奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

育路國際學(xué)校頻道

國際學(xué)校

客服熱線 010-51268841
400-805-3685

當(dāng)前位置:首頁 > 私立學(xué)校 > 少兒才藝教育 > 少兒才藝教育熱點

2006年湖北省武漢市初中畢業(yè)升學(xué)考試(大綱卷)語文試卷

來源:發(fā)布時間:2007-06-15 01:45:29

大家都在關(guān)注:19年7月國際學(xué)校開放日全國優(yōu)質(zhì)國際高中國際初中國際小學(xué)推薦

   2006年湖北省武漢市初中畢業(yè)升學(xué)考試(大綱卷)

語文試卷

A卷(共60分)

一、基礎(chǔ)知識(30分)

1.正確工整地抄寫下面句子。(4分)

數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝

□□□□□□□□□□□

2.在括號里選擇正確的字填寫在橫線上。(6分)

1)深藍的天空中掛著一輪金黃的_________(圓、園)月。

2)身長翅膀吧腳生云,_________(再、在)回延安看母親!

3)有的人情愿作野草,等著地下的火_________(燒、澆)。

3.將下面名言名句補充完整。(任選五句,15分)

1__________________,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)

2)江流天地外,__________________。(王維《漢江臨眺》)

3)生于憂患,__________________。(《孟子》)

4)落紅不是無情物,__________________。(龔自珍《己亥雜詩》)

5)無可奈何花落去,__________________。(晏殊《浣溪沙》)

6)了君王天下事,__________________。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

4.下面語句的順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?span lang="EN-US">    )(5分)

①濛濛的細雨飄起來了,我們前后左右的景物都發(fā)生了奇妙的變化。

②身后原本靜謐的山林,若有若無地傳來細細的聲響。

③眼前的湖面剛才還澄清明麗,此時卻是煙雨迷蒙了。

④左右兩面的山峰,在細雨織成的輕紗中,遠遠地隱沒了。

A.①②③④     B.①③②④     C.③④①②     D.④③①②

 

二、語段閱讀(30分)

閱讀下面語段,按要求完成58題。(16分)

“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯……這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會有什么下場。我要好好地教訓(xùn)他一頓!葉爾德林,”警官對巡警說,“去調(diào)查一下,這是誰的狗,打個報告上來!這條狗呢,把它弄死好了,馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請問,這到底是誰家的狗?”

“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓�。”人群里有人說。

“席加洛夫?qū)④姡颗�!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么��;你呢,卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”

5.上面語段選自(    )(3分)

A.《變色龍》           B.《麥琪的禮物》

C.《我的叔叔于勒》     D.《最后一課》

6.奧楚蔑洛夫?qū)返目捶ㄏ群笥惺裁床煌�?�?span lang="EN-US">4分)

答:______________________________________________

7.奧楚蔑洛夫脫大衣的真正原因是什么?(4分)

答:______________________________________________

8.從上面語段中可以看出奧楚蔑洛夫是個怎樣的人?(5分)

答:______________________________________________

 

閱讀下面語段,按要求完成911題。(14分)

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。待中、尚書、長史、參軍,此貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可日而待也。

(選自諸葛亮《出師表》)

9.解釋下面加點的詞。(4分)

1)此貞良死節(jié)之臣           悉:___________

2)可日而待也               計:___________

10.翻譯下面句子。(6分)

1)每與臣論此事。

譯:_______________________________________________________

2)愿陛下親之信之。

譯:_______________________________________________________

11.上面語段中,諸葛亮為了“漢室之隆”向后主劉禪提出了什么建議?(4分)

答:_______________________________________________________

 

B卷(共90分)

三、文言文閱讀(12分)

臨川之城東,有地隱然①而高,以臨于溪,曰新城。新城之上,有池洼然②而方以長,曰王羲之之墨池者,荀伯子《臨川記》云也。羲之常張芝③,臨池學(xué)書,池水盡黑,此其故跡,豈信然邪?方羲之之不可強以仕,而極④東方,出滄海,以娛其意于山水之間,豈有徜徉肆恣⑤,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能者,豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?

(選自曾鞏《墨池記》)

[注釋]①隱然:緩緩高起的樣子。②洼然:低而深的樣子。③張芝:東漢書法家。④極:窮盡。⑤肆:放縱、任情。

12.解釋下面加點的詞。

1)羲之常張芝       慕:_____________

2)此其故跡         為:_____________

3)而極東方         嘗:_____________

4)然后世未有能   及:_____________

13.翻譯下面句子。(4分)

1)臨池學(xué)書,池水盡黑。

譯:____________________________________________________

2)羲之之書晚及善。

譯:____________________________________________________

14.作者在上文中告訴我們一個什么道理?(4分)

____________________________________________________

 

四、現(xiàn)代文閱讀(18分)

