校園作為育人場所，校園的一草一木皆有潛移默化的教育功能，所謂環(huán)境育人。黑利伯瑞重視環(huán)境育人的教育理念，整體規(guī)劃積極營造育人校園環(huán)境，建設具有文化氛圍的和諧校園，實現良好的育人環(huán)境。

　　各學部通過校園集會、主題活動，將習慣的養(yǎng)成作為德育活動的主干線，通過各類教育活動培養(yǎng)學生的良好習慣。習慣的養(yǎng)成決定性格，性格決定命運，因此好的習慣影響學生的一生。校園作為德育管理者，嚴格秉承這一理念，在日常管理中，將學生的行為規(guī)范，文明禮儀常抓不懈，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　黑利伯瑞校園設計開展各種各樣的活動，以活動促發(fā)展，在活動中，加強學生之間的交流與合作，從而達到相互學習、相互監(jiān)督、共同成長的目的�；顒拥姆绞酱蚱屏藛渭冎v教的德育方式，通過有趣的德育活動滲透德育。

　　德育工作的目標是將環(huán)境育人，活動促進成長的方式，通過良好的校園環(huán)境感染學生，通過養(yǎng)成教育，教育學生形成良好的行為習慣，通過有趣的活動開展德育工作，呈現黑利伯瑞一個具有文化氛圍的校園。

　　黑利伯瑞小學部本月的主題是英語月，本周校會的主題是網絡安全。為加強未成年思想道德建設，防范網絡詐騙，弘揚文明網絡文化，讓學生養(yǎng)成良好的上網習慣。

　　黑利伯瑞小學部在本周開展了以“網絡安全知識進校園”為主題的宣傳教育活動。培養(yǎng)學生健康上網、依法用網、文明護網的意識，以及組織部分學生觀看網絡安全教育警示圖片，深化了教育效果。

　　本次黑利伯瑞初中部校會是由外教組織的，形式多樣使校會內容更加生動豐富。本次校會的主題是：如何使自己在初中階段更加強大與自信。主持人是九年級的王嘉儀和七年級的劉尚。

　　在初中階段大家都會有些許的焦慮與煩惱，比如自卑，覺得自己不如他人;比如沒有取得理想的成績，時而想放棄。當我們面臨這樣的問題應該如何讓自己變得更加強大更加自信，在校會上得到了一一解答。

　　黑利伯瑞國高部在校劇院舉行了10、11、12三個年級的年級會議。國高部教導主任Mark Andrews首先對三個年級的晚自習紀律進行了強調，再次明確去醫(yī)務室進行就醫(yī)的流程和有關規(guī)定。

　　年級會議上強調了晚自習紀律，需要保持安靜，專注學習，以及在宿舍區(qū)域里的一些紀律規(guī)范，指出贏得尊重的方法就是先給予對方尊重。

　　黑利伯瑞普高部高三理科班班主任程麗娜老師召開了一次以“為了夢想前行”的主題班會。程老師通過一組漫畫引發(fā)學生們的思考，面臨高三的學生各抒己見，積極探討如何為了夢想而奮斗。

　　程老師結合自身的經歷深入淺出的為學生們以鼓舞和啟示，告誡學生們要珍惜時光，珍惜現在的學習環(huán)境，盡最大的努力去實現自己的夢想，不給青春留下任何遺憾!

　　通過此次班會的召開，學生們受益匪淺，相信他們已經在心中樹立了自己的夢想，并有為之努力奮斗的勇氣和決心。有夢的人生才不會虛度，有奮斗的青春才不迷茫!

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