2006年河北省初中生升學統(tǒng)一考試語文試卷

 注意事項：

   1．本試卷共8頁�？偡�120分，考試時間120分鐘。
   2．答卷前將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。
   3．答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。

第一部分(1—3題12分)

   1．用古詩詞原句填空。(每空1分，共4分)
   ①蒹葭蒼蒼，白露為霜。               ，在水一方。(《詩經(jīng)》)
   ②無言獨上西樓，月如鉤。              。(李煜《相見歡》)
   ③自經(jīng)喪亂少睡眠，                。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
   ④                  ，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
   2．根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應的內(nèi)容。(每空1分，共4分)
   ①陶淵明在《五柳先生傳》一文中，引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：                 ，                       。
   ②請你從積累的古詩中，寫出一個含有“草”字的完整詩句：
                               ，                           。
   3、根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。
   《名人傳》是《語文教學大綱》推薦的課外讀物， (每小題2分，共4分)
   ①這部名著是法國著名作家 的作品，它敘述了貝多芬、 、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。
   ②請你概括敘述其中一位名人的一個典型事例。
   答：

第二部分(4—25題58分)
  

一、          閱讀下面的文字，回答后面的問題。(18分)

岳陽樓記(節(jié)選)

   予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?
   若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
   至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
   嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂．后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
   4．文章的作者是     (朝代)政治家、文學家 (人名)。(2分)
   5．用“／”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標一處)(2分)
   ①前人之述備矣。 ②然則何時而樂耶?
   6．根據(jù)你的積累，請寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個完整詩句。(2分)
   答：      ，      。
   7．根據(jù)你對文章中加線詞語的理解，解釋下列加著重號的詞語。(4分)
   ①天涯海角 涯： ②日薄西山 �。�
   ③白頭偕老 偕： ④如臨大敵 臨：
   8．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
   商旅不行，檣傾楫摧。
   譯文：                
   9．作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么?(3分)
   答：                
   10．岳陽樓風景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”，請你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說明性的文字。(3分)
   答：                

   二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(18分)

