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2006年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(大綱卷)語(yǔ)文試卷

來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2007-06-15 01:38:11

大家都在關(guān)注:19年7月國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日全國(guó)優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中國(guó)際初中國(guó)際小學(xué)推薦

2006年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(大綱卷)

語(yǔ)文試卷

 

I卷(共14分)

一.下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意。(共14分。每小題2分。)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的是(   

A蓋(xī)        摩(chuǎi           移默化(qián

B.狹(ài          細(xì)jūn                     沁人心pí)

C奪(lüě)              樂(lè)(xián                    徑通幽(qǔ)

D.顛bǒ)        聽(tīng)(qīng            滿(mǎn)而歸(zài

 

2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是(   

A.中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的決心堅(jiān)定不疑,是任何力量也改變不了的。

B.盛夏里的百花山,藍(lán)天白云,草綠花鮮,蜂飛蝶舞,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

C.新近落成的首都博物館,以豐富的展覽內(nèi)容吸引了成群結(jié)對(duì)的參觀者。

D.對(duì)北京市人民政府提出的文明辦網(wǎng)要求,廣大市民一口同聲地表示贊同。

 

3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的是(   

A                    故知新

B.驚                    見(jiàn)思遷

C勵(lì)                    作氣

D.和                    心平氣

 

4.下面文字介紹的是北京奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館的設(shè)計(jì)。用一個(gè)詞語(yǔ)評(píng)價(jià)這一設(shè)計(jì),最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>   

北京2008年奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”的造型,是中國(guó)筑巢引鳳、對(duì)外開(kāi)放形象的象征,場(chǎng)館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺(tái)吻合了灰墻紅門(mén)的老北京胡同特色。

A.惟妙惟肖                          B.巧妙絕倫

C.妙手偶得                          D.異想天開(kāi)

 

5.對(duì)下列病句修改不正確的是(   

A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。

修改:將“改善”改為“提高”。

B.在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,對(duì)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育尤為重要。

修改:在“青少年”后面加“進(jìn)行”。

C.各級(jí)人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開(kāi)展。

修改:在“采取”前加“能”。

D.為減少沙塵暴的危害,有關(guān)部門(mén)制定出防沙措施,調(diào)查研究了沙塵來(lái)源。

修改:將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來(lái)源”對(duì)調(diào)。

 

6.根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)的需要,在橫線處補(bǔ)全標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

萬(wàn)里長(zhǎng)江橫巨壩____________

200652014時(shí),隨著最后一方混凝土入倉(cāng),三峽大壩澆筑到頂。毛澤東主席“更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖”的偉大暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大壩建成后,防洪標(biāo)準(zhǔn)可以從10年一遇提高到百年一遇,千年一遇的洪水可以得到有效控制,發(fā)電和航運(yùn)等綜合效益也將得到全面發(fā)揮。

A.錦繡大地笑顏開(kāi)                            B.銀龍臥波美如畫(huà)

C.萬(wàn)噸巨輪通四海                            D.千秋偉業(yè)耀神州

 

7.下列作家作品搭配完全正確的是(   

A.魯迅——《社戲》《藤野先生》

B.杜甫——《石壕吏》《夜雨寄北》

C.劉禹錫——《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》

D.安徒生——《變色龍》《皇帝的新裝》

 

II卷(共46分)

二.默寫(xiě)(共5分)

8.人有悲歡離合,______________________,此事古難全�!端{(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)(1分)

9.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),______________________。______________________,淺草才能沒(méi)馬蹄�!跺X(qián)塘湖春行》(2分)

10.《岳陽(yáng)樓記》中“進(jìn)亦憂(yōu)”指的是“______________________”,“退亦憂(yōu)”指的是“______________________”。(2分)

 

三、文言文閱讀(共9分)

閱讀《馬說(shuō)》,完成第1114題。

馬說(shuō)

韓愈

世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。

馬之千里者,一食盡粟一石。馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。

①祗:同“祇”。

 

11.下列詞語(yǔ)中的“臨”字與“執(zhí)策而臨之”的“臨”字意思相同的一項(xiàng)是(    )。(2分)

A.如臨大敵                                B.臨陣磨槍

C.身臨其境                                D.臨別贈(zèng)言

 

12.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

1)或:______________________________

2)食:______________________________

 

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)

1)駢死于槽櫪之間。

翻譯:____________________________________________________________

2)其真無(wú)馬邪?

