奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

2012年監(jiān)理工程師考試案例分析模擬練習(xí)33

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-09-08 15:06:04

    (五)雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的應(yīng)用

    1本考核點(diǎn)包括兩大部分內(nèi)容:一是雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃應(yīng)用;另一是單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的應(yīng)用。其中,搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃應(yīng)用是新考核點(diǎn)內(nèi)容,歷年均未出過考題,根據(jù)這種網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的廣泛通用性及其應(yīng)用的重要性以及它在現(xiàn)行建筑管理/施工管理軟件中的核心地位而言,也應(yīng)是重點(diǎn)內(nèi)容。

    2、考核可能涉及的主要內(nèi)容:

    (1)雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)的繪制("進(jìn)度控制"教材第三章第四節(jié))。

    (2)利用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)分析判斷各時(shí)間參數(shù),確定關(guān)鍵路線及關(guān)鍵工作。("進(jìn)度控制"教材第三章第四節(jié)二)

    (3)應(yīng)用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工期優(yōu)化、資源優(yōu)化及計(jì)劃的調(diào)整("進(jìn)度控制"教材第四章第三節(jié))。

    (4)應(yīng)用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行進(jìn)度偏差分析。

    用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行進(jìn)度偏差分析,通常是與前鋒線法結(jié)合起來使用("進(jìn)度控制"教材第四章第二節(jié)四)。

    (5)搭接網(wǎng)絡(luò)各種搭接關(guān)系的概念:試針對(duì)每種搭接關(guān)系,舉出一個(gè)工程實(shí)例。("進(jìn)度控制"教材第三章第六節(jié))。

    (6)搭接網(wǎng)絡(luò)的各種時(shí)間參數(shù)的計(jì)算("進(jìn)度控制"教材第三章第六節(jié))。

    3、應(yīng)注意的幾個(gè)問題。

    (1)進(jìn)行雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)的繪制時(shí),通常都會(huì)先給出一個(gè)普通雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖,這樣,繪制時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖時(shí),就可完全比照已給出的圖的形式去繪制,只不過是按照時(shí)間比尺的比例繪出其各工作的箭線長(zhǎng)度,在圖形上盡可能不做任何美化和改動(dòng),以免出錯(cuò),即使繪成形狀 也是可以的(如教材中圖3-52,3-57等)。

    (2)搭接網(wǎng)絡(luò)圖的繪制并不困難,其畫法與單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)的畫法基本相同,但是一定要在相鄰的任兩個(gè)節(jié)點(diǎn)(即工作)之間的箭線上標(biāo)出二者之間的搭接關(guān)系和搭接的時(shí)距值。(參考"進(jìn)度控制"教材第三章第六節(jié)圖3-64)。

    (3)搭接網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間參數(shù)計(jì)算(參考"進(jìn)度控制"教材第三章第六節(jié)二)。

    計(jì)算搭接網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間參數(shù)有兩種主要的方法:①圖上計(jì)算法;②公式計(jì)算法。二者相比較圖上計(jì)算法具有簡(jiǎn)單、快捷、不易出錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn)。

    用圖上計(jì)算法,只要記住計(jì)算規(guī)律就很容易計(jì)算了,其規(guī)律是:

    ①如果前一項(xiàng)工作為i,后一項(xiàng)工作為j,則計(jì)算最早時(shí)間和最遲時(shí)間時(shí)不用記表4所列公式,按下列表中公式的規(guī)律計(jì)算即可。

    搭接關(guān)系 、搭接時(shí)距、最早時(shí)間計(jì)算、最遲時(shí)間計(jì)算

    ②若一項(xiàng)工作有多個(gè)緊前工作或多個(gè)緊后工作時(shí),或有多個(gè)搭接關(guān)系時(shí),則每個(gè)搭接關(guān)系都要計(jì)算其時(shí)間參數(shù),然后對(duì)于最早時(shí)間取各搭接關(guān)系計(jì)算結(jié)果中的最大值;對(duì)于最遲時(shí)間則取各搭接關(guān)系計(jì)算結(jié)果中的最小值。最早時(shí)間也是從第一個(gè)節(jié)點(diǎn)起算(賦值為0),向后推算,最遲時(shí)間也是從最終節(jié)點(diǎn)(賦值為計(jì)算工期Tc值)。

    ③計(jì)算總時(shí)差的方法同普通網(wǎng)絡(luò),即TFij =

    ④計(jì)算某工作i的自由時(shí)差時(shí),應(yīng)先算出該工作與各緊后工作j之間的時(shí)間間隔LAGij值,然后取其中的最小值,即

    ⑤計(jì)算工作i與任一緊后工作j的時(shí)間間隔LAGij可按表4所列公式的規(guī)律計(jì)算。如表5所示。

    ⑥應(yīng)注意當(dāng)某個(gè)工作i的最早開始時(shí)間ES i值計(jì)算為負(fù)值時(shí),應(yīng)修正為ESi=0,并用虛箭線與起始節(jié)點(diǎn)(虛工作的節(jié)點(diǎn)S)相連接。另外,若某個(gè)工作i計(jì)算結(jié)果,其最早完成時(shí)間EFj值超過網(wǎng)絡(luò)圖中最后的任何工作的EF值時(shí),就應(yīng)將該工作用虛箭線與最終節(jié)點(diǎn)(虛工作節(jié)點(diǎn)F)相連接,并以它的EFj值作為最終節(jié)點(diǎn)(F節(jié)點(diǎn))的ESj和EFj值(即計(jì)算工期Tc=EFj)。

    (六)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較方法(考核點(diǎn)五6)

    1、本考核點(diǎn)復(fù)習(xí)可參考"進(jìn)度控制"教材第四章第二節(jié)。

    2、考核可能涉及的主要內(nèi)容:

    (1)用橫道圖比較實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度,分析進(jìn)度偏差("進(jìn)度控制"教材第四章第二節(jié)一)。

    有兩種橫道圖,一種是用于施工速度是勻速進(jìn)展比較的橫道圖,另一種是施工速度為非均勻速度進(jìn)展的橫道圖。要區(qū)別這兩種圖的畫法。

    (2)用S形曲線比較實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度,分析進(jìn)度偏差("進(jìn)度控制"教材第四章第二節(jié)二)。

    注意"進(jìn)度控制"教材中介紹的S形曲線法適用于對(duì)同一工種工程的實(shí)際施工進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行比較分析。

    例如土方工程的S形曲線、混凝土工程的S形曲線等。如果是綜合多項(xiàng)不同工種的工程項(xiàng)目要進(jìn)行比較,只能采用"投資控制"教材中用三根累計(jì)投資(費(fèi)用) 曲線(也叫掙得值或贏得值法)進(jìn)行分析比較。

    (3)用時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)及前鋒線法比較實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的偏差("進(jìn)度控制"教材第四章第二節(jié)四)。

    這種方法通常與列表比較法相結(jié)合使用�?蓪�(duì)照案例106及1999年考題六復(fù)習(xí)。

育路版權(quán)與免責(zé)聲明

① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任;

② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。

監(jiān)理工程師考試輔導(dǎo)資料

監(jiān)理工程師考試輔導(dǎo)課程報(bào)名入口