Victoria Certificate of Education (VCE) 大考結(jié)束，成績剛剛公布，黑利伯瑞國際學(xué)校的畢業(yè)生取得了有史以來的成績。他們將憑借EAL和大考ATAR成績直接申請(qǐng)世界一流的大學(xué)。90%的學(xué)生一次性達(dá)到直接入讀大學(xué)課程的英語要求，80%以上的學(xué)生達(dá)到澳洲八大院校錄取標(biāo)準(zhǔn)，近2/3的學(xué)生達(dá)到世界排名前50大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，部分學(xué)生選擇專業(yè)排名世界的院校，如倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL (QS 世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)第6)，墨爾本理工RMIT (QS 世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)第11)，埃默里大學(xué) (全美排名前20)，加州大學(xué)歐文分校 (全美生命科學(xué)第12) 和邁阿密大學(xué)法默商學(xué)院 (全美本科商學(xué)院第16) 等。

　　2018屆畢業(yè)生也將開始緊張的大學(xué)申請(qǐng)工作。各大高校早已公布各專業(yè)保錄分?jǐn)?shù)線，并積極配合我校學(xué)生進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)和專業(yè)選擇的準(zhǔn)備。下周末，新南威爾士大學(xué)和阿德萊德大學(xué)將在北京舉辦兩場大型的新生見面會(huì)，為學(xué)生提供全面的大學(xué)信息介紹。

　　對(duì)西方高校來說，VCE學(xué)生不僅有先修課程的準(zhǔn)備，還有English as an Additional Language (EAL)，以英語為外語的課程基礎(chǔ)，可以更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。EAL是英語國家針對(duì)母語非英語學(xué)生設(shè)立的，在英語聽說的環(huán)境中學(xué)習(xí)專業(yè)英文運(yùn)用的課程。通過EAL學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以提高語言水平，還可以更加深入地了解西方國家的文化和思維，使自己的語言水平達(dá)到能夠順利在英語環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的要求。 這種高效的語言教學(xué)方法在世界范圍內(nèi)都非常成功。

　　沒有進(jìn)行過系統(tǒng)EAL學(xué)習(xí)的學(xué)生在申請(qǐng)西方大學(xué)時(shí)，需要提供語言類考試的成績，比如雅思IELTS、托福TOEFL或者培生PET成績，來證明自己在英語聽、說、讀、寫等方面的水平。而對(duì)于順利畢業(yè)的EAL學(xué)生則沒有這些要求。以澳洲大學(xué)為例，大部分高校本科錄取的雅思要求是6.5，而且聽力、口語、閱讀和寫作四個(gè)單項(xiàng)成績均要高于6.0，如墨爾本大學(xué)，雅思7分以下的學(xué)生還要接受額外的英語輔導(dǎo)。

　　而且有些專業(yè)的雅思成績要求則是7.0，而且聽力、口語、閱讀和寫作四個(gè)單項(xiàng)成績均要高于6.5，如迪肯大學(xué)教育專業(yè)和麥考瑞大學(xué)的翻譯專業(yè)等。而這些專業(yè)對(duì)順利完成EAL的學(xué)生都沒有額外英語要求。

　　雅思官方在分析了2016.6.1-2017.5.31所有大陸地區(qū)雅思考生的考生成績及注冊(cè)信息后，得出考生表現(xiàn)較5年前有所上升，但平均成績僅為5.64。

　　其中，入圍QS世界大學(xué)排名前500名的21所中國大陸院校中， 17所中國大陸高等院校的雅思考生平均總成績?yōu)?.0分。

　　而中國大陸各地區(qū)中學(xué)(包括所有國際學(xué)校和國際班)參加學(xué)術(shù)類雅思考生平均成績僅為5.41。中國大陸雅思考生仍舊以本科在讀學(xué)生為主，但18歲以下考生已躍居第二大考生群體，占比達(dá)18%，女性考生占近2/3。85.4%的考生參加雅思考試的目的是為了出國留學(xué)。

　　近年來，中國國際教育的飛速發(fā)展，而更加壯大的則是各種語言培訓(xùn)類課程。很多追求西方自由發(fā)展的學(xué)生和家長不得不把大量的時(shí)間和精力花在語言考試的機(jī)械記憶和重復(fù)刷分中，而忽略了中學(xué)時(shí)期孩子們最重要課業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。更有一些不良機(jī)構(gòu)不惜利用不正當(dāng)途徑幫助學(xué)生提分，以至近年不斷爆出亞太地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化考試舞弊，取消成績的丑聞。

　　有一些學(xué)生綜合能力很強(qiáng)，但是由于英語成績不理想，導(dǎo)致不能推開理想的大門。還有一些學(xué)生接受英語標(biāo)化考試，但是由于學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。語言考試所測(cè)試的聽、說、讀、寫只是最基本的英語表達(dá)能力，而并非EAL所培養(yǎng)學(xué)生的英語文學(xué)的分析和思維能力。

　　選擇國際教育和課程，不能只看個(gè)體案例，一定要關(guān)注它對(duì)群體的普適性和是否能滿足各類型學(xué)生的需求。為孩子們營造一個(gè)多元文化的環(huán)境和彰顯個(gè)性的空間，擺脫應(yīng)試，以素質(zhì)培養(yǎng)為過渡，最終走向精英教育。