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小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)第二學(xué)期能力訓(xùn)練練習(xí)題3

來源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間:2010-09-16 16:46:46

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小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)第二學(xué)期能力訓(xùn)練練習(xí)題3

1、把一個(gè)長8厘米、寬7厘米、高6厘米的長方體加工成一個(gè)體積最大的圓柱,圓柱的體積是 立方厘米。
2、張大伯前年用長2米、寬1米的葦席圍成一個(gè)容積最大的圓柱形糧囤,去年改用長3米、寬2米的葦席圍成一個(gè)容積最大的圓柱形糧囤,去年糧囤的容積是前年的 倍。
3、將一個(gè)底面直徑10厘米、高12厘米的圓柱加工成一個(gè)最大的長方體,長方體的體積是 立方厘米。
4、兩根質(zhì)地相同的圓柱形鋼材,甲的底面半徑是乙的3/2,乙的長度是甲的2倍,甲重72千克,乙重 千克。
5、一個(gè)圓柱形飲料瓶(不包括瓶頸)它的容積是480毫升,里面裝有一些飲料,正放時(shí)瓶中飲料高16厘米,倒放時(shí)上端空出4厘米,瓶中飲料體積 毫升。
6、圓柱的體積是圓錐的2倍,圓柱的高與圓錐高的比是2︰5,圓錐與圓柱的底面積的比是 。
7、把一個(gè)底面周長為12.56厘米,高為10厘米的圓錐形木料,分成形狀、大小完全相同的兩塊,它們的表面積比原來增加了 平方厘米。
8、一個(gè)圓柱與圓錐等底等高,它們的體積之和為125.6立方分米,它們的底面半徑是3分米,圓柱的側(cè)面積是 平方分米。
9、一個(gè)圓錐的高和底面半徑都等于正方體的棱長,已知正方體的體積是30立方厘米,圓錐的體積是 立方厘米。
10、一個(gè)直角三角形的三條邊長分別是3厘米、4厘米、5厘米。沿它的一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,所的立體圖形的體積最小的是 立方厘米。
11、在推導(dǎo)圓柱體積計(jì)算公式過程中,拼出的長方體表面積比圓柱體大12平方厘米,圓柱側(cè)面積是 平方厘米;如果長方體高是2厘米,那么圓柱的體積是 立方厘米。
12、把一橫截面是正方形,邊長是20厘米、長是2米的方木,加工成同樣高的最大圓柱體和最大的圓錐體各一個(gè),要去掉多少木料?


13、把一個(gè)直徑是2分米的圓柱的底面分成許多相等的扇形,然后沿直徑將圓柱切開,拼成一個(gè)和它體積相等的長方體,這個(gè)長方體表面積比原來圓柱的表面積增加8平方分米,這個(gè)長方體的體積是多少?


14、一個(gè)底面半徑為10厘米的圓柱形玻璃杯中裝有10厘米深的水,將一個(gè)底面直徑是2厘米、高是6厘米的圓錐形鉛錘放入杯中,水面會(huì)上升多少厘米?


15、有A、B兩個(gè)圓柱形的容器,從里面量得A、B容器的底面周長分別為62.8厘米、31.4厘米,A、B內(nèi)分別盛有4厘米和29厘米深的水。現(xiàn)在將B容器里的一些水倒入A容器,使得兩個(gè)容器的水一樣深,這時(shí)水深多少厘米?
16、一個(gè)圓柱如果增高2厘米,表面積就增加25.12平方厘米,這時(shí)體積增加 立方厘米。
17、一個(gè)圓柱的側(cè)面積是80平方厘米,底面半徑是3厘米,它的體積是 立方厘米。
18、用一張長6分米,寬1分米的紙片,做成一個(gè)最大的圓柱(包括兩底面)后,這張紙片還剩下的長度是 分米。
19、把兩個(gè)完全一樣的半圓柱拼成一個(gè)圓柱,表面積減少72平方厘米。已知這個(gè)圓柱的底面半徑是3厘米,那么這個(gè)圓柱的側(cè)面積是 平方厘米。
20、一個(gè)圓柱體的側(cè)面積為150平方厘米,底面半徑是4厘米,它的體積是 立方厘米。
21、把一個(gè)圓柱形鋼材截下如圖(1)的一段,它的體積是 立方厘米。
22、一個(gè)高為6.28厘米的圓柱體,側(cè)面展開是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的底面半徑是 厘米,體積是 立方厘米。
23、一個(gè)圓柱的高每增加1厘米,側(cè)面積就增加31.4平方厘米,已知這個(gè)圓柱原來高10厘米,它原來的體積是 立方厘米。
 

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