為孩子創(chuàng)造條件　
　　生活中，盡可能發(fā)展孩子的感官能力，讓孩子看、摸、聞、嘗、聽，在頭腦中儲存大量的表象，慢慢由依賴實物思維變成腦中的表象來思考。根據(jù)孩子這個特點，讓孩子進(jìn)行觀察、欣賞活動，接受美的熏陶，激發(fā)孩子對周圍事物的關(guān)心，培養(yǎng)他們熱愛生活的情感。　
　　鼓勵能增強(qiáng)孩子的自信　
　　經(jīng)常鼓勵能增強(qiáng)孩子的自信心，使孩子愉快大膽作畫。每一次鼓勵都能使孩子在下次的繪畫中有新的進(jìn)步。 　
　　發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力　
　　利用多種方法，如讓孩子進(jìn)行線條畫、蠟筆畫、水墨畫、棉簽畫等，以激起孩子的繪畫興趣，使孩子的想象力、創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。　
　　讓孩子選擇自己喜歡的方法作畫，也是提高孩子繪畫興趣的重要途徑。首先，從孩子最喜歡的動物入手，讓孩子每天畫一種動物。先讓孩子畫出動物大形（頭和身體），接著畫其他部分（手、腿、尾巴），最后畫細(xì)節(jié)。　
　　讓孩子享受成功的喜悅　
　　把孩子的繪畫作品匯集起來，在家里展出、張貼，或贈送給他人，給孩子交流和傾聽他人意見的機(jī)會。孩子因此能懂得怎樣才能把顏色搭配好，什么樣的構(gòu)圖有主有次，怎樣才能畫得新穎有趣。這樣一來，更加激發(fā)了孩子繪畫的興趣與熱情。