翻譯:____________________________________________________________

 

14.從文中看,造成千里馬被埋沒(méi)和被摧殘的原因有哪些?(3分)

答:____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

 

四、現(xiàn)代文閱讀(共32分)

(一)閱讀《西皮流水》,完成第1518題。(14分)

西皮流水

高洪波

①北京人有一好:唱京戲。

②有位小說(shuō)家專(zhuān)門(mén)研究過(guò)這無(wú)傷大雅的業(yè)余愛(ài)好,總結(jié)出兩個(gè)字,叫做“找樂(lè)”,后來(lái)以此為題寫(xiě)成一部頗著名的小說(shuō),把北京人唱京戲的種種心態(tài)描摹個(gè)夠。

③我經(jīng)歷過(guò)幾次這種“找樂(lè)”的場(chǎng)面,覺(jué)得其中很有些耐人尋味的東西,似乎在“找樂(lè)”之外,還應(yīng)該多一點(diǎn)什么,究竟是什么?我也說(shuō)不清道不明。

④有一次是在浴池里,熱氣騰騰的水蒸氣悶得人昏沉沉的,冷不丁地亮出一嗓子“西皮流水”,挺地道的馬派,脆、俏,吐字利落,待熱氣略微消散,才見(jiàn)到一位朋友正面對(duì)墻角,頭微頷,臂略抬,一臉莊重,全副身心地進(jìn)入了諸葛孔明借東風(fēng)時(shí)的角色。

⑤更妙的是這位朋友唱完、換氣的當(dāng)口,四周竟出好幾聲“好”來(lái)。于是他又接著唱,這回是《甘露寺》的喬玄喬國(guó)老,勸孫權(quán)留神,別殺大耳劉備,尤其一段“西皮流水”有味道:“他有個(gè)二弟漢壽亭侯,青龍偃月神鬼皆愁,白馬坡前誅文丑,在古城曾斬過(guò)老蔡陽(yáng)的頭。他三弟翼德威風(fēng)有,丈八蛇矛慣取咽喉,鞭打督郵他氣沖牛斗,虎牢關(guān)前戰(zhàn)溫侯,當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼,喝斷了橋梁水倒流�!边@段“西皮流水”確實(shí)如潺潺流水,韻味丁冬,令人不能不叫一聲“好”。馬派的唱腔甜潤(rùn)流暢,做派瀟灑飄逸,由于在浴池里,所以除了唱功之外,別的無(wú)法欣賞,這位票友的做派如何只能待考了。

⑥自從聽(tīng)過(guò)浴池清唱之后,我便常常在家里欣賞名家唱段。聽(tīng)譚富英的《洪羊洞》、楊寶森的《擊鼓罵曹》、李少春的《野豬林》,端的是一種極愜意的享受。尤其飾林沖的李少春,嗓音寬厚純正,把個(gè)英雄失意的心態(tài)表達(dá)得淋漓盡致。

⑦京劇是中國(guó)的國(guó)粹,又是老北京的驕傲,外地人若非愛(ài)之彌深者,一般體味不到京劇的妙處。有一次我攜小女兒到日壇公園賞秋,穿過(guò)修竹茂林,在一處大亭子里看到了一群“找樂(lè)”的人們。他們中間的兩個(gè)老人,斜倚在欄桿上,左腿上墊塊手帕,手帕上柱立把京胡,腳下踏只小方凳,分明是兩位極合格的琴師。二人調(diào)好弦,頭一點(diǎn),胡琴就清清亮亮地響了起來(lái),他們拉的是過(guò)門(mén),剛一結(jié)束,人群中自動(dòng)走出一位中年漢子,皮夾克,扎著搶眼的紫紅領(lǐng)帶,洋氣十足,但一開(kāi)口,卻是言派的《捉放曹》,講究的是腦后音。這漢子似乎與二位老人極熟,唱上幾句,還嗽嗽嗓子,然后再旁若無(wú)人地接著唱。周?chē)^眾很多,評(píng)頭品足者更多,我仔細(xì)端詳一下,發(fā)現(xiàn)俱是四五十歲的人,有的輕聲隨唱,有的用手打著節(jié)拍,有的閉目點(diǎn)頭,似進(jìn)入到陶醉的狀態(tài)。聽(tīng)著京胡悠揚(yáng)高亢的旋律,你不能不為這一古老藝術(shù)的魅力所折服,同時(shí)更為公園中的這群戲迷所傾倒。我相信只要在這大亭子里盡興高唱了自己喜好的京劇唱段之后,準(zhǔn)能得到一種宣泄的快樂(lè),郁悶和憂(yōu)愁也一定不復(fù)存在。

