我認(rèn)為辭職考研一定要趁早 ， 原因很簡(jiǎn)單 ： 第一 ， 在你還沒(méi)有完全淡忘課本上的知識(shí)點(diǎn)之前 ， 重拾課本復(fù)習(xí)的效率會(huì)更高一些 ； 第二 ， 在你的薪酬還沒(méi)有上漲之前 ， 考研的機(jī)會(huì)成本會(huì)更低一些 ； 第三 ， 等你考上之后 ， 和周?chē)�同學(xué)的年齡差更少一些 。

　　正是這種 “ 比 、 學(xué) 、 趕 、 幫 ” 學(xué)習(xí)氛圍使得我有如此強(qiáng)烈的使命感和緊迫感 ， 復(fù)習(xí)時(shí)我們分秒必爭(zhēng)一題不漏 ， 休息時(shí)我們調(diào)侃人生其樂(lè)融融 。 就這樣我們互相鼓勵(lì)一起拼搏 ， 一同經(jīng)受考研路上的風(fēng)風(fēng)雨雨 ， 體會(huì)著 “ 一起吃苦的幸福 ”。

　　所謂的 “ 心法 ” 也只是一些小小的技巧而已 ， 它可以讓你少走彎路 ， 但并不能讓你不走路就能到達(dá)目的地 。 考研對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的 ， 因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@ ； 考研對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是不公平的 ， 因?yàn)楦冻龊突貓?bào)的比率各不相同 。 機(jī)會(huì)擺在每個(gè)人面前 ， 老天一定會(huì)眷顧那些早起的 “ 鳥(niǎo) ”， 如果你的付出回報(bào)率比別人低 ， 那你就得付出更多的時(shí)間和心血 。

　　復(fù)試終于結(jié)束了，所有與考研相關(guān)的事宜都結(jié)束了，一年的付出總算得到回報(bào)。得知被錄取的那一剎那，沒(méi)有太過(guò)于興奮，更多的卻是開(kāi)始試著回 憶這一年里心情變化的那些瞬間和情緒波動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，那些平靜的承受、苦悶的惆悵、焦急的等待、壓抑的煎熬，這一切也只是所有滋味中的千萬(wàn)分之一，其他的到哪里去了？我也沒(méi)有找到答案，或許和往事一起隨風(fēng)而去了吧！

　　再次回首剛走過(guò)的 2004 ，留下了太多“痛并快樂(lè)著”的回憶，總結(jié)自己辭職考研成功的一些經(jīng)驗(yàn)，我把它歸納成以下八條成功心法，希望對(duì)大家有所幫助。

　　辭職考研要趁早

　　2002 年 7 月畢業(yè)之后，我在深圳某國(guó)有大型企業(yè)的信息部門(mén)工作一年半，看不到晉升的機(jī)會(huì)，體會(huì)不到被重視的感覺(jué)，甚至在工作中連提高自己的可能也只是微乎其微，一味重復(fù)著那些瑣碎的工作讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的危機(jī)感。這樣下去早晚會(huì)被社會(huì)淘汰，經(jīng)過(guò)再三猶豫和反復(fù)權(quán)衡利弊，我終于做出了考研的決定，既然工作中不能給我更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我只能重新回到學(xué)校繼續(xù)深造。

　　成本高風(fēng)險(xiǎn)大是辭職考研比較明顯的特點(diǎn)之一，要放棄一份收入可觀的工作，靜下心來(lái)重新拿起課本復(fù)習(xí)并不是一件很容易的事，于是這也成了包括我在內(nèi)的許多研友們一再猶豫的理由和借口�，F(xiàn)在看來(lái)，我認(rèn)為辭職考研一定要趁早，原因很簡(jiǎn)單：第一，在你還沒(méi)有完全淡忘課本上的知識(shí)點(diǎn)之前， 重拾課本復(fù)習(xí)的效率會(huì)更高一些；第二，在你的薪酬還沒(méi)有上漲之前，考研的機(jī)會(huì)成本會(huì)更低一些；第三，等你考上之后，和周?chē)�同學(xué)的年齡差更少一些。

　　所以在這里奉勸所有有考研念頭的上班族們，辭職考研一事不容太多猶豫，要么就安心工作等待職業(yè)生涯上的發(fā)展機(jī)會(huì)，要么立刻投入復(fù)習(xí)使考研成本和風(fēng)險(xiǎn)降到比較低。對(duì)于那些只是想把考研作為比較后一條退路的朋友們來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)輸在考研的起點(diǎn)上，輸在考研的心態(tài)上。

