上本科時(shí)，我的學(xué)習(xí)和生活始終比較散漫，把太多的時(shí)間浪費(fèi)在游戲、聊天、打牌等無(wú)聊的事情上，在被保送本校的研究生以后，我暗下決心，要好好讀些經(jīng)典，多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為今后的求職和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文科研究生的學(xué)習(xí)生活和理科生差別很大，不需要經(jīng)常泡在實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)師的項(xiàng)目也不多，于是，讀書(shū)會(huì)、沙龍、報(bào)社就成了我研究生生活中的必需品。

　　讀書(shū)會(huì)，催生第二篇學(xué)術(shù)論文

　　我的導(dǎo)師是日本東京大學(xué)博士后，在日本留學(xué)期間經(jīng)常通過(guò)讀書(shū)會(huì)與師長(zhǎng)、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，她歸國(guó)執(zhí)教并開(kāi)始指導(dǎo)研究生以后，也把讀書(shū)會(huì)的習(xí)慣延續(xù)了下來(lái)。讀書(shū)會(huì)每月兩次，分別在月中、月末，主要是閱讀原著、翻譯英文論文以及辨析比較基礎(chǔ)的概念。導(dǎo)師既有慈母的愛(ài)心，更有嚴(yán)師的威信，我們從來(lái)不敢怠慢，盡管覺(jué)得很累很辛苦，但還是“痛并快樂(lè)著”地堅(jiān)持了下來(lái)。

　　實(shí)際上，在大四上學(xué)期成功保研之后，我就已經(jīng)提前加入了師門(mén)的讀書(shū)會(huì)，到這學(xué)期末，我已經(jīng)跟著讀過(guò)《Z理論》、《財(cái)產(chǎn)權(quán)利與制度變遷》、《公共領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型》、《法哲學(xué)原理》等學(xué)術(shù)原著了。我本科時(shí)的學(xué)習(xí)以教材和國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究性著作為主，接觸的經(jīng)典文獻(xiàn)不多，對(duì)很多問(wèn)題的理解都有局限。這學(xué)期讀過(guò)的這些原著含蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，原汁原味的理論極大地開(kāi)闊了我的視野，提高了我的思維水平。而且，我也在應(yīng)用大師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題方面進(jìn)行了許多有益的嘗試，我和同門(mén)小羅還應(yīng)用哈貝馬斯的“公共領(lǐng)域”理論探討中日關(guān)系之間的一些難題。我記得剛開(kāi)始向?qū)�師提出這一想法后，導(dǎo)師并沒(méi)有潑我們冷水，而是鼓勵(lì)我們，向我們分析了當(dāng)前的主要形勢(shì)，還提供了參考資料讓我們研讀。在寫(xiě)作過(guò)程中，導(dǎo)師也是一次次不厭其煩地與我們探討，不斷修訂補(bǔ)充，有時(shí)遇到棘手的地方，導(dǎo)師還會(huì)在讀書(shū)會(huì)上讓同門(mén)師兄一起討論，給我們提供新的思路。比較終，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們比較終形成了一篇像模像樣的學(xué)術(shù)論文，現(xiàn)在已經(jīng)接到了學(xué)術(shù)期刊近期將刊發(fā)這篇論文的消息。這是我正式發(fā)表的第二篇學(xué)術(shù)論文，也是讀書(shū)會(huì)給我?guī)��?lái)的比較直接的成果，當(dāng)然，讀研期間比較令人珍惜的還是與導(dǎo)師、同門(mén)交流過(guò)程中的那份飄著書(shū)香的情誼。

　　原著大都比較艱深晦澀，譬如黑格爾的《法哲學(xué)原理》，我讀起來(lái)就很吃力。剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)國(guó)外學(xué)者的行文風(fēng)格和論證邏輯，讀書(shū)的進(jìn)度比蝸牛爬行還要慢，有時(shí)整個(gè)上午還讀不到十頁(yè)，郁悶的時(shí)候，真想把書(shū)直接撕掉。每當(dāng)看到舍友在宿舍里悠閑地欣賞美劇，或者專注地玩游戲，我卻要抱著密密麻麻的材料“念經(jīng)”的時(shí)候，我也會(huì)意志動(dòng)搖，但很多次我都會(huì)反復(fù)問(wèn)自己這么辛苦到底是為什么，想到同門(mén)的師兄師姐在忙碌的學(xué)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐中仍然會(huì)抽出時(shí)間讀原著，不斷在閱讀原著中提煉新的觀點(diǎn)，他們的專注和堅(jiān)持讓我慚愧，于是我又趕走惰性，繼續(xù)啃讀原著。

