|
|
|||||||
|
人民大學(xué)袁衛(wèi)常務(wù)副校長(zhǎng)深入研究生課堂聽(tīng)課,了解研究生課程情況 12月1日晚上,常務(wù)副校長(zhǎng)兼研究生院院長(zhǎng)袁衛(wèi)教授來(lái)到明法0502教室,旁聽(tīng)了統(tǒng)計(jì)學(xué)院金勇進(jìn)教授主講的全校博士生公共方法課《抽樣調(diào)查的理論與設(shè)計(jì)》,研究生院副院長(zhǎng)劉鳳良教授陪同聽(tīng)課。 本課程主要講授常用的抽樣方法,包括:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、多階段抽樣、二重抽樣、逆抽樣等,通過(guò)上述方法的介紹,討論抽樣調(diào)查的思想,不同抽樣方法的特點(diǎn)及在應(yīng)用中實(shí)際問(wèn)題的處理,使博士生在學(xué)完本課程后具備進(jìn)行抽樣方案設(shè)計(jì)的能力。 在課前準(zhǔn)備階段,袁副校長(zhǎng)和博士生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流,了解了一些博士生聽(tīng)課的情況和對(duì)博士生方法課的建議和意見(jiàn)。 課后,袁副校長(zhǎng)對(duì)課堂上的一些問(wèn)題發(fā)表了精彩的解說(shuō),引來(lái)博士生長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。 中國(guó)人民大學(xué)研究生院一直高度重視教學(xué)工作,已經(jīng)形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課的傳統(tǒng)。2009年,為期一個(gè)多月的全校范圍聽(tīng)課月活動(dòng)取得了很好的效果。近日,學(xué)校決定從11月下旬到12月下旬近一個(gè)月時(shí)間為2010年“聽(tīng)課月”,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院(系)和有關(guān)部、處負(fù)責(zé)人都要深入研究生課堂聽(tīng)課,以推動(dòng)研究生課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 |
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
|
閱讀下一篇:下面沒(méi)有鏈接了 |
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書(shū)面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
熱報(bào)專(zhuān)業(yè) |
常見(jiàn)問(wèn)題 |
在職人員讀研申碩指南 什么是在職研究生 | |
在職研究生報(bào)名條件 考試報(bào)名時(shí)間 | |
在職研非學(xué)歷教育三種途徑的區(qū)別與關(guān)系 | |
提出您的問(wèn)題,我們會(huì)主動(dòng)與您聯(lián)系,為您答疑 | |
·人民大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)深入研究生課堂聽(tīng)課 |
·中國(guó)人民大學(xué)在職研究生課程班招生問(wèn)題簡(jiǎn)答 |
·中國(guó)人民大學(xué)舉辦在職研究生課程班登記備案匯 |
·在職研究生單獨(dú)考試及具有資格招生院校名單公 |
·人大人力資源總監(jiān)(CHO)高級(jí)課程2011年招生 |
·人大CFO(首席財(cái)務(wù)官)課程2011年招生 |
·人民大學(xué)城市經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生 專(zhuān)業(yè)特色 |
·人民大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生優(yōu)勢(shì)特色 |
·人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在職研究生招生 11月開(kāi)課 |
·廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)在職研究生2011年招生 |
·研究生不等于研究型人才 |
·專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生考試科目設(shè)置及試題選用一覽 |
·2010招收全日制研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別領(lǐng)域代碼 |
·教育部:碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作意見(jiàn) |
·楊玉良:加大力度,調(diào)整碩士研究生教育結(jié)構(gòu) |
·對(duì)比在職考研 |
·在職類(lèi)考生制定考研計(jì)劃注意三大問(wèn)題 |
·在職學(xué)位生申請(qǐng)學(xué)位的手續(xù)有哪些 |
·在國(guó)內(nèi)獲得碩士學(xué)位的幾種途徑對(duì)比 |
·在職研究生課程班★學(xué)歷教育★研究生班★的差 |
|