大洋新聞 時間： 2013-02-20來源： 信息時報 作者： 梁健敏

    信息時報訊 （記者 梁健敏） 前日，國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于印發(fā)國民旅游休閑綱要（2013~2020年）的通知》（下稱《綱要》）。其中，地方政府可以探索中小學(xué)放春秋假備受關(guān)注。不少家長擔(dān)憂，多放兩假會衍生托管、補(bǔ)習(xí)、交通等問題；而部分老師也擔(dān)憂，假期零散會讓孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)難以保障，對課程安排以及中高考也產(chǎn)生影響。對此，廣州市教育局副局長江東表示，教育局目前對此還“沒有研究”。

    家長：增假期須先禁補(bǔ)習(xí)

    《綱要》提出，為保障國民旅游休閑時間，落實(shí)《職工帶薪年休假條例》，在放假時間總量不變的情況下，高等學(xué)�？山Y(jié)合實(shí)際調(diào)整寒、暑假時間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假。

    一聽到可放4個假，廣州市荔灣區(qū)的學(xué)生家長羅先生就“懵了”：“我家是雙職工，每次放假，不是把孩子放去補(bǔ)習(xí)班，就是要到家庭綜合服務(wù)中心里找托管，十分麻煩。”

    有家長認(rèn)為，別說放春秋假期了，現(xiàn)在學(xué)業(yè)這么緊張，能夠真正落實(shí)周末不補(bǔ)課已經(jīng)很不錯了，“再加兩個假期等于又給‘教輔大亨’提供多一倍的吸金時間，對孩子和家長來說更糟糕。增加假期，必須先禁了教輔班等補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)才有效果！”此外，還有家長對增加假期后如何保障孩子往返學(xué)校和家里的交通安全表示擔(dān)憂。

    記者采訪了10位家長，僅有兩位贊成多放假，“這樣可以錯開出游高峰，也給孩子更多實(shí)踐的機(jī)會。”

    學(xué)校：不利學(xué)生“收心”學(xué)習(xí)

    記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師都不贊成多放假。

    廣州市雅荷塘小學(xué)校長陳潔玲告訴記者，每次假期回來，孩子們都需要大約一周才能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果假期比較零散，一定會影響學(xué)習(xí)。此外，她認(rèn)為暑假通�？釤犭y耐，還是讓孩子留在家里比較舒適，如果拆分成兩個假期，孩子在酷暑時留在學(xué)校容易出現(xiàn)中暑等疾病。

    而對于中學(xué)來說，多放假似乎更“奢侈”。廣州外國語學(xué)校辦公室主任杜良云認(rèn)為，零散放假必定影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從應(yīng)試角度來說不排除對中高考產(chǎn)生沖擊，“無論設(shè)置多少假期，可以肯定的是初三高三畢業(yè)生是不會放的，現(xiàn)在高考已經(jīng)提前一個月，高三復(fù)習(xí)時間很緊，更不會隨意放假。”

    采訪中，也有小部分教育系統(tǒng)人士或老師表示，“私底下還是希望多放假”。記者采訪了廣州市教育局副局長江東。他表示，目前對此還“沒有研究”。教育局內(nèi)部也有負(fù)責(zé)人表示，在放假總量不變情況下增加兩個假期，操作性不強(qiáng)。

    它山之石

    國內(nèi)外學(xué)生如何放假

    杭州：記者了解到，對此國內(nèi)許多地方早有相關(guān)探索的先例。特別出名的是杭州市教育局2004年3月出臺的《杭州市教育局關(guān)于調(diào)整中小學(xué)假期和作息時間的意見》。在每學(xué)年總教學(xué)時間不變的前提下，杭州市將一學(xué)年兩學(xué)期兩假期改為一學(xué)年兩學(xué)期四假期，實(shí)行春假、暑假、秋假和寒假；

    美國：中小學(xué)生每年的假期大約有193天，其中春假一個星期，暑假兩個多月，冬假兩個星期。美國公立學(xué)校規(guī)定學(xué)生在高中畢業(yè)前必須完成規(guī)定的社區(qū)服務(wù)，所以假期就是學(xué)生做義工的大好時機(jī)；

    日本：學(xué)校的假期一般為每年3次，暑假從7月上旬至8月下旬，寒假從12月下旬至次年1月上旬，春假在3月下旬至4月上旬，春假一般不到兩周。

    （原標(biāo)題：中小學(xué)該不該增放春秋假？）