初中物理輔導(dǎo):難點突破升華提高

　　專題歸納針對訓(xùn)練

　　目前，第一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，基礎(chǔ)知識、重點方法已基本掌握�，F(xiàn)階段，學(xué)生應(yīng)該在把握重點的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識進一步分成專題進行復(fù)習(xí)。這個階段所要達到的目標(biāo)，是通過歸納和總結(jié)，找出解決問題的思路和技巧，從而提高應(yīng)試能力。

　　物理中考試題大致可以分為選擇、填空、實驗、簡答、作圖、計算六大板塊，復(fù)習(xí)時就需要我們把這些題型的考查重點、難點進行歸納，使自己對知識遷移的方法、形式更加明確。如：計算專題可分為壓強浮力類、電學(xué)綜合、力電綜合等，解決這些問題的基本方法是什么?分析的難點在哪里?可以產(chǎn)生的變化有哪些?等等。中考網(wǎng)提醒以上環(huán)節(jié)最好在老師的指導(dǎo)下用自己的方式進行歸納總結(jié)，使記憶和理解更深刻、思路更開闊、綜合能力更強，這一階段歸納做得細致、扎實，能使復(fù)習(xí)效果有質(zhì)的飛躍。

　　同時，注重對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性的訓(xùn)練，中考網(wǎng)提示如選擇題比較薄弱，就選擇一定時間進行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題及時解決�？梢宰约赫�理一個錯題本，把典型和易錯題目歸納到本子上，每次翻看可以提醒自己：這道題為什么會做錯，當(dāng)時是怎么做錯的，屬于哪種類型，以后應(yīng)該怎么樣做才能避免?

　　回歸課本掌握基礎(chǔ)

　　基礎(chǔ)知識和基本能力歷來都是中考的重要內(nèi)容，但在考查形式上有明顯的變化，改變了以往死記硬背的考查方式，要求學(xué)生能在具體的生活、生產(chǎn)實例中，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律。

　　由于試題大多數(shù)源于教材內(nèi)容，學(xué)生一定要仔細閱讀教材，弄清課本里各種物理規(guī)律的內(nèi)涵，實驗的原理、步驟、探究方法、實例分析等。還要關(guān)注細節(jié)，包括課本里的各種插圖、小提示等內(nèi)容。

　　中考變化靈活應(yīng)對

　　中考的題型發(fā)生微小變化如何應(yīng)對?特別是選擇題多了兩道，每題3分，不小心錯一題，很可能就是相差一個等級。選擇題考查內(nèi)容涉及的知識面廣，中考網(wǎng)提示這就更需要學(xué)生在知識的系統(tǒng)性上把握得更好，不留盲點;在選擇題的解法上注重積累，易錯點上注意歸納，就能在選擇題上拿高分。

　　綜合模擬強化應(yīng)試

　　進行適應(yīng)性的強化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一環(huán)節(jié)是對學(xué)生多種能力的綜合考驗，中考網(wǎng)提醒考生應(yīng)根據(jù)自己的實際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。

　　難點突破升華提高

　　中考物理題易、中、難比例為6∶3∶1，其中30%的中檔題和10%的難題得分情況直接關(guān)系到考生的等級劃分，這些題考查的核心能力其實是學(xué)生的應(yīng)變能力。出題方向基本是設(shè)置變化的物理情境，要學(xué)生進行正確的分析。如：當(dāng)電路的某個電阻發(fā)生變化時，會影響整個電路的情況等。所以，學(xué)生在分析問題時，要養(yǎng)成細致分析條件的習(xí)慣。

　　下面這些也是學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)：有些小的變化，由于見過相似題型而容易忽視;有時考慮了這個變化，卻忽略它引起的另外一個變化等等;又如設(shè)計性的實驗題，測密度常規(guī)方法是用天平、量筒測，而改用浮力的知識怎么測?測電阻有哪些特別方法?這些，都需要學(xué)生積極歸納，靈活掌握。

　　對于最后一道壓軸題，學(xué)生在答題時應(yīng)充滿信心。通常前兩問都不算難，只有最后一問(約占5分)變化較多，要求綜合能力較高。但從往年的考題來看，考查的物理模型，其實都是平時訓(xùn)練過的熟悉的模型，只要學(xué)生將考題中的物理情境的信息收集好，同時將物理模型提煉出來，題目自然就變得簡單了。

（育路中小學(xué)教育）