校園安全不僅取決于師生自身的安全意識與素養(yǎng)，還依賴于更嚴(yán)格的制度、更扎實的舉措。正確的流程方能產(chǎn)生正確的結(jié)果，現(xiàn)實中的安全事故一次又一次敲響警鐘，制度舉措的“鎖”一旦缺失或生銹，極有可能帶來慘痛的教訓(xùn)，這些都需要持續(xù)的反思和完善，從已經(jīng)發(fā)生的安全事故中汲取教訓(xùn)。

　　10月30日11：00時，北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校里各班級正安靜的上著課，銳利的警報突然劃破朗朗書聲，博雅學(xué)校10月消防安全應(yīng)急演練開始了!聽到警報聲的師生馬上放下手中的書和筆，迅速且有秩序地“魚貫而出”，拿出已經(jīng)放在口袋中準(zhǔn)備好的手帕，彎腰穿過煙霧，跑向指定的安全地帶。

　　北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校消防演練集合后，金盞鄉(xiāng)黎各莊消防站消防員叔叔向師生做消防演練的重要性強(qiáng)調(diào)，“消防，不是重在‘消’，而是‘防’，通過演練進(jìn)行‘防’”。隨后，在消防員的指導(dǎo)下，向師生示范了如何使用滅火器。同學(xué)們認(rèn)真且安靜地觀看學(xué)習(xí)，在這樣一場實操性的朝陽區(qū)博雅學(xué)校消防安全演練中，不知不覺地提高了消防意識和應(yīng)急能力。

　　“今天開展的實景化消防疏散演練提前沒有通知大家，旨在于進(jìn)一步提升全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，通過經(jīng)常性教育、演練活動增強(qiáng)大家的自我保護(hù)意識，以及在緊急、應(yīng)急情況下掌握必要的自救自護(hù)技能和應(yīng)急處置能力。同時，非常感謝黎各莊村消防隊官兵蒞臨學(xué)校給予指導(dǎo)！”——董寒融校長在10月30日開展的實景化消防疏散演練總結(jié)時說道。

　　“時時放心不下”是博雅學(xué)校和全體教師對學(xué)生安全使命的責(zé)任感，是對學(xué)生健康成長的陪伴、呵護(hù)與無微不至的關(guān)愛，確保每一位師生的安全，是學(xué)校最為關(guān)注的使命！這一切都體現(xiàn)在日常的工作細(xì)節(jié)中，三分部署七分落實，落實到位首先要掃清思想上的障礙，通過狠抓安全宣傳教育培訓(xùn)，不斷提高相關(guān)責(zé)任人和廣大師生的安全意識和知識水平，讓校園里的每個人都自覺成為安全的責(zé)任人。其次是突出結(jié)果導(dǎo)向，推動學(xué)校安全防控工作體系中的每一個層面、每一個環(huán)節(jié)、每一個人高效運轉(zhuǎn)，形成工作閉環(huán)。

　　學(xué)校在現(xiàn)有校園安全管理框架下，高度重視工作的實效性，并于近期開展了一系列校園安全管理檢查回視措施，如：

　　1.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組定期分析研判涉校安全形勢；

　　2.嚴(yán)格落實安全管理五項制度、四個巡查工作機(jī)制與點位責(zé)任制；

　　3.利用升旗儀式、班隊會、家長通知等多種形式進(jìn)行宣傳與教育；

　　4.加強(qiáng)教職工的安全教育、培訓(xùn)和實操演練；

　　5.高度關(guān)注意識形態(tài)問題；

　　6.對標(biāo)對表開展全區(qū)域、全流程的安全大檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題落實整改措施，堅決消除安全隱患；

　　7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生、傳染病、網(wǎng)絡(luò)安全管理措施；

　　8.加強(qiáng)校園安保和“六類設(shè)施，四支隊伍”力量，嚴(yán)格實行校園封閉式管理；

　　9.與街鄉(xiāng)及相關(guān)部門做好校園安全共建；

　　10.強(qiáng)化實景化演練等。

　　確保給師生提供一個安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校消防演練活動結(jié)束，心中有牽掛，腳下才有行動。所有的校園安全工作者都應(yīng)形成一個共識:要像愛護(hù)我們自己的小家一樣，用心用力排除安全隱患:像牽掛我們自己的親人一樣，守護(hù)師生的生命安全，讓校園成為最陽光、最安全的地方。

　　目前博雅學(xué)校插班招生報名進(jìn)行中，感興趣的家庭可以申請報名>>>北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校招生簡章。