　　調(diào)整心態(tài)排干擾

　　既然是辭職考研，當(dāng)然更容易引起周?chē)�親戚朋友和同學(xué)的關(guān)注，如何面對(duì)來(lái)自于各方的無(wú)形壓力和干擾呢？我認(rèn)為比較好的辦法就是不斷調(diào)整自己的心態(tài)。對(duì)于身后的評(píng)論和關(guān)注所帶來(lái)的壓力，我們很難做到心如止水，但應(yīng)該有海納百川的那種豪邁。

　　面對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)，我們要戒驕戒躁充滿信心地去迎接即將面臨的考驗(yàn)；面對(duì)少數(shù)同事和親友的不理解，我們要竭盡全力地付出以證明自己選擇辭職考研這條路并沒(méi)有走錯(cuò)；面對(duì)父母的支持，我們要以樂(lè)在其中的姿態(tài)來(lái)消除他們的顧慮。

　　特別是剛辭職的那幾個(gè)月中，復(fù)習(xí)時(shí)常走神是比較普遍的現(xiàn)象。工作期間那些愜意的日子時(shí)常在你眼前縈繞，你會(huì)為此而惰性滋生。當(dāng)?shù)弥�以前的同學(xué)或者同事買(mǎi)房、結(jié)婚的消息，你同樣會(huì)陷入沉思中，甚至有時(shí)懷疑自己辭職考研的決定是否妥當(dāng)。這都是極其可怕的不安定因素。為了克服這種情況，我嘗試過(guò)許多方法，后來(lái)發(fā)現(xiàn)把和以前工作有關(guān)的物品移出自己的視線范圍，盡量少和以前的同事聯(lián)系是個(gè)很好的方法，慢慢地就習(xí)慣了一個(gè)人單調(diào)和緊張的復(fù)習(xí)生活，淡忘了以前的快樂(lè)。因?yàn)槲覀冞x擇了辭職考研，就必須有一種積極的復(fù)習(xí)心態(tài)，有一種排除一切干擾的決心。

　　研友互勉同拼搏

　　從 2003 年 4 月到 9 月的半年時(shí)間里，我一直呆在南昌的家里，有條不紊地進(jìn)行著第一輪的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，心態(tài)十分平和，復(fù)習(xí)很有規(guī)律，每天都保持著比較少 8 個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。對(duì)于高等數(shù)學(xué)成百上千個(gè)知識(shí)點(diǎn)一一擊破，反復(fù)理解吃透書(shū)本上的概念之后再適當(dāng)做些習(xí)題，效果還不錯(cuò)，解題的準(zhǔn)確率也在日漸提高。對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，反復(fù)背單詞看語(yǔ)法和閱讀是第一階段復(fù)習(xí)的主要工作，隨著復(fù)習(xí)的日益深入，復(fù)習(xí)的效率和迎考的自信心也不斷高漲。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特別好的征兆。

　　但有時(shí)遇到解答不了的習(xí)題和看不懂的知識(shí)點(diǎn)又會(huì)覺(jué)得十分無(wú)助，長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)處使得我寡言少語(yǔ)，常常會(huì)有一種心情壓抑而無(wú)處釋放的感覺(jué)。向其他考研前輩咨詢后才知道自己的問(wèn)題所在：考研氛圍不濃。我采納了他們的意見(jiàn)，提前來(lái)到了南京，在打算報(bào)考的東南大學(xué)周?chē)�租下房間，每天去學(xué)校的自習(xí)教室感受那種緊張而又積極的考研復(fù)習(xí)氛圍。

　　大家每天在一起復(fù)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，逐漸熟悉起來(lái)并慢慢成了同甘共苦的“戰(zhàn)友”。我們一起在教室復(fù)習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起互相監(jiān)督，互相提醒；我們一起在食堂吃飯，一起想著法子說(shuō)笑話放松心情，一起訴說(shuō)心理的郁悶釋放壓力；我們一起在球場(chǎng)打球，一起談?wù)撟约哼^(guò)去的工作，一起展望未來(lái)的校園生活。正是這種”比、學(xué)、趕、幫”學(xué)習(xí)氛圍使得我有如此強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，復(fù)習(xí)時(shí)我們分秒必爭(zhēng)一題不漏，休息時(shí)我們調(diào)侃人生其樂(lè)融融。就這樣我們互相鼓勵(lì)一起拼搏，一同經(jīng)受考研路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，體會(huì)著“一起吃苦的幸福”。

　　偶爾出游心情好

　　每天都保持著那份積極的情緒和高昂的斗志是研友們向往的，但是這很難做到，或者說(shuō)根本就是不可能完成的任務(wù)。畢竟人都是有情緒的動(dòng)物，心情或多或少受著周?chē)�的環(huán)境和天氣的變化的影響，再加上遇到難以攻克的習(xí)題給自己帶來(lái)的打擊，以及考試時(shí)間日益臨近所帶來(lái)的緊張，心情就會(huì)像正弦曲線那樣上下波動(dòng)著，波峰波谷的相互交替出現(xiàn)可以從你當(dāng)天的復(fù)習(xí)效率中得以體現(xiàn)。

