新教師的加入為學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力，是校園發(fā)展的不懈動(dòng)力。新教師亮相課是對(duì)新教師的一次課堂教學(xué)基本功的檢驗(yàn)，也是為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示自我的平臺(tái)。為了提高新教師的課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。近期，黑利伯瑞初中部開(kāi)展了新教師亮相課活動(dòng)，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及各教研組組長(zhǎng)，以及相關(guān)教師參與了本次聽(tīng)課活動(dòng)。

　　課前，教師們精心準(zhǔn)備著，凝聚著智慧的結(jié)晶和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。課堂上，老師們引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，尋找恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)進(jìn)入課本，與學(xué)生一起徜徉于知識(shí)的海洋, 并充分利用多媒體資源調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂討論中，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教育理念。每節(jié)課都有不同的精彩，每個(gè)人都有累累的收獲。

　　課后，全體聽(tīng)課教師進(jìn)行了互動(dòng)式評(píng)課，大家從不同角度提出了自己對(duì)課堂教學(xué)的寶貴建議，既有贊美與鼓勵(lì)，又有深刻剖析。既有對(duì)課堂教學(xué)感性的認(rèn)識(shí)，也有理性的升華，在思想火花的相互碰撞中實(shí)現(xiàn)了資源共享和共同提高。

　　新教師的亮相課是我校重要教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)著新教師的快速成長(zhǎng)，促進(jìn)新教師不斷提高業(yè)務(wù)水平，激勵(lì)新教師始終保持積極探究的精神。

　　初中部穆婧老師的歷史課，學(xué)生們講練結(jié)合，在課堂上大家激烈的討論，整節(jié)課大家都積極地投入著!

　　初中部陳世霖老師的語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到古詩(shī)詞的世界中，帶領(lǐng)學(xué)生們聲情并茂的朗讀課文，展現(xiàn)了極高的課堂效率。

　　初中部楊淑靜老師的地理課，豐富多彩的地理知識(shí)，學(xué)生們參與度極高!

　　初中部馮露老師的化學(xué)課，生動(dòng)細(xì)致的講解，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入到微妙的化學(xué)世界!

　　初中部李浩源老師的英語(yǔ)課，目標(biāo)明確，講練結(jié)合，學(xué)生參與討論研究，課堂氣氛活躍。

　　公開(kāi)課結(jié)束后，資深教師從多方面，對(duì)新老師予以評(píng)價(jià)，并總結(jié)了每個(gè)教師的教學(xué)亮點(diǎn)和特色，并從四個(gè)方面給予建議：一是關(guān)于情感，要縮短實(shí)際距離，走近學(xué)生，要縮短與他們的心靈距離。二是關(guān)于教案，要基于教案的完整性詳寫(xiě)教案，從學(xué)生的角度制定目標(biāo)。三是關(guān)于課堂，要對(duì)課堂的充沛性、完整性、互動(dòng)性、延展性和評(píng)價(jià)性予以關(guān)注。四是關(guān)于跟進(jìn)，要扎根于教學(xué)的精耕細(xì)作，重在積累與反思。

　　學(xué)部上下全力幫助著新教師的成長(zhǎng)，希望他們做一個(gè)好學(xué)的教師，不僅在課堂中錘煉自己，更要在學(xué)習(xí)工作中錘煉自己，提升自我。做一個(gè)謙虛的教師，愿意聽(tīng)、愿意想、愿意做，認(rèn)真地聽(tīng)、多方地想、努力地做，在教學(xué)工作中成就自己。

　　新教師亮相課是學(xué)校培養(yǎng)新進(jìn)教師的一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，新教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)，從學(xué)校管理，為新教師提供助力，他們更好地成長(zhǎng)。

　　在教研活動(dòng)中，大家充分交流了亮相課中的體會(huì)、收獲與反思，暢談了他們獨(dú)到的見(jiàn)解，明確了新教師今后努力的方向。此次活動(dòng)，不僅展示了黑利伯瑞新教師的教學(xué)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊�，也為每位老師今后的教學(xué)指明方向!