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2012年高考政治復(fù)習(xí):政治篇14

2012-01-12 11:43:27 來源:高考網(wǎng)

  三、名師導(dǎo)學(xué):

  1.學(xué)法指導(dǎo):(1)辯證分析法。用辯證分析法學(xué)習(xí)文化是一種重要的精神的力量,對社會發(fā)展及個人成長產(chǎn)生重要影響,先進的、健康的文化對社會發(fā)產(chǎn)生重大推動作用。(2)討論法。用討論法逐層剖析文化與經(jīng)濟、政治的相互交融,討論文化對經(jīng)濟、政治乃至對綜合國力的影響。關(guān)于思想認(rèn)識方面、傳統(tǒng)文化方面的不同認(rèn)識,對人的不同影響,同學(xué)們也可以通過進行探討來加深認(rèn)識。(3)例證法。用具體事例說明文化對促進人的全面發(fā)展、塑造輝煌人生的重要作用。用我國文化發(fā)展的具體事例,當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)及文化消費的狀況,加深同學(xué)們的認(rèn)識,探討文化發(fā)展對青少年的影響。

  2.命題前瞻:本單元作為《文化生活》的起始,在全局中起著開篇立論和探究導(dǎo)引的作用,是整本教材的緒論和總論,主要為全本書提供基礎(chǔ)性的知識。在復(fù)習(xí)過程中,要聯(lián)系北京奧運會所體現(xiàn)的奧運文化,既要抓住重點,又要注意知識間的聯(lián)系,在充分把握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,加深對文化內(nèi)涵的理解;特別是要注意作為一種精神力量,文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系,進一步把握文化對社會以及個人的作用,加深理解文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義,深刻領(lǐng)會全面建設(shè)小康社會文化更加繁榮。要求把握文化的內(nèi)涵和特點、文化的形式、文化的社會作用,能結(jié)合身邊的文化現(xiàn)象說明文化是人類社會特有的現(xiàn)象;注意聯(lián)系奧運文化,把握文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系,把握文化與綜合國力,說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義,懂得把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)重要戰(zhàn)略任務(wù)的重要性;把握文化對人影響的表現(xiàn)及文化對人的影響的特點,明確優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界、促進人的全面發(fā)展,說明倡導(dǎo)優(yōu)秀文化的重要性和意義。

  【真題再現(xiàn)】

  [例1](2008·廣東卷)中國有些歷史文化資源成為外國文化產(chǎn)業(yè)資源,如日本版《三國演義》、美國版《花木蘭》等。這啟示我們( )

  A。文化遺產(chǎn)是國家和民族的重要標(biāo)志 B。應(yīng)該大力發(fā)展我國的文化產(chǎn)業(yè)

  C。用法律手段遏制外國的文化掠奪 D。應(yīng)該堅持正確的文化發(fā)展方向

  【答案解析】B 經(jīng)濟和文化相互影響,相互交融,影視音像等文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出,而我國的文化遺產(chǎn)成為外國文化產(chǎn)業(yè)資源,啟示我們應(yīng)該大力發(fā)展我國的文化產(chǎn)業(yè)。

  【名師點睛】文化與經(jīng)濟的關(guān)系這一知識點,與現(xiàn)實生活結(jié)合緊密,要結(jié)合文博會、動漫節(jié)、兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇等時政熱點進行分析。

  [例2](2008·山東卷)黨的十七大提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的重大任務(wù),是基于( )

 �、僦袊伯a(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ②文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出 ③中國共產(chǎn)黨承擔(dān)著組織和管理文化建設(shè)的職能 ④社會主義文化是社會主義市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)

  A.①② B.②③ C.①③ D.②④

  【答案解析】A 黨強調(diào)推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,從政治生活角度看,是因為黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,①符合題意的要求;當(dāng)今世界,各國之間綜合國力競爭日趨激烈,文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出,文化的力量,成為綜合國力的重要標(biāo)志,②正確;黨不能履行政府的職能,③錯誤;社會主義市場經(jīng)濟堅持以公有制為主體,④說法是錯誤的。此題可以運用排除法。

  【名師點睛】本題考查的知識點是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”、“文化在綜合國力的競爭中”等知識點,考查學(xué)生的綜合分析和運用知識的能力,具有較強的綜合性。涉及到政治生活、經(jīng)濟生活和文化生活的內(nèi)容。這啟示我們平時要注意訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,提高學(xué)生的綜合分析能力。

  [例3](2008·江蘇卷)清華大學(xué)的“自強不息,厚德載物”、南京大學(xué)的“誠樸雄偉。勵學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師,行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠( )

 �、俅龠M社會全面進步 ②豐富人的精神世界 ③增強人的精神力量 ④促進人的全面發(fā)展

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  【答案解析】D 本題考查“文化塑造人生”這一知識點,考查學(xué)生對知識的理解能力。回答此題首先要明確題干中的校訓(xùn)都優(yōu)秀的文化,優(yōu)秀的文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。②③④符合題意的要求。優(yōu)秀的文化為社會的發(fā)展提供精神力量和智力支持,①不是文化對人的影響。本題可運用排除法,這是一種解答組合式選擇題的捷徑。

  (責(zé)任編輯:韓志霞)

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