北京市通州區(qū)私立樹人學校成立于1993年，是北京市較早的民辦中小學之一，由原北京外國語大學行政院長、原北師大實驗小學校長、原人大附小學校長、原清華附中校長等國內(nèi)知名校長合力創(chuàng)建。學校辦學至今已有30年的歷史，學校擁有幼兒園、小學、初中和高中四個學段，致力于提供十五年一貫制的雙語課程、國際實驗課程和藝術(shù)創(chuàng)意課程，同時也歡迎中外籍學生前來就讀。

學校位于北京城市副中心通州區(qū)宋莊畫家村的私立樹人學校占地57000平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，具有獨特的花園式設(shè)計，吸引了來自多個國家的師生在這里學習和生活。

藝體教融合打造樹人素質(zhì)教育特色，著力培養(yǎng)學生全球化視野，是一所集“運動館、藝術(shù)館、圖書館、博物館”為一體的開放式教育示范校，也是藝術(shù)、科技、體育、國際人才培養(yǎng)基地，同時可招收中外籍學生。

在30余年的校史中，學校形成了成熟的樹人教育課程體系與純正的校風，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生遍布世界各國，眾多校友在社會各領(lǐng)域發(fā)揮才能，為母校、祖國與世界做出貢獻。

樹人小學課程是一套中西貫通的融合課程體系，在開齊、開足國家課程，遵循使用國家課程標準和教材的同時，也借鑒了國外先進課程理念和標準。例如在英語語言、英文數(shù)學、英文科學等方面參照國際AERO 標準培養(yǎng)學生高水準學術(shù)思維能力。此外小學部課程采用融通共進的雙師模式，結(jié)合多元能力與品格培養(yǎng)評估體系，培養(yǎng)學生優(yōu)良的綜合品格和素養(yǎng)。

1課程體系

英文課程、中文課程、藝體素養(yǎng)課程

2教學目標

國內(nèi)小升初及國際方向

3升學方向

本校初高中/國內(nèi)外其他中學

一、學科課程

英文課程

英文課程在實際教學中為學生創(chuàng)設(shè)真實的交際語言情景，將豐富的學科知識和英語語言進行融合，建立不同文化間的認知和理解，培養(yǎng)不同文化間的交流技巧。在保障國內(nèi)基礎(chǔ)課程學業(yè)水平的同時，奠定學術(shù)英語能力，培養(yǎng)國際標準的綜合知識體系和學術(shù)思維能力，開設(shè)英文語言、文學、數(shù)學、科學和藝術(shù)等科目。

課后選用RAZ分級閱讀體系，課上課下全方位提升學生的語言應(yīng)用能力。通過AFL（Assessment For Learning）動態(tài)學習評估體系，從聽說讀寫各方面檢驗學習效果，夯實英文基礎(chǔ)。

中文課程

中文課程采用全國通用的部編版或人教版教材，開設(shè)語文，數(shù)學，科學，信息技術(shù)，道法，音樂，美術(shù)，體育，舞蹈等課程。結(jié)合現(xiàn)代化教育理念，構(gòu)建具有樹人特色的探究課程體系，在保障國內(nèi)學歷教育的同時，打造五育并舉的融合教育。培養(yǎng)既具有優(yōu)良民族精神，又具有國際化思想的高素質(zhì)人才。

樹人特色的大語文課程在學習語文知識的基礎(chǔ)上，更加注重語言應(yīng)用、審美鑒賞、思維發(fā)展和文化傳承等素養(yǎng)的培養(yǎng)。

藝術(shù)體育素養(yǎng)課程

樹人學校深入踐行全人教育理念，貫徹實施藝體教融合，在標準學科課程的基礎(chǔ)上，樹人學校還開設(shè)豐富的特色藝體教融合課程。

二、必修課

音樂：音基理論 電鋼琴 非洲鼓 古箏 奧爾夫音樂 音樂會實踐

美術(shù)：創(chuàng)意美術(shù) 油畫國畫 水粉畫 素描 分級美術(shù)鑒賞

體育：棒球 跆拳道 體智能瑜伽 武術(shù)體操

舞蹈：民族舞 芭蕾舞軟功訓練

三、國際化的課余活動

1、精品選修課后活動

趣味體育活動

2、精品電影賞析

中華大辭賦講評

3、豐富的校園生活

外教口語沙龍

4、音樂合唱活動

英文繪本故事

5、中外教游學活動

文化課師資

1993年建校以來，樹人學校積累了豐富的學術(shù)教學和教育管理經(jīng)驗，打造了一支實力雄厚的教師團隊及管理隊伍。教師平均教齡10年以上，他們是一群具備高學歷、多年海外留學背景的中外籍教師，他們經(jīng)驗豐富，多數(shù)獲得過國內(nèi)外各項榮譽稱號。中外方英語教師憑TEFL、TESOL、PGCE認證上崗。

棒球師資

學校擁有優(yōu)秀的棒球教練的師資團隊，并和 “北京市棒球運動協(xié)會青少年培訓中心”合作，聘請國家一級運動員，北京市一級運動員及多項賽事的冠軍教練員，為學生提供專業(yè)的棒球普及課程、國內(nèi)外各種體育賽事資源，以及棒球教練員、裁判員等專業(yè)證書考試課程。

藝體師資

樹人響應(yīng)國家“藝體教”融合的方針策略，重點培養(yǎng)學生強健的體魄和藝術(shù)鑒賞力。因此精心打造了一支“懂藝術(shù)，懂教育，懂孩子“的藝體教師團隊。研究生學歷占比超過80%，外籍藝術(shù)教師擁有多年國際學校從教經(jīng)驗。

樹人學校以“花園式學?！敝Q，“生態(tài)校園、智慧校園、詩意校園”的建設(shè)構(gòu)成了樹人“一所會呼吸的學?！?。鮮花絢麗、樹木蔥蘢、流水潺潺，為有志于就讀樹人學校的莘莘學子構(gòu)建了一個學習的天堂。

學校共有5座教學樓，5棟學生宿舍樓和3間食堂，設(shè)有圖書館、專業(yè)棒壘球場、田徑場、籃球場、足球場、體適能運動場、室內(nèi)體育館、跆拳道館、舞蹈教室、體操教室、瑜伽教室及健身房等專業(yè)場地。

校園實行封閉式管理，設(shè)置校醫(yī)室，24小時警衛(wèi)與全方位監(jiān)控設(shè)施，全校覆蓋空氣凈化系統(tǒng)與直飲水凈水系統(tǒng)，確保學生安全、健康的學習與成長環(huán)境。

樹人學校具備獨立的餐飲系統(tǒng)和廚師團隊，設(shè)有專用餐廳，聘請五星級行政總廚和專業(yè)營養(yǎng)師，為孩子們的健康成長保駕護航。按照青少年成長營養(yǎng)需求，每周更新菜單。學校配有多輛校車，可覆蓋周邊各主要社區(qū)。