⑧北京一些時(shí)髦的酒吧里,目前流行“卡拉OK”,自告奮勇到麥克風(fēng)前去唱歌者,大有人在,也正是這種業(yè)余歌手支撐了“卡拉OK”的生意,遂成為一種時(shí)尚。但與公園里、浴池內(nèi)的京劇清唱家們相比,我似乎更喜愛(ài)后者,他們更接近自然、更貼近藝術(shù)�;蛘哒f(shuō),這是一種古老的藝術(shù)升華之后的余韻流響,有著民俗民風(fēng)民族的心理積淀。甭管怎么說(shuō)吧,只要在北京居住,你就不能不喜歡上京劇,尤其是干脆利落的“西皮流水”。特別當(dāng)你在秋風(fēng)颯颯的公園里,踏著沙沙作響的落葉黯然神傷時(shí),一聲高亢的京胡,兩句脆俏的唱腔,確有遏云裂帛的音響效果,讓你心神為之一爽。

⑨不怕您笑話(huà),我如今也常常吼上幾嗓子,雖然還不敢到公園或浴池里去顯擺,可自我?jiàn)蕵?lè)是足夠用了。您想想,林沖在雪地里踉踉蹌蹌走著,還唱著不屈服的抗?fàn)幹�,“雄心欲把星河挽,空懷雪刃未除奸”,咱們體驗(yàn)一下英雄的心態(tài),也不失為一種人生樂(lè)趣不是?

(有刪改)

①[西皮流水]京劇的一種聲腔板式。

②[馬派]京劇流派之一,以馬連良為代表。

③[國(guó)粹]指我國(guó)固有文化中的精華。

④[言派]京劇流派之一,以言菊朋為代表。

15.從全文看,作者成為一個(gè)能“常常吼上幾嗓子”的戲迷有一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是:

(每處限5字以?xún)?nèi))(2分)

16.結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)第⑤段中加點(diǎn)的“冒”字都寫(xiě)出了什么。(3分)

答:_________________________________________________________

    _________________________________________________________

17.第⑦段中描寫(xiě)了戲迷“找樂(lè)”的場(chǎng)面,請(qǐng)用自己的話(huà)加以概括。(限26字以?xún)?nèi))(3分)

□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□

18.結(jié)合文章,圍繞“京劇”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(限100字以?xún)?nèi))(6分)

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

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(二)閱讀《中華瑰寶——太極拳》(節(jié)選),完成第1921題。(8分)

①中原大地物華天寶,人杰地靈。的確,享譽(yù)中外的中華太極拳就發(fā)祥于太行山下、黃河腹地的河南省溫縣陳家溝。

600年前,精通家傳108式長(zhǎng)拳的陳卜開(kāi)始教子孫習(xí)武防身。陳卜的子孫善研習(xí)改進(jìn),尤其是九世孫陳王廷,天資聰穎,文武兼?zhèn)�,精于拳械,功夫純厚,具有非凡的輕功絕技。陳王廷在秉承家傳的基礎(chǔ)上,參考當(dāng)時(shí)抗倭名將戚繼光的《拳經(jīng)》、道家的《黃庭經(jīng)》、中醫(yī)的《經(jīng)絡(luò)學(xué)》,并結(jié)合太極陰陽(yáng)之理,采百家之長(zhǎng),創(chuàng)編了一種剛?cè)嵯酀?jì)、內(nèi)外相合、上下相通、快慢相兼、形意結(jié)合的內(nèi)功拳種,取名太極拳。

