下面是育路教育網(wǎng)小編為大家整理的一套2011年監(jiān)理工程師三控強(qiáng)化習(xí)題及答案,希望對(duì)大家有所幫助,取得一個(gè)好的成績! 1.為更好地了解建設(shè)工程實(shí)際進(jìn)展情況,由監(jiān)理工程師提供的進(jìn)度報(bào)表格式的內(nèi)容一般包括( )。 A.工作的開始時(shí)間與完成時(shí)間 B.工作間的邏輯關(guān)系 C.完成工作時(shí)各項(xiàng)資源消耗的成本 D.完成各工作所達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) E.各工作時(shí)差的利用 2.下列不屬于由建設(shè)單位編制的進(jìn)度計(jì)劃為( )。 A.前期總進(jìn)度計(jì)劃 B.建設(shè)總進(jìn)度計(jì)劃 C.設(shè)計(jì)總進(jìn)度計(jì)劃 D.施工總進(jìn)度計(jì)劃 E.工程項(xiàng)目年度計(jì)劃 3.對(duì)工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化,其目的是使該工程( )。 A.資源強(qiáng)度最低 B.總費(fèi)用最低 C.資源需用量盡可能均衡 D.資源需用量最少 E.計(jì)算工期滿足要求工期 4.(2009年真題)在工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中,關(guān)鍵工作是指( )的工作。 A.雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中無波形線 B.最遲開始時(shí)間與最早開始時(shí)間的差值最小 C.單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中時(shí)間間隔為零 D.最遲完成時(shí)間與最早完成時(shí)間的差值最小 E.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中完成節(jié)點(diǎn)為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn) 5.非節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)是( )。 A.相鄰專業(yè)隊(duì)的流水步距不盡相等 B.各施工過程在各個(gè)施工段流水節(jié)拍不盡相等 C.流水節(jié)拍較大的施工段可增加專業(yè)隊(duì) D.各專業(yè)隊(duì)在施工段上能夠連續(xù)作業(yè) E.每個(gè)施工段上由不同專業(yè)隊(duì)連續(xù)作業(yè) 6.當(dāng)確定施工階段進(jìn)度控制目標(biāo)時(shí),應(yīng)考慮的影響因素包括( )。 A.建設(shè)工程設(shè)計(jì)單位配合施工的能力 B.建設(shè)工程總進(jìn)度目標(biāo)對(duì)施工工期的要求 C.類似工程項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)度 D.施工單位項(xiàng)目經(jīng)理部組織能力 E.外部協(xié)作條件的配合情況 參考答案:1. ABE 2. CD 3. BCE 4. ABCD 5. ABD 6. BCE |
輔導(dǎo)科目 |
精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽 |
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齊寶庫 王雙增 |
24 |
齊寶庫 王雙增 |
20 |
王雙增 |
12 |
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夏立明 |
40 |
夏立明 |
20 |
夏立明 |
12 |
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吳海帆 |
32 |
吳海帆 |
20 |
吳海帆 |
12 |
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杜 軍 |
32 |
王 英 |
20 |
王 英 |
12 |
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劉爾烈 |
32 |
劉爾烈 |
20 |
劉爾烈 |
12 |
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孫玉保 |
40 |
孫玉保 |
20 |
李京玲 |
12 |
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每科學(xué)費(fèi):精講班200元 沖刺班100元 習(xí)題班100元 套餐:精講班+沖刺班+習(xí)題班=300元/科(原價(jià)400元) | ||||||||||
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