這篇文章，寫給即將開啟為孩子國(guó)際學(xué)校擇校模式的家長(zhǎng)們，對(duì)于剛剛開始接觸的新領(lǐng)域，肯定會(huì)有很多不了解的地方，比如國(guó)際學(xué)校課程體系，比如外籍教師資質(zhì)判定，方方面面都需要家長(zhǎng)們細(xì)致入微的進(jìn)行考察，畢竟這是孩子的終身大事，一輩子也就這么一次。

　　那么，在家長(zhǎng)們開始選擇國(guó)際學(xué)校前，小編希望大家能夠先想想幾個(gè)問題：

　　· 你的家庭適不適合送孩子都國(guó)際學(xué)校

　　· 有沒有把國(guó)際學(xué)校教育想的過于“神化”

　　家庭情況 | 國(guó)際學(xué)校

　　先來說說比較務(wù)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在國(guó)際學(xué)校，這里有豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)，對(duì)于家長(zhǎng)來說，需要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持才可以，而且這里的經(jīng)濟(jì)支持相對(duì)較高。如果沒有強(qiáng)硬的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，建議還是不要選擇國(guó)際學(xué)校。

　　家長(zhǎng)在為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)更傾向于能夠提供優(yōu)質(zhì)國(guó)際課程的學(xué)校，而在北京、上海等地區(qū)，好一些的國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)一般都要每年十幾萬到幾十萬不等，這還僅僅只是學(xué)費(fèi)。

　　除此之外，還會(huì)有各種各樣的課外培訓(xùn)、游學(xué)旅行以及冬夏令營(yíng)等等，再開眼界的同時(shí)，白花花“銀子”像在流水一樣消耗，越高年級(jí)費(fèi)用越多，再加上近幾年國(guó)際學(xué)校炒的很火，學(xué)費(fèi)也在逐年攀升。

　　孩子基礎(chǔ) | 國(guó)際教育

　　在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)的情況下，可以考慮這個(gè)問題了，孩子的學(xué)習(xí)情況以及英語基礎(chǔ)，對(duì)于報(bào)名國(guó)際學(xué)校是個(gè)硬標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子沒有英語基礎(chǔ)，還想進(jìn)國(guó)際學(xué)�；蚴请p語民辦學(xué)校，簡(jiǎn)直就是夢(mèng)。

　　就算特長(zhǎng)突出，學(xué)校破格錄取孩子，那進(jìn)入學(xué)校之后，孩子得花費(fèi)什么樣的精力，融入到全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境之中?所承受的巨大學(xué)習(xí)壓力，足以壓垮他的興趣，哪還有精力好好接受教育了。

　　家長(zhǎng)情況 | 國(guó)際學(xué)校

　　還記得前一陣，有個(gè)學(xué)校在舉辦校園開放日的時(shí)候要考察學(xué)生家長(zhǎng)的多方面情況，可能那個(gè)國(guó)際學(xué)校做法有些夸張，但以小編經(jīng)歷來看，確實(shí)有不少優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校，在選擇生源的時(shí)候，會(huì)考慮到學(xué)生家長(zhǎng)的情況作為擇生參考，原因在于國(guó)際學(xué)校的家校聯(lián)合，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。

　　國(guó)際學(xué)校并不是家長(zhǎng)想的教育

　　有些家長(zhǎng)以為，國(guó)際學(xué)校提供的就是快樂教育、素質(zhì)教育，一看就沒有g(shù)et到快樂教育和素質(zhì)教育的點(diǎn)。判斷一個(gè)學(xué)校是不是快樂教育，可以從學(xué)校的課程安排情況、孩子的家庭作業(yè)以及學(xué)生就讀學(xué)校的感受這幾個(gè)方面考察。

　　在孩子進(jìn)入到國(guó)際學(xué)校之后，并不是家長(zhǎng)想想的那樣有多么的輕松，他們每天要面對(duì)大量的英語詞匯需要記憶，也有各種各樣的練習(xí)題，因?yàn)樵谖磥砩暾?qǐng)國(guó)外大學(xué)的時(shí)候需要考察學(xué)生在校期間的GPA，也就是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)，還要參加各種各樣的開外活動(dòng)增加自己的實(shí)踐項(xiàng)目，開闊眼界。

　　確實(shí)，國(guó)際學(xué)校的孩子懂得多、思維靈活，那是因?yàn)樗麄兓ㄙM(fèi)了很多很多的時(shí)間去充實(shí)自己。除去國(guó)際學(xué)校提供的這些資源和空間，孩子還是需要自行探索學(xué)習(xí)、調(diào)節(jié)情緒，需要有一定的自控力才能更好的利用起設(shè)限少的國(guó)際學(xué)校資源。

　　家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校前，需要了解孩子的性格，考察學(xué)校的情況，對(duì)號(hào)入座才能更好的利用起國(guó)際學(xué)校現(xiàn)有資源，發(fā)揮出無限的能量，達(dá)到學(xué)生想要的目標(biāo)。切忌，不要送孩子入學(xué)后就不管不問了，家校聯(lián)合教育才能實(shí)現(xiàn)利益最大化。

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