守住寧靜

①有人出了個題目給兩位畫家,要求以《寧靜》為題各作一幅畫。一人畫了一個湖,湖面平靜,好像一面鏡子。另一人則畫了一個激流直瀉的瀑布,旁邊有一棵小樹,樹上有一根小枝,枝上有一個鳥巢,巢里有一只小鳥,那只小鳥正在窩里睡覺。后一位畫家是真正了解字根表的真諦的,這只在瀑布聲中也能安然入睡的小鳥,不為環(huán)境所動,保持了寧靜。

②寧靜是一種境界。寧靜是無法偽裝的,因為它不僅僅是一種表情;寧靜也是無法“執(zhí)行”的,不能像“立正”“稍息”一樣聽到口令即可擺布出來,因為它不僅僅是一種姿勢。寧靜是內(nèi)心的安寧和外表的平靜的有機契合。寧靜地生活是人生的一種極高境界,忘卻了憂樂,不是沒有憂樂,憂樂了然于心,卻又不為憂樂所動搖改變。就像一叢脫落了綠葉紅果的灌木,它似乎失去了什么,又似乎什么也沒失去,在和煦的晚風(fēng)中平靜祥和地佇立著。

③寧靜一種悟性。天地間真滋味,惟靜者能嘗得出;人世間真玄機,惟靜者能看得透。能夠?qū)庫o生活的人,他悟出了大自然的魅力在于寧靜,而人類作為大自然的寵兒,又為什么不能讓自己的生命追求和大自然般的平靜詳和呢?寧靜其實是人生中一道明亮的風(fēng)景線。因為擁有了寧靜,憂傷得以遠去,怒火得以熄滅,傷痕得以修復(fù),痛苦得以消失。

④寧靜是一種執(zhí)著。生活中,許多事情都會對我們產(chǎn)生誘惑,但我們往往終其一生也只能做完其中的一些事情,而且有可能做完的這些事情并非是自己最滿意的。惟其如此,我們必須讓心靈保持寧靜,把注意力集成一束,專心致志地干好當(dāng)前最值得干的事情。寧靜致遠。無論花開花落、云卷云舒,都要頂住干擾,耐住誘惑;不論風(fēng)平風(fēng)緊、潮漲潮落,都要排除私欲,遠離煩憂,永遠保持一份心的執(zhí)著。

⑤甘于寧靜不是無聊,更不是無為。

甘于寧靜往往是個性張揚的一種前奏。

⑦守住寧靜的人,其心境和外境會一直處于良知的燭光照耀之中,并對自己時刻保持清醒的認知。守住寧靜的人,他堅信,無論是大樹小草、高山低谷,生命同樣輝煌,陽光同樣燦爛。

⑧世事紛紜,紅塵滾滾。

⑨守住了寧靜,就是為自己的心靈世界留下了一方凈土。在這片寧靜的土地上耕耘、播種,就一定能夠有所收獲,有所突破。

(作者王慶無,有刪改)

15.第一段中,作者為什么說“后一位畫家是真正了解寧靜的真諦的”?(4分)

答:_________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

16.請你從境界、悟性、執(zhí)著三方面指出“寧靜”的內(nèi)涵。(6分)

答:_________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

17.如何理解“甘于寧靜往往是個性張揚的一種前奏”這句話?(4分)

答:_________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

18.對這篇文章的理解分析不正確的一項是(    )(4分)

A.文章開頭從兩幅畫談起,讓讀者對“寧靜”有一個初步的認識。

B.第②段結(jié)尾用比喻的手法形象地道出了“寧靜”的平靜祥和。

C.第③段結(jié)尾的排比句告訴我們擁有寧靜就可以解決生活中的一切問題。

D.②—④段用并列式結(jié)構(gòu)從不同方面闡釋了作者對“寧靜”的理解。

 

五、語言運用(10分)

19.根據(jù)語境和句式仿寫。(4分)

也許,在絢麗的天空面前,你會覺得自己很蒼白,你會懊惱;

也許,在浩瀚的大海面前,你會覺得自己很渺小,你會自卑;

也許,__________________,__________________,__________________。

然而,你卻不知道,你可以有白云的飄逸,有浪花的輕快,__________________。

20.下面一段話中畫線的句子有語病,請修改。(6分)

春天來了,一切都顯得那么溫馨、和諧。海風(fēng)輕拂,海浪輕逐。①天空中又一次飄滿風(fēng)箏和鳥鳴。沙灘上散落著各式各樣的貝殼,在陽光下閃閃發(fā)光。②我們漫不經(jīng)心地隨意走在沙灘上,呼吸著新鮮的空氣,享受著溫暖的陽光。③在海天一色的美景中,使我們陶醉了。

答:①______________________________________________________

______________________________________________________

 

六、作文(50分)

21.下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留言冊》

愛的自畫像:

額頭寬了一點——思想的野馬正好在這里奔跑。

同學(xué)留言:

最難忘那次聯(lián)歡會,你的新鮮點子讓我們快樂無比!(同學(xué)甲)