③自陳王廷之后,陳家溝練習(xí)太極拳之風(fēng)甚盛,老少婦孺皆習(xí),當(dāng)?shù)亓鱾鞯闹V語(yǔ)“喝喝陳溝水,都會(huì)翹翹腿”,在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的情形。在陳王廷之后的300年中,太極拳在陳氏傳人的不斷改進(jìn)下日漸完善。十四世孫陳長(zhǎng)興在祖?zhèn)骼霞芴茁返幕A(chǔ)上,將太極拳創(chuàng)造性地發(fā)展成為現(xiàn)在的陳氏太極拳。陳長(zhǎng)興還打破了“太極拳不傳異姓”的家規(guī),教出了第一個(gè)異姓徒弟——河北永年縣人楊露禪。之后,楊露禪開(kāi)創(chuàng)了河北楊式太極拳,從此太極拳開(kāi)始走向全國(guó),并逐漸演化成中華武術(shù)第一大門(mén)派。

④數(shù)百年來(lái),太極拳不斷得以繼承和發(fā)展,已經(jīng)成為中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。19781116,世紀(jì)偉人鄧小平欣然題詞“太極拳好”,這極大地推動(dòng)了太極拳在全國(guó)乃至世界范圍內(nèi)的傳播和發(fā)展,使太極拳成為世界人民的共同財(cái)富。目前,太極拳已傳播到150多個(gè)國(guó)家和地區(qū),全世界練習(xí)太極拳的人數(shù)多達(dá)1億人。太極拳已成為深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

19.從全文看,對(duì)太極拳走出陳家溝、走向全世界起關(guān)鍵作用的三個(gè)人物是:________________________、____________。(3分)

20.第④段畫(huà)線語(yǔ)句中的數(shù)字,說(shuō)明了什么?(2分)

答:____________________________________________________________

21.本文介紹了中華武術(shù)太極拳,其中對(duì)你啟發(fā)最大的是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

答:____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

                                                      

(三)閱讀《寬容與和諧》,完成第2225題。(10分)

寬容與和諧

①在現(xiàn)實(shí)生活中,如果大家都能彼此寬容,做到相互關(guān)心,相互支持,求同存異,就能形成和諧的良好局面;反之,如果人們想問(wèn)題、辦事情總是從一己之利出發(fā),彼此排斥,互不相讓?zhuān)Σ敛粩�,就不利于維護(hù)團(tuán)結(jié),就會(huì)影響工作的正常開(kāi)展。因此,促進(jìn)人與人之間的和諧需要每一個(gè)人都多一份寬容。

②寬容,就是心胸寬闊有氣量,能容人容物,不斤斤計(jì)較。一個(gè)具有寬容之心的人,往往能夠正確對(duì)待社會(huì)中的矛盾和前進(jìn)中的困難,變沖突為祥和,化干戈為玉帛,使摩擦減少到最低限度,從而產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力�!墩撜Z(yǔ)》中的“寬則得眾”,林則徐的“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”等,講的就是這個(gè)道理。

③寬容方能和諧,和諧才能成事�?v觀古往今來(lái)那些成就大事的人,他們無(wú)不具有包容天下的廣闊胸懷,無(wú)不善于在“不同”中謀統(tǒng)一、在和諧中聚力量。春秋戰(zhàn)國(guó)之時(shí),齊桓公不記恨管仲的一箭之仇,任其為相,終于得其輔佐,使齊國(guó)成為五霸之首。廉頗知錯(cuò)能改、負(fù)荊請(qǐng)罪,藺相如胸懷全局、寬容大度,換來(lái)了難得的“將相和”,共保了趙國(guó)的安寧。相反,西楚霸王項(xiàng)羽雖武功蓋世,卻因“自矜功伐”,最終兵敗垓下,自刎烏江�!度龂�(guó)演義》中的周瑜才智過(guò)人,但心胸狹窄,結(jié)果抱憾而終,壯志難酬。

④當(dāng)然,我們講的寬容,不是無(wú)原則的退讓和妥協(xié),更不能以損害黨和人民的利益為代價(jià)。大千世界,矛盾是普遍的,差別是必然的。一個(gè)人能不能做到寬容,關(guān)鍵就在于能不能容人之短、容人之過(guò)。

