最值均取在區(qū)間端點,注意到已知條件第三條告訴我們端點函數(shù)值相等,由此推出函數(shù)在整個閉區(qū)間上的最大值和最小值相等,這意味著函數(shù)在整個區(qū)間的表達式恒為常數(shù),那在開區(qū)間上任取一點都能使結(jié)論成立。
拉格朗日定理和柯西定理是用羅爾定理證出來的。掌握這兩個定理的證明有一箭雙雕的效果:真題中直接考過拉格朗日定理的證明,若再考這些原定理,那自然駕輕就熟;此外,這兩個的定理的證明過程中體現(xiàn)出來的基本思路,適用于證其它結(jié)論。
以拉格朗日定理的證明為例,既然用羅爾定理證,那我們對比一下兩個定理的結(jié)論。羅爾定理的結(jié)論等號右側(cè)為零。我們可以考慮在草稿紙上對拉格朗日定理的結(jié)論作變形,變成羅爾定理結(jié)論的形式,移項即可。接下來,要從變形后的式子讀出是對哪個函數(shù)用羅爾定理的結(jié)果。這就是構(gòu)造輔助函數(shù)的過程——看等號左側(cè)的式子是哪個函數(shù)求導(dǎo)后,把x換成中值的結(jié)果。這個過程有點像犯罪現(xiàn)場調(diào)查:根據(jù)這個犯罪現(xiàn)場,反推嫌疑人是誰。當然,構(gòu)造輔助函數(shù)遠比破案要簡單,簡單的題目直接觀察;復(fù)雜一些的,可以把中值換成x,再對得到的函數(shù)求不定積分。
三、微積分基本定理的證明
該部分包括兩個定理:變限積分求導(dǎo)定理和牛頓-萊布尼茨公式。
變限積分求導(dǎo)定理的條件是變上限積分函數(shù)的被積函數(shù)在閉區(qū)間連續(xù),結(jié)論可以形式地理解為變上限積分函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為把積分號扔掉,并用積分上限替換被積函數(shù)的自變量。注意該求導(dǎo)公式對閉區(qū)間成立,而閉區(qū)間上的導(dǎo)數(shù)要區(qū)別對待:對應(yīng)開區(qū)間上每一點的導(dǎo)數(shù)是一類,而區(qū)間端點處的導(dǎo)數(shù)屬單側(cè)導(dǎo)數(shù)�;ㄩ_兩朵,各表一枝。我們先考慮變上限積分函數(shù)在開區(qū)間上任意點x處的導(dǎo)數(shù)。一點的導(dǎo)數(shù)仍用導(dǎo)數(shù)定義考慮。至于導(dǎo)數(shù)定義這個極限式如何化簡,筆者就不能剝奪讀者思考的權(quán)利了。單側(cè)導(dǎo)數(shù)類似考慮。
“牛頓-萊布尼茨公式是聯(lián)系微分學(xué)與積分學(xué)的橋梁,它是微積分中最基本的公式之一。它證明了微分與積分是可逆運算,同時在理論上標志著微積分完整體系的形成,從此微積分成為一門真正的學(xué)科。”這段話精彩地指出了牛頓-萊布尼茨公式在高數(shù)中舉足輕重的作用。而多數(shù)考生能熟練運用該公式計算定積分。不過,提起該公式的證明,熟悉的考生并不多。
該公式和變限積分求導(dǎo)定理的公共條件是函數(shù)f(x)在閉區(qū)間連續(xù),該公式的另一個條件是F(x)為f(x)在閉區(qū)間上的一個原函數(shù),結(jié)論是f(x)在該區(qū)間上的定積分等于其原函數(shù)在區(qū)間端點處的函數(shù)值的差。該公式的證明要用到變限積分求導(dǎo)定理。若該公式的條件成立,則不難判斷變限積分求導(dǎo)定理的條件成立,故變限積分求導(dǎo)定理的結(jié)論成立。注意到該公式的另一個條件提到了原函數(shù),那么我們把變限積分求導(dǎo)定理的結(jié)論用原函數(shù)的語言描述一下,即f(x)對應(yīng)的變上限積分函數(shù)為f(x)在閉區(qū)間上的另一個原函數(shù)。根據(jù)原函數(shù)的概念,我們知道同一個函數(shù)的兩個原函數(shù)之間只差個常數(shù),所以F(x)等于f(x)的變上限積分函數(shù)加某個常數(shù)C。萬事俱備,只差寫一下。將該公式右側(cè)的表達式結(jié)合推出的等式變形,不難得出結(jié)論。
四、積分中值定理