　　讀書(shū)會(huì)給我的收獲非常大，比較關(guān)鍵的是通過(guò)原著的閱讀，我對(duì)本專業(yè)的整體學(xué)科狀況有了總體的理解和認(rèn)識(shí)，為今后的深造夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　　沙龍，感受北京的文化底蘊(yùn)

　　北京作為國(guó)家的政治和文化中心，與其他城市相比，比較大的特征在于其醇厚的文化氛圍，民國(guó)時(shí)期以梁思成、林徽因?yàn)橹行牡奈幕�沙龍傳統(tǒng)至今仍是北京人比較引以為自豪的記憶。雖然歷經(jīng)波折，但北京依然不失為理想主義和精英文化繁衍生息的溫室，各種沙龍、講座、論壇層出不窮，蔚為大觀。

　　大四上學(xué)期我在《科技日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了不少抱有遠(yuǎn)大理想的有志青年。研究生入學(xué)后不久，一位校友師姐就拉我參加新銳電子刊物《青年文化評(píng)論》(簡(jiǎn)稱青評(píng))雜志社企劃部，協(xié)同她在北京知名高校的圈子里組織學(xué)術(shù)沙龍和講座。青評(píng)是北大、人大、北師等知名高校的青年學(xué)子全力打造的非營(yíng)利性電子雜志，旨在為廣大青年學(xué)子提供交流思想和實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)。

　　師姐把我安排在沙龍組，與一位主修近現(xiàn)代史的校友一起組織每月兩次的學(xué)術(shù)沙龍。青評(píng)編輯部的一位博士師兄確定沙龍主題后，就會(huì)轉(zhuǎn)到企劃部進(jìn)行詳細(xì)策劃和組織。我承擔(dān)的工作主要是撰寫(xiě)沙龍宣傳稿，在京城各大高校的BBS上發(fā)布，尋找對(duì)話題感興趣并有相關(guān)研究的青年才俊加入我們的讀者沙龍。

　　沙龍的宣傳稿雖然不是學(xué)術(shù)論文，但是要寫(xiě)好也很不容易。首先，我得了解和主題相關(guān)的資料，確定什么話題比較具爭(zhēng)議性、比較有探討的空間和價(jià)值，然后要用有限的篇幅、用比較合適的形式把主題鮮明地呈現(xiàn)出來(lái)。這兩點(diǎn)對(duì)我都很具挑戰(zhàn)性，稍不留心就把握不好。去年9月底的那次沙龍主題是“非洲的發(fā)展困境及其與大國(guó)的外交”，師姐只給我兩天時(shí)間完成宣傳稿，其間還要送編輯部審定，如果通不過(guò)就得重寫(xiě)。我不敢有絲毫怠慢，認(rèn)真安排了寫(xiě)作計(jì)劃：先是下載了許多以非洲主題的論文，利用晚上的時(shí)間仔細(xì)閱讀這些材料，從中收集關(guān)于非洲的外交與發(fā)展困境的零散信息。完成材料收集之后，整合的過(guò)程是比較痛苦的，要用不超過(guò)400字的篇幅，完成對(duì)非洲整個(gè)大洲的宏觀描述，當(dāng)時(shí)真有種力不從心的無(wú)奈。那天晚上，我在電腦前熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)，斟酌每個(gè)詞、每個(gè)句子，寫(xiě)成之后才發(fā)現(xiàn)室友已經(jīng)鼾聲如雷。

　　青評(píng)沙龍每次都是在人大附近一家咖啡店的5號(hào)包間舉行，激烈的討論氛圍，有時(shí)候在包間外的大廳都能強(qiáng)烈地感受到，經(jīng)常有商務(wù)人士向我們投來(lái)疑惑的目光，此時(shí)我們一般都是會(huì)心一笑，稍微放低聲音，繼續(xù)討論。在青評(píng)我做得相當(dāng)開(kāi)心，各高校的文學(xué)青年聚在一起討論問(wèn)題、砥礪學(xué)術(shù)，頗有點(diǎn)“指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字”的味道，在激烈交鋒中經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴，在討論中交換學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，并在相互勉勵(lì)中結(jié)下了深厚的友誼。

　　報(bào)社，向職業(yè)理想邁進(jìn)