金字塔之謎新說

   ①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146．5米，共用了230萬塊巨石。人們一直存在種種疑問，這些石塊是怎樣開采、運送的，又是怎樣堆砌的呢?要知道，即使在今天，擁有世界上所有現(xiàn)代化技術(shù)手段的建筑師也很 難實現(xiàn)如此艱巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近數(shù)百英里范圍內(nèi)，竟然難以找到類似的石頭。
   ②不久以前，科學家約瑟·大衛(wèi)杜維斯提出了驚人的見解：金字塔上的巨石是人造的。大衛(wèi)杜維斯借助顯微鏡和化學分析的方法，認真研究了巨石的構(gòu)造。他根據(jù)化驗結(jié)果得出這樣的結(jié)論：金字塔上的石頭是用石灰和貝殼經(jīng)人工澆筑混凝而成的，其方法類似今天澆灌混凝土。
   ③由于這種混合物凝固硬結(jié)得非常好，人們難以分辨出它和天然石頭的差別。此外，大衛(wèi)杜維斯還提出一個頗具說服力的佐證：在石頭中他發(fā)現(xiàn)了一縷約1英寸長的人發(fā)，唯一可能的解釋是，工人在操作時不慎將這縷頭發(fā)掉進了混凝土中，保存至今。
   ④一些科學家認為，鑒于現(xiàn)代考古研究業(yè)已證實人類早在數(shù)千年前就知道如何制作混凝土，所以大衛(wèi)杜維斯的論斷頗為可信。但少數(shù)學者對此提出了質(zhì)疑，他們說：既然開羅附近有許多花崗巖山丘，那么，古埃及人為什么要舍此而去用一種復雜的操作方法來制造那難以數(shù)計的石頭?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10億所得的數(shù)，和地球到太陽之間的距離相等；穿過大金字塔的子午線把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半；用2倍塔高除以塔底面積等于圓周率。以上這些都是巧合嗎?看來，金字塔之謎并未完全“破譯”，還有待人們進一步去研究、探索。
   ⑤二十世紀30年代，一群科學家發(fā)現(xiàn)在一座金字塔塔高1／3處有一只垃圾桶，桶內(nèi)有一些死貓死狗之類的小動物尸體。這些尸體非但沒有腐爛變質(zhì)，反而脫水變?yōu)?span lang="EN-US">“木乃伊”。后來，很多科學家都做了類似的實驗，證明了這樣的金字塔結(jié)構(gòu)不單能夠保存動物尸體，還能夠使食物保持新鮮，使刀片變得更為鋒利并延長使用年限，甚至可以提高植物種子的發(fā)芽率。人們稱這種現(xiàn)象為“金字塔能”效應。為什么會這樣呢?原來金字塔內(nèi)盡管溫度較高，但是保鮮效果很好。其內(nèi)部溫度的分布、空氣的流動與其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干機一樣的作用，所以，在金字塔內(nèi)，水蒸發(fā)的速度快，物品脫水迅速。
   ⑥最初發(fā)現(xiàn)金字塔具有這種神秘力量的是法國人鮑比，他推測塔內(nèi)可能有某種不可思議的力量在起作用。鮑比的發(fā)現(xiàn)引起許多學者的興趣，美國加州大學派出科研人員前去考察，進入塔內(nèi)之后，他們發(fā)現(xiàn)所攜帶的各種電子儀器幾乎都失靈了。因此，他們推測塔內(nèi)某處可能藏有巨大的磁石。意大利學者還發(fā)現(xiàn)長時間在塔內(nèi)停留，會使人神經(jīng)失調(diào)、意識模糊。這其中的奧秘，還有待于進一步研究才能揭開。 (選文有改動)
   11．給下面加著重號的字注音。(2分)
   ①堆砌( ) ②混( )凝土
   12．文章第①段中加線的句子有用詞不當?shù)恼Z病，請找出來并修改。(2分)
   答：將 改為
   13．根據(jù)文章內(nèi)容，請你用簡明的語言解釋什么是“木乃伊”?(3分)
   答：
   14．大衛(wèi)杜維斯提出“金字塔上的巨石是人造的”這一驚人見解的依據(jù)是什么?(用自己的話概括)(2分)
   答：
   15．“人們稱這種現(xiàn)象為‘金字塔能’效應”，其中“這種現(xiàn)象”具體指什么?(3分)
   答：
   16．請結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系你學過的相關(guān)知識，對“胡夫金字塔”作一簡要說明。(從形狀、
   規(guī)模、功用等方面說明)(3分)
   答：
   17．“金字塔之謎’’和‘‘金字塔之謎新說”給了你怎樣的啟迪?(3分)
   答：
  

二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(22分)