⑤尺有所短,寸有所長(zhǎng)。一個(gè)人只有多看自己的短處,容得下別人的短處,才能彼此包容、和平共處。人與人之間不應(yīng)該以己之長(zhǎng)比人之短,或者只盯著別人的短處,而應(yīng)該多理解、少指責(zé),多幫助、少挑剔,積極營(yíng)造寬松、融洽、團(tuán)結(jié)的氛圍。

⑥人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中,不可能不犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,不可能不出一點(diǎn)偏差,應(yīng)當(dāng)允許人們犯錯(cuò)誤,允許人們改正錯(cuò)誤。容人之過(guò),不求全責(zé)備,才能激發(fā)創(chuàng)造活力,形成團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取的生動(dòng)局面。

22.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

答:_________________________________________________________________

23.第②段作者所說(shuō)的“這個(gè)道理”指的是什么?(限20字以?xún)?nèi))(3分)

□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□

24.第③段是怎樣論證“寬容方能和諧,和諧才能成事”的?(3分)

答:_________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

25.閱讀第⑤段和第⑥段,回答為什么“容人之短”和“容人之過(guò)”是做到寬容的關(guān)鍵。(2分)

第⑤段:_________________________________________________________________

        _________________________________________________________________

第⑥段:_________________________________________________________________

        _________________________________________________________________

 

III卷(共60分)

五、作文(60分)

題目:勞動(dòng)________________

勞動(dòng),是人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)。勞動(dòng)伴隨著人們的每一天,每一月,每一年。勞動(dòng)帶給人們的有許多許多……

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受,寫(xiě)一篇文章。

要求:

1.將題目補(bǔ)充完整,以構(gòu)成你的作文題目,并抄寫(xiě)在作文紙上。

2.不限文體(詩(shī)歌除外)。

3.不少于600字。

4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

參考答案

I卷(14分)

一、本題共14分,每題2分。

1C          2B       3D      4B       5C       6D      7A

 

II卷(46分)

二、本題共5分。

8.答案:月有陰晴圓缺(1分)

9.答案:誰(shuí)家新燕啄春泥     亂花漸欲迷人眼

(共2分。每空1分)

10.答案:居廟堂之高則憂(yōu)其民    處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君

(共2分。每空1分)

 

三、本題共9分。

11.答案:A

2分)

12.答案:(1)有時(shí)              2)喂

(共2分。每小題1分)

13.答案:

1)和普通的馬一同死在槽櫪之間(馬廄里)

2)(難道)真的沒(méi)有千里馬嗎?

(共2分。每小題1分)

14.答案:

①伯樂(lè)不常有;

②食馬者不知其能千里而食也;

③策之不以其道(鳴之而不能通其意)。

(共3分。三個(gè)原因,每個(gè)1分)

 

四、本題共32分。

(一)14分。

15.答案示例:浴池聽(tīng)清唱    公園遇戲迷

(共2分。每處1分)

16.答案要點(diǎn):

①叫好者的脫口而出(叫好者的情不自禁);

②叫好者欣賞水平高(票友唱得地道、戲迷隨處可遇、京劇藝術(shù)有群眾基礎(chǔ))。

(共3分。共2個(gè)要點(diǎn),第一個(gè)要點(diǎn)2分,第二個(gè)要點(diǎn)1分)

17.答案:公園里眾戲迷或拉,或唱,或聽(tīng),自得其樂(lè)。

(共3分。共3個(gè)要點(diǎn),“地點(diǎn)”、“人物活動(dòng)”、“情境”各1分)

18.“認(rèn)識(shí)”示例一:京劇有著民俗民風(fēng)民族的心理積淀。

示例二:喜歡上京劇并不是一件很難的事情。

示例三:青少年了解京劇藝術(shù)確實(shí)很有必要。

(共6分�!罢J(rèn)識(shí)”正確,給2分。結(jié)合文章,給1分。有分析,給1分。語(yǔ)言表達(dá)給2分:每2個(gè)錯(cuò)別字扣1分,每個(gè)病句扣1分)

 

(二)8分。

19.答案:陳長(zhǎng)興    楊露禪    鄧小平

(共3分。每空1分)

