想讓孩子去加拿大留學(xué)的家長(zhǎng)，在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)一定要提前了解，加拿大大學(xué)錄取國(guó)際生的偏好。加拿大大學(xué)首先認(rèn)可的是學(xué)習(xí)加拿大課程體系的學(xué)生，比如：安大略省中學(xué)文憑（OSSD）課程；其次是美國(guó)AP課程，然后是英國(guó)的A-Level等。每種課程體系都有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣、目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃來(lái)做出選擇。

　　OSSD課程

　　OSSD是加拿大安大略省的官方高中文憑，被全球廣泛認(rèn)可。選擇開設(shè)OSSD課程的國(guó)際高中，學(xué)生可以享受到與加拿大本土學(xué)生相同的教育資源和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。OSSD課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅包括學(xué)術(shù)知識(shí)，還涵蓋社會(huì)實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面。此外，OSSD課程的評(píng)估方式靈活多樣，不僅有期末考試，還有平時(shí)作業(yè)、項(xiàng)目和課堂表現(xiàn)等多方面的綜合評(píng)價(jià)，這有助于減輕學(xué)生的考試壓力。

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　　AP課程

　　AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）提供的大學(xué)水平課程，旨在為高中生提供提前接觸大學(xué)課程的機(jī)會(huì)。選擇開設(shè)AP課程的國(guó)際高中，學(xué)生可以在高中階段修讀大學(xué)級(jí)別的課程，并通過(guò)AP考試獲得學(xué)分，這些學(xué)分在進(jìn)入大學(xué)后可以用來(lái)抵免部分課程，從而節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。

　　AP課程的內(nèi)容豐富，涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，適合那些對(duì)某一學(xué)科有濃厚興趣并希望在