有什么比捉迷藏更好玩

   每天吃過午飯，總有孩子的(xī) 鬧歡笑聲在隔壁院子里響起。那是我的新鄰居索尼亞在同她的三個孩子玩捉迷藏的游戲。我有午休的習慣，他們歡呼的聲音，每每將我從美夢中驚醒。有時，我也會好奇地將頭伸出院墻觀看。
   索尼亞正在給其中大一點的女孩蒙眼睛，她一邊系紗巾，一邊喊：“杰瑞、邁克，你們都藏好了沒有?，兩個小男孩兒的聲音就從院子的另一頭傳來：“我們都準備好了。”索尼亞又小聲地叮囑身邊這個女孩：“琳達，你可不準偷看哦!”琳達脆生生地回答：“媽媽，我沒偷看。” 索尼亞將琳達輕輕地往前一推，說：“好了，你現(xiàn)在就去抓住那兩個小家伙吧!”琳達小心地邁開了步子，抬起雙手，摸索著一步一步地往前走。索尼亞則遠遠地站在后面進行指揮：“琳達，小心!那里是臺階。注意!你的左邊是公路，右邊是商場，再過去就是電影院了。前邊左轉(zhuǎn)，很好，你已經(jīng)到學校了�，F(xiàn)在，杰瑞站在公路邊上，邁克蹲在商場附近。琳達，你只要往后一點就可以捉住他們了。”琳達轉(zhuǎn)身，果然就捉住了邁克，很快又捉住了杰瑞。這時，院子里就會爆發(fā)出巨大的歡笑聲。然后，索尼亞又用紗巾蒙住杰瑞的眼睛，讓他去抓琳達和邁克。
   我覺得吃驚，這樣捉迷藏我還是頭一次見到。要知道，那寬(chǎng)——的院子里其實空無一物，而索尼亞所說的商場、公路、電影院和學校究竟是從哪里來的呢?
   出于好奇，也因為他們這樣的玩鬧實在是打攪了我的睡眠，我決定去拜訪一下這位新鄰居。我心里盤算著，如果她能答應每天中午都帶孩子們?nèi)ル娪霸海�我很樂意為他們支付門票錢。
   我敲開了索尼亞的院門，表達了想請孩子們?nèi)タ措娪暗囊庠浮Ｎ业囊暰�不經(jīng)意間越過了索尼亞的肩膀，看到她身后院子里橫七豎八畫滿了線條，三個孩子在線條構(gòu)成的奇怪圖形里玩得正起勁。
   “哦，看電影?孩子們，你們知道嗎?這是喬克叔叔，他說要請你們?nèi)タ措娪啊?/span>”索尼亞向孩子們介紹我。盡管看上去索尼亞很熱情，但她好像對我的邀請并不感興趣。趁著孩子們玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我隨她走到一邊說話。
   她告訴我，這三個孩子是她從孤兒院里領(lǐng)出來的。由于擔心鄰居的孩子對他們不友好，也怕人們知道孩子的身世后對他們有偏見，她跟先生才決定遷居到此。“喏，在這里我們就你一個安靜的鄰居。”她對我笑得很友善。她說最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子們?nèi)绾卧谶@個小區(qū)里生活，如何獨自去上學。
   這時我才恍然大悟，院子里畫的原來就是這個小區(qū)的地圖。
   “不瞞你說，現(xiàn)在，琳達已經(jīng)能夠獨自一人往返于海德學校了。”索尼亞說起來十分驕傲。
   “海德?你的意思是……琳達她是盲童?”我非常吃驚，因為海德是附近一所有名的盲人學校。
   索尼亞點了點頭，補充說：“不僅是她，杰瑞與邁克也快要入學了。”她招呼著孩子們過來。三個孩子摸索著慢慢走到她身邊，拽著她的手嘰嘰喳喳地問：“媽媽，媽媽，看電影有捉迷藏好玩嗎?”索尼亞對我一笑，說：“這個，我們還是請你們的喬克叔叔來回答吧。”
   我突然被一種不知所措的情緒感染，覺得自己很對不起這些孩子。我撫摸著他們的頭，看著他們仰望著的無憂無慮的眼神，高聲說：“當然沒有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”
   當我走出索尼亞家的院門時，我輕聲對索尼亞說：“對不起，我不知道情況是這樣的。但我還是想問一個問題：既然孩子們什么也看不見，在捉迷藏的時候，為什么還要給他們用紗巾蒙上眼睛呢?”
   索尼亞認真地說：……

   (選文有改動)

   18．根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2分)
   ①(Xī) 鬧 ②寬(chǎng)
   19．“我”決定拜訪新鄰居的原因是什么?(2分)
   答：                    
   20．“我”在全文中起什么作用?(2分)
   答：              
   21．“我突然被一種不知所措的情緒感染，覺得自己很對不起這些孩子。”“我”為什么會產(chǎn)生這種心理?(3分)
   答              
   22．對于孩子們的提問，“我”高聲回答：“當然沒有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”為什么這樣回答?(3分)
   答：              
   23．請你用簡潔的語言對索尼亞這個人物作一評價。(3分)
   答：              
   24．文章結(jié)尾，對于“我”提出的問題，索尼亞作了認真的回答。請你補寫出索尼亞要說的話。(3分)
   答：              
   25．讀了這篇文章，你最想對索尼亞和三個盲童說的一句話分別是什么?(4分)
   答：對索尼亞說：              
   對三個盲童說：              

第 三 部 分(26題50分)

   26．作文(50分)
   閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。
   我們每個人都需要財富，我們每個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經(jīng)驗是財富，失敗的教訓也是財富……擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。請以“財富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
   要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……③寫成詩歌應不少于20行。④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。