20.答案:說(shuō)明太極拳傳播范圍廣,練習(xí)人數(shù)多。(太極拳已成為深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)

(共2分�!胺秶鷱V”1分,“人數(shù)多”1分)

  21.“啟發(fā)”示例一:只有民族的,才是世界的。

示例二:只有博采眾長(zhǎng),才能自成一家。

示例三:任何事物的發(fā)展都離不開(kāi)繼承和創(chuàng)新。

(共3分。有“啟發(fā)”,給2分;說(shuō)明理由,給1分)

 

(三)10分。

22.答案:促進(jìn)人與人之間的和諧需要每一個(gè)人都多一份寬容。(2分)

23.答案:寬容能產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力(寬容的人具有巨大的感召力和凝聚力)。

(共3分。未答“寬容”或“寬容的人”扣2分)

24.答案:先從正面舉齊桓公終成霸業(yè)、廉藺共保國(guó)家安寧的事例,再?gòu)姆疵媾e項(xiàng)羽自刎烏江、周瑜壯志難酬的事例與之對(duì)比,論證“寬容方能和諧,和諧才能成事”。

(共3分。舉例論證1分,對(duì)比論證1分,有分析1分)

25.答案:第⑤段:人人都有短處,只有容得下別人的短處,才能彼此包容、和平共處。

第⑥段:人人都會(huì)犯錯(cuò),不求全責(zé)備,才能激發(fā)創(chuàng)造活力,形成團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)

拓進(jìn)取的生動(dòng)局面。

(共2分。“容人之短”1分,“容人之過(guò)”1分)

 

III卷(60分)

五、本題60分。

作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目

分?jǐn)?shù)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

書(shū)寫(xiě)

10分)

109

87

65

40

字跡工整

標(biāo)點(diǎn)正確

偶有錯(cuò)別字

格式規(guī)范

字跡清楚

標(biāo)點(diǎn)大體正確

錯(cuò)別字35個(gè)

格式規(guī)范

字跡不夠清楚

標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多

錯(cuò)別字68個(gè)

格式大體規(guī)范

字跡難以辨認(rèn)

標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多

錯(cuò)別字9個(gè)以上

格式不規(guī)范

內(nèi)容

20分)

2017

1613

129

80

符合題意

內(nèi)容充實(shí)

中心明確

基本符合題意

內(nèi)容具體

中心基本明確

不夠符合題意

內(nèi)容不夠具體

中心不夠明確

不符合題意

內(nèi)容空洞

中心不明確

表達(dá)

30分)

3026

2521

2016

150

條理清楚

結(jié)構(gòu)合理

語(yǔ)言通順

偶有語(yǔ)病

條理基本清楚

結(jié)構(gòu)基本合理

語(yǔ)言基本通順

35處語(yǔ)病

條理不夠清楚

結(jié)構(gòu)不夠完整

語(yǔ)言不夠通順

6處以上語(yǔ)病

條理不清

結(jié)構(gòu)混亂

語(yǔ)意不明

評(píng)分說(shuō)明:

1.評(píng)閱作文,按書(shū)寫(xiě)、內(nèi)容、表達(dá)三項(xiàng)分別評(píng)出分?jǐn)?shù),三項(xiàng)得分相加,即為作文的總得分。

2.書(shū)寫(xiě)項(xiàng):檔內(nèi)四條要求中,有一條不合要求,另一條稍有不足,分?jǐn)?shù)向下調(diào)整。兩條以上不符合要求,降一檔。

3.內(nèi)容項(xiàng):檔內(nèi)三條要求中,一條稍有不足,分?jǐn)?shù)向下調(diào)整。兩條以上稍有不足,或有一條不合要求,降一檔。

4.表達(dá)項(xiàng):檔內(nèi)三條要求中,一條稍有不足,分?jǐn)?shù)向下調(diào)整。兩條以上稍有不足,或有一條不合要求,降一檔。

5.沒(méi)有題目或題目不完整,扣2分。

6.字?jǐn)?shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

7.有草稿但未抄完的,應(yīng)參考草稿評(píng)分,并從總得分中酌情扣l5分。

8.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名,從總得分中扣5分。

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