國際高中原本沒有那么復雜，但是由于需求增長迅速，學校發(fā)展太快，監(jiān)管不到位，信息不對稱，使得簡單的事情變成了家長糾結(jié)的選擇。

　　首先，明確北外國際課程中心老師在本文中所談的“國際高中”的定義：在國內(nèi)開辦的、主要招收中國籍學生的高中或教育機構(gòu)。不包括在國內(nèi)招收外籍學生的國際學�；蛘邍�外的高中學校。

　　本文希望清楚地回答這兩個問題：

　　1.計劃本科去英語國家留學的孩子，要不要上國際高中?

　　2.如果確定了上國際高中，應該如何選擇?

　　新開設的國際高中就沒有經(jīng)驗嗎?

　　是否有經(jīng)驗取決于做國際高中的團隊，而不是取決于學校。國內(nèi)高中教師都有編制，比較穩(wěn)定，老師從年輕一直可干到退休。國際高中是聘任制，大部分老師是外教，流動性高。兩三年一換是非常正常的。

　　判斷一所學校國際高中師資品質(zhì)和穩(wěn)定性要看它是否對優(yōu)質(zhì)師資具備吸引力，這種吸引力來自于薪酬體系、福利待遇、學校品牌、環(huán)境氛圍、校長人氣等綜合因素。

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