你知道我最欣賞你的是什么嗎?就是你總能夠別出心裁。(同學(xué)乙)

我總在想,以你非凡的創(chuàng)造力,十年后會成就一個怎樣的你�。ㄍ瑢W(xué)丙)

老師寄語:

你的那些富有創(chuàng)造性的見解常常為我們開啟另一扇窗!老師感謝你。

結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。文體不限,詩歌戲劇除外。文中不得出現(xiàn)自己的姓名、校名。

參考答案

 

1.(共4分。正確2分,工整2分)

2.(1)圓(2)再(3)燒(共6分。每個2分。)

3.(1)長風(fēng)破浪會有時(2)山色有無中(3)死于安樂(4)化作春泥更護花(5)似曾相識燕歸來(6)贏得生前身后名(共15分。答對一句得3分。)

4B5分)

5A3分)

6.先說狗是野畜生、瘋狗,后來說它很小。(4分)

7.因為他緊張、害怕�;颍簽檗D(zhuǎn)變說法作掩飾。(4分)

8.他是一個見風(fēng)使舵、媚上欺下,善變的沙皇警察。(5分)

9.(1)都,全     2)計算(共4分。每個2分)

10.(1)每次和我評論這些事。(2)希望陛下能親近他們信任他們。(共6分,每句3分)

11.親賢遠佞  或:親豎臣,遠小人。或:陛下應(yīng)親之信之。(4分)

12.(1)羨慕,敬仰    2)是     3)曾經(jīng)   4)趕上(共4分,每個1分)

13.(1)臨近水池學(xué)習(xí)書法,(在池中洗筆硯),池水都染黑了。

2)王羲之的書法到了晚年特別好。(共4分,每句2分)

14.學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。(共4分)

15.因為后一位畫家的作品體現(xiàn)的是內(nèi)心的寧靜。(4分)

16.(1)寧靜是一種境界,是內(nèi)心的安寧與外表平靜的有機契合。

2)寧靜是一種悟性,是對自然與生命的正確感悟。

3)寧靜是一種執(zhí)著,它能抵制各種誘惑,專心致志干好當(dāng)前最值得干的事情。(共6分,每點2分。)

17.甘于寧靜的人能在寧靜中保持清醒,堅守信念,默默努力,為實現(xiàn)自身的獨特價值而作好準備。(4分)

18C4分)

19.句子示例:也許,在寬闊的原野面前,你會覺得自己很狹隘,你會不安。

短語示例:小草的翠綠。(共4分,每空1分。)

20.①刪去“鳥鳴”或改為“天空中又一次飄滿風(fēng)箏,回蕩著鳥鳴�!�

②刪去“漫不經(jīng)心地”或“隨意”。

③刪去“使”或刪去“在”和“中”。(共6分,每處2分,修改后通順即可)

21.評分標準

分項/分等

一等

二等

三等

四等

內(nèi)容30

3025

2420

1915

140

 

切合題意

主旨突出

感情真摯

說理透徹

符合題意

主旨明確

感情真實

說理充分

基本符合題意

主旨較明確

有感情

有說理

不符合題意

主旨不明確

感情虛假

說理不清

表達20

2015

1410

95

40

 

文脈暢通

語言有文采

有文體特點

書寫規(guī)范正確

文脈清楚

語言通順

有文體特點

書寫清楚

文脈較清楚

語言較通順

有文體意識

書寫能看清

文脈不清

語言不通順

沒有文體意識

書寫混亂不堪

相關(guān)文章閱讀

家長有問必答

學(xué)生年級:

聯(lián)系方式:

學(xué)生姓名:

意向?qū)W校:

擇校問題:

育路國際學(xué)校

微信二維碼

入學(xué)幫助熱線:400-805-3685010-51268841

非京籍入學(xué)

優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校推薦 更多>>

  • 中加國際學(xué)校

    中加國際學(xué)校

    口碑極好,擁有上萬名畢業(yè)生!
  • 北大附屬實驗學(xué)校

    北大附屬實驗學(xué)校

    招收幼小初高學(xué)生及非京籍普通班學(xué)生
  • 黑利伯瑞國際學(xué)校

    黑利伯瑞國際學(xué)校

    黑利伯瑞中國分校,辦理澳洲學(xué)籍,免托福雅思考試。
  • 君誠國際雙語學(xué)校

    君誠國際雙語學(xué)校

    外教課程比例70%的國際學(xué)校
  • 海淀區(qū)尚麗外國語學(xué)校

    尚麗國際學(xué)校

    獲評海淀區(qū)家長滿意度最高的學(xué)校
  • 格瑞思國際學(xué)校

    格瑞思國際學(xué)校

    專注中美國際教育學(xué)校
2019年入讀國際學(xué)校 2019年入讀國際學(xué)校
  • 國際學(xué)校推薦
  • 口碑院校推薦
國際學(xué)校

我要給孩子
報學(xué)校

學(xué)生姓名: 手機:

育路幫您擇校調(diào)劑