　　我一直都對(duì)紙媒尤其是報(bào)紙?zhí)貏e感興趣，為自己定的職業(yè)規(guī)劃也是向紙媒發(fā)展。校研究生會(huì)納新時(shí)，我加入了校研會(huì)《研究生通訊》報(bào)社。這份報(bào)紙剛剛創(chuàng)辦不久，整個(gè)報(bào)紙的定位、理念、風(fēng)格都未定型，資金、人員缺乏，運(yùn)作還很不成熟，但是發(fā)展空間很大。主編看重我的哲學(xué)專業(yè)背景和媒體實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我挑起頭版責(zé)編的擔(dān)子，讓和四個(gè)同事共同負(fù)責(zé)頭版的內(nèi)容采編和版式設(shè)計(jì)。頭版是報(bào)紙的臉面，我實(shí)實(shí)在在地感受到了壓力，暗下決心一定要干出個(gè)模樣來(lái)。

　　理想是美麗的，現(xiàn)實(shí)卻往往時(shí)殘酷的，有時(shí)甚至殘酷到令你彷徨失措。我出師就遭遇“滑鐵盧”，提交給主編的9月份的采編計(jì)劃被無(wú)情否定。主編簡(jiǎn)單的兩句“沒(méi)有抓住新聞點(diǎn)”、“和研究生關(guān)系不大”，讓我無(wú)地自容，甚至有點(diǎn)懷疑自己是不是干新聞工作的那塊料。不過(guò)輕易放棄并不是我的一貫作風(fēng)，那天晚上，我與團(tuán)隊(duì)成員泡在學(xué)校的泊星地咖啡館連夜討論，認(rèn)真對(duì)比分析人大兩份運(yùn)作已經(jīng)很成熟的校園報(bào)紙的頭版，不斷提出新的選題和版式，又不斷否定，反復(fù)溝通商量，列出了3個(gè)待選方案，比較終，我比較滿意的那個(gè)方案幸運(yùn)地被主編相中。

　　《研究生通訊》是校園傳媒領(lǐng)地中的新面孔，比較大的困難是還不被熟悉、不被認(rèn)可，這在采訪過(guò)程中表現(xiàn)得特別突出。9月份，我們針對(duì)“三鹿奶粉”事件，調(diào)查學(xué)校食堂的牛奶安全問(wèn)題，其間遭遇的經(jīng)歷我至今還記憶猶新。我們團(tuán)隊(duì)成員都是非新聞專業(yè)，有些對(duì)學(xué)新聞的人來(lái)說(shuō)是常識(shí)的東西，我們只有在實(shí)際的采訪和操作過(guò)程才能慢慢摸索出來(lái)，比如做牛奶安全問(wèn)題這個(gè)選題就讓我們明白，采訪行政機(jī)關(guān)需要宣傳部門(mén)的應(yīng)允、正面采訪和暗中調(diào)查應(yīng)該交替進(jìn)行等等。我和同事小韋去食堂采訪，被經(jīng)理直接拒絕，說(shuō)要后勤集團(tuán)餐飲管理中心的批文;去餐飲管理中心，依然被拒，需要后勤集團(tuán)的批文;去后勤集團(tuán)宣傳處，主管老師甚至懷疑我們的身份，再三說(shuō)明情況之后，才答應(yīng)去請(qǐng)示黨委書(shū)記。就這樣，我和小韋在后勤辦公室焦急地等著批文，過(guò)了許久卻被告知書(shū)記不在，讓回去等消息，比較終也沒(méi)有約到采訪�；厝ズ�，新聞科班出身的主編建議我們暗中進(jìn)行調(diào)查，這樣獲得的新聞素材可能更真實(shí)。于是，我們以普通學(xué)生的身份和食堂的大堂經(jīng)理攀談，致電餐飲管理中心問(wèn)詢，在他們放松警惕的情況下，還是弄到了很多我們需要的有效信息，比較終的報(bào)道還是比較精彩，受到了主編的肯定。

　　主編不僅耐心地給我講解辦報(bào)的基本思路、做新聞選題的技巧、采訪與人溝通的技巧，還鼓勵(lì)我們多揣摩借鑒，給我們創(chuàng)造了很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)際鍛煉和主編的點(diǎn)撥，非新聞科班的我已經(jīng)初步了解了一些做新聞的要求和門(mén)道，這都是辦報(bào)過(guò)程中磕磕碰碰、一點(diǎn)一滴摸索出來(lái)的。

　　讀書(shū)會(huì)、沙龍、報(bào)社，似乎在不經(jīng)意間重新書(shū)寫(xiě)了我生活字典中關(guān)于“三點(diǎn)一線”的定義，讓我的研究生生活別樣精彩。