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重慶2013年高考說(shuō)明:語(yǔ)文小閱讀變化大 增加簡(jiǎn)答題

2013-01-23 13:25:02 來(lái)源:育路教育網(wǎng)

    語(yǔ)文

    小閱讀變化大 增加簡(jiǎn)答題

    解讀人:育才中學(xué)高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)徐銘蓮

    新高考的語(yǔ)文考試說(shuō)明中,考查的知識(shí)點(diǎn)除了6本必修教材,還加上了選修教材五個(gè)模塊的幾個(gè)內(nèi)容:詩(shī)歌與散文、語(yǔ)言文字運(yùn)用、小說(shuō)與戲劇。與往年相比,今年的語(yǔ)文考綱有幾點(diǎn)明顯變化。

    變化一:字音字形選擇題減少

    死記硬背的減少,靈活題增加,靈活主要體現(xiàn)在語(yǔ)言的運(yùn)用、表達(dá)能力等。比如,字音字形題部分,原來(lái)為兩道選擇題共6分,今年整合為一個(gè)題,分值為3分。

    變化二:減客觀題增主觀題

    原來(lái)的客觀題(選擇)有10個(gè),現(xiàn)在為9個(gè)。在主觀題部分,詩(shī)歌增加約1分,大閱讀題增加1分,且大閱讀題由原來(lái)的4個(gè)小題變?yōu)?個(gè)小題,小閱讀(論述類(lèi))變化最大,由原來(lái)的3個(gè)選擇題變?yōu)?個(gè)選擇題加一個(gè)簡(jiǎn)答題,目前全國(guó)只有少數(shù)省市是這樣的題型。

    變化三:首次出現(xiàn)探究評(píng)價(jià)題

    探究評(píng)價(jià)題及個(gè)性閱讀題首次出現(xiàn),分值約為12分。主要是論述類(lèi)閱讀最后一題和大閱讀的文學(xué)類(lèi)或?qū)嵱妙?lèi)最后一題,包括散文、小說(shuō)、人物傳記等。

    變化四:10篇詩(shī)詞新“入圍”

    在考查的知識(shí)點(diǎn)上,名句背誦部分減少了必修中的一部分篇目,如《陳情表》,增加了《師說(shuō)》、《望海潮》、《醉花陰》、《琵琶行》、《秋興八首》、《登柳州城樓寄漳汀封連四周》、《小雅。采薇》、《春江花月夜》、《旅夜書(shū)懷》、《定風(fēng)波》。

    復(fù)習(xí)對(duì)策:反復(fù)訓(xùn)練論述類(lèi)閱讀

    增加了主觀題訓(xùn)練,特別是論述類(lèi)閱讀這種新題型,要反復(fù)訓(xùn)練。其次,文學(xué)類(lèi)和實(shí)用類(lèi)閱讀的探究評(píng)價(jià)題,也要引導(dǎo)學(xué)生去做。訓(xùn)練學(xué)生在平時(shí)閱讀中發(fā)揮想象,注重文本與作者、文本與社會(huì)、文本與文化等的關(guān)系;注重學(xué)生個(gè)性閱讀,加深學(xué)生對(duì)個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)、自然等的思考和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從不同角度探究、闡發(fā)、評(píng)價(jià)甚至是質(zhì)疑。

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  (責(zé)任編輯:王錚)

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