　　心情跌入波谷時(shí)，我們雖然人在教室，手上拿著書(shū)本，甚至嘴里反復(fù)念著單詞，可當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)之后，書(shū)還翻在那一頁(yè)或者單詞背的還是那幾個(gè)，你就體會(huì)到什么叫“靈魂出竅”。當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，與其在那零效率的熬著，倒不如痛痛快快地出去放松一下自己。

　　每當(dāng)出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候，我都會(huì)選擇近郊出游的方式來(lái)緩解自己、釋放自己。南京的紫金山便是我常去的地方之一，沿著山路兩邊的林蔭小道不停前進(jìn)直至山頂，當(dāng)你揮汗如雨地爬上山頂遠(yuǎn)眺天邊的那一片云時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。開(kāi)闊的視野讓你完全忘我地融入于天地自然間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是如此渺小，心情自然從谷底回到頂峰。

　　計(jì)劃總結(jié)效率高

　　我經(jīng)常把考研看作為一項(xiàng)超大型的系統(tǒng)工程，這個(gè)工程是由若干的子項(xiàng)目和無(wú)數(shù)個(gè)零散的小事件構(gòu)成。要高效完成這一系統(tǒng)工程，我們就必須協(xié)調(diào)好高數(shù)、英語(yǔ)、政治、專(zhuān)業(yè)課之間的關(guān)系。對(duì)于每個(gè)科目要花多少時(shí)間以及如何高效利用這些時(shí)間，我們都必須有詳盡的計(jì)劃，并且計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中還應(yīng)該不斷總結(jié)得失。

　　本人在考研復(fù)習(xí)期間制定了以下三份計(jì)劃：

　　第一份是整體計(jì)劃，將所有的復(fù)習(xí)時(shí)間分為三段 4 月到 9 月期間為第一輪復(fù)習(xí)，主要是針對(duì)高數(shù)和英語(yǔ)的基本知識(shí)點(diǎn)；第二輪時(shí)間為 10 ～ 11 月，主要是利用做習(xí)題對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時(shí)抽出一些時(shí)間熟悉政治和專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容； 12 月到 2005 年 1 月是第三輪，主要通過(guò)做真題來(lái)強(qiáng)化解題技巧提高應(yīng)試能力。

　　第二份是月計(jì)劃，在該計(jì)劃中設(shè)定自己本月應(yīng)該完成的任務(wù)和要達(dá)到的水平。

　　第三份是周計(jì)劃，但并沒(méi)有成文的計(jì)劃書(shū)，只是每周一的上午花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間在心里設(shè)想好自己的本周短期目標(biāo)。

　　通過(guò)周全和詳盡的計(jì)劃以及對(duì)它們的及時(shí)總結(jié)，我節(jié)省了更多的時(shí)間，從系統(tǒng)的角度提高了復(fù)習(xí)效率。

　　堅(jiān)持鍛煉不可少

　　研究生入學(xué)考試除了考查學(xué)習(xí)能力之外，同樣還考驗(yàn)著每一位考生的生理和心理極限。要對(duì)付每天八小時(shí)以上的強(qiáng)腦力勞動(dòng)時(shí)間，僅僅有過(guò)硬的心理素質(zhì)還不夠，我們必須具備良好的身體素質(zhì)。“身體是革命的本錢(qián)”這個(gè)道理應(yīng)該誰(shuí)都知道�？佳袑�(duì)每一位研友來(lái)說(shuō)就好比一場(chǎng)不大不小的革命，要保證能把革命進(jìn)行到底，我們必須每天堅(jiān)持鍛煉身體。

　　可能很多人會(huì)以種種借口來(lái)剝奪自己運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，讓身體一直在疲憊的狀態(tài)下不停運(yùn)轉(zhuǎn)著。隨著考研的臨近，腰圍日漸增大，反應(yīng)也越來(lái)越遲鈍，整個(gè)人的精神面貌十分萎靡。隨著冬天的到來(lái)，感冒、發(fā)燒、喉炎、鼻炎，等大大小小的癥狀便會(huì)不斷侵襲。我看到周?chē)�的研友紛紛中招，不由替他們�?dān)心，擔(dān)心他們會(huì)由于身體吃不消而將一年的努力付之東流。