該定理條件是定積分的被積函數(shù)在積分區(qū)間(閉區(qū)間)上連續(xù),結(jié)論可以形式地記成該定積分等于把被積函數(shù)拎到積分號外面,并把積分變量x換成中值。如何證明?可能有同學(xué)想到用微分中值定理,理由是微分相關(guān)定理的結(jié)論中含有中值。可以按照此思路往下分析,不過更易理解的思路是考慮連續(xù)相關(guān)定理(介值定理和零點存在定理),理由更充分些:上述兩個連續(xù)相關(guān)定理的結(jié)論中不但含有中值而且不含導(dǎo)數(shù),而待證的積分中值定理的結(jié)論也是含有中值但不含導(dǎo)數(shù)。
若我們選擇了用連續(xù)相關(guān)定理去證,那么到底選擇哪個定理呢?這里有個小的技巧——看中值是位于閉區(qū)間還是開區(qū)間。介值定理和零點存在定理的結(jié)論中的中值分別位于閉區(qū)間和開區(qū)間,而待證的積分中值定理的結(jié)論中的中值位于閉區(qū)間。那么何去何從,已經(jīng)不言自明了。
若順利選中了介值定理,那么往下如何推理呢?我們可以對比一下介值定理和積分中值定理的結(jié)論:介值定理的結(jié)論的等式一邊為某點處的函數(shù)值,而等號另一邊為常數(shù)A。我們自然想到把積分中值定理的結(jié)論朝以上的形式變形。等式兩邊同時除以區(qū)間長度,就能達到我們的要求。當然,變形后等號一側(cè)含有積分的式子的長相還是挺有迷惑性的,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),看清楚定積分的值是一個數(shù),進而定積分除以區(qū)間長度后仍為一個數(shù)。這個數(shù)就相當于介值定理結(jié)論中的A。
接下來如何推理,這就考察各位對介值定理的熟悉程度了。該定理條件有二:1.函數(shù)在閉區(qū)間連續(xù),2.實數(shù)A位于函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值和最小值之間,結(jié)論是該實數(shù)能被取到(即A為閉區(qū)間上某點的函數(shù)值)。再看若積分中值定理的條件成立否能推出介值定理的條件成立。函數(shù)的連續(xù)性不難判斷,僅需說明定積分除以區(qū)間長度這個實數(shù)位于函數(shù)的最大值和最小值之間即可。而要考察一個定積分的值的范圍,不難想到比較定理(或估值定理)。
定理證明確屬難點,但幾乎沒有考生敢于不去復(fù)習(xí)這部分,因為一旦考出來就是大題,且在沒復(fù)習(xí)的情況下當場做出的可能性很小。在此提醒2017的考研學(xué)子,掌握好以上梳理的重要定理的證明,是通往高分的必經(jīng)之路。
相關(guān)新聞
口碑最好的2018考研輔導(dǎo)班都在這里!一線名師授課,一次通關(guān)有保障!
課程名稱 | 主講 | 開課日期 | 優(yōu)惠價 | 立即購課 |
【網(wǎng)絡(luò)班】海文英語全程輔導(dǎo) | 墨東博等 | 隨報隨學(xué) | 200-1500元 | 立即購課 |
【網(wǎng)絡(luò)班】海天考研英語全程班 | 宮東風(fēng)等 | 隨報隨學(xué) | 200-1500元 | 立即購課 |
海文英語鉆石卡 | 名師團隊 | 正在報名 | 電詢 | 立即購課 |
新東方考研英語協(xié)議通關(guān)班 | 新東方名師 | 隨報隨學(xué) | 電詢 | 立即購課 |
【保過班】宏途英語1對1 | 名師聯(lián)袂主講 | 2017年 | 電詢 | 立即購課 |
【保過班】文都金牌保過 | 高端輔導(dǎo)團隊 | 2017年 | 電詢 | 立即購課 |
啟航考研英語全程班 | 張子宏等 | 2017年 | 1180元 | 立即購課 |
考研擇校擇專業(yè)指南
考研擇校擇專業(yè)需要提前了解這些信息...[詳細]2018考研基本常識
為了方便各位考生熟悉、了解考研相關(guān)的基本常識... [詳細]2018考研資料搜集途徑
考研到底需要搜集什么資料,又有哪些搜集途徑呢... [詳細]合理規(guī)劃 事半功倍
培訓(xùn)輔導(dǎo),復(fù)習(xí)效率最大化
考研大綱、點明方向
復(fù)習(xí)資料,提高復(fù)習(xí)效果
交流復(fù)習(xí)心得少不了
客服電話:010-51268840
育路考研網(wǎng) http://bugaw.cn/kaoyan/