　　在這一點(diǎn)上我十分自豪，在考研復(fù)習(xí)的十個(gè)月中沒(méi)有生過(guò)一次病、吃過(guò)一次藥。這都得益于平日里對(duì)身體鍛煉的重視。在第一輪復(fù)習(xí)期間，我每天一定會(huì)留出一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，以慢跑為主的運(yùn)動(dòng)形式徹底放松每一根神經(jīng)。如果遇到下雨跑不了，我也會(huì)在家以俯臥撐、仰臥起坐或者跳繩的形式來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)量。隨著復(fù)習(xí)節(jié)奏的加快，我也不斷調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，但一直保持著晚飯前繞著操場(chǎng)跑五圈的習(xí)慣。如此善待自己的身體當(dāng)然得到很好的回報(bào)，我就是在無(wú)病無(wú)痛的狀況下全身心完成我的考研復(fù)習(xí)的。

　　報(bào)考院系資訊暢

　　“研究生入學(xué)考試是一場(chǎng)公平、公正、公開(kāi)的人才選拔性的考試”，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但想要成功還是離不開(kāi)一些相關(guān)的資訊。從初試復(fù)試的專(zhuān)業(yè)科目以及所用教材到本年招生人數(shù)和公費(fèi)比例，從歷年的錄取分?jǐn)?shù)線情況到專(zhuān)業(yè)課歷年真題等，這些問(wèn)題都是每一位研友成功的關(guān)鍵之一。

　　這些資訊對(duì)于像我這樣的辭職考研人來(lái)說(shuō)更為重要，好在我考的是本校本專(zhuān)業(yè)，有幾個(gè)關(guān)系特好的本科同學(xué)在校讀研，他們的幫忙使我節(jié)省了不少時(shí)間。當(dāng)然離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間的朋友或者考外校的研友們也沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在資訊這么發(fā)達(dá)，誰(shuí)都可以在網(wǎng)上找到相關(guān)的重要信息，只是需要花更多的時(shí)間而已。

　　所以在這里我建議考外校的研友通過(guò)各種途徑（譬如同學(xué)的同學(xué)等等）去主動(dòng)認(rèn)識(shí)一些所報(bào)考院系讀研的師兄師姐們，構(gòu)建一條暢通的信息鏈以便節(jié)省大量的時(shí)間和精力。你并不用擔(dān)心那些師兄師姐們不會(huì)盡心幫助你，只要你是誠(chéng)心考研，真誠(chéng)和他們交往，他們肯定會(huì)盡比較大可能幫助你，因?yàn)橐荒昵八麄円埠湍阋粯咏?jīng)歷過(guò)這場(chǎng)艱辛的考研。

　　堅(jiān)持到底達(dá)目標(biāo)

　　“愛(ài)一個(gè)人讓他來(lái)考研吧，因?yàn)樗�可以磨練出一個(gè)有韌勁兒的人；恨一個(gè)人也讓他來(lái)考研吧，因?yàn)樗�可以擊垮一個(gè)沒(méi)恒心的人”。要想考研成功，我們都得做一個(gè)有韌勁兒的人。上面提到的那七點(diǎn)如果都能做到的話，那你已經(jīng)成功了一半，剩下的一半則是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。一切成功比較大的敵人是自己，如果你全身心投入地去做一件事，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里你都能堅(jiān)持下來(lái)，勝利必將屬于你。道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銈兊母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手有許多已經(jīng)被自己打敗。

　　考研復(fù)習(xí)沒(méi)有捷徑，我們必須腳踏實(shí)地的地去拼搏每一天，所謂的“心法”也只是一些小小的技巧而已，它可以讓你少走彎路，但并不能讓你不走路就能到達(dá)目的地�？佳袑�(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@；考研對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是不公平的，因?yàn)楦冻龊突貓?bào)的比率各不相同。機(jī)會(huì)擺在每個(gè)人面前，老天一定會(huì)眷顧那些早起的“鳥(niǎo)”，如果你的付出回報(bào)率比別人低，那你就得付出更多的時(shí)間和心血。

　　把考研作為追逐幸福和理想的過(guò)程吧，相信無(wú)論結(jié)果如何，你都會(huì)因此而成熟起來(lái)。預(yù)祝全天下的研友們心想事成！

　�。ㄗ髡呦禆|南大學(xué)管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè) 2005 級(jí)碩士研究生。電子信箱： [email protected] ）

　　作者小傳

　　出生于江西省會(huì)南昌。初二時(shí)由于某種原因曾一度打算放棄學(xué)業(yè)，初三突然醒悟后開(kāi)始用功學(xué)習(xí)，勉強(qiáng)考上一個(gè)二流市級(jí)重點(diǎn)高中，比較后由于英語(yǔ)成績(jī)太低而高考落榜。“高四”以比第一次高考多出 136 分的成績(jī)錄取于東南大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。大一剛?cè)雽W(xué)便有考研的想法，但大學(xué)四年為 CET4 疲于奔命，比較終放棄考研念頭。工作一年半后辭職考研， 2005 年被東南大學(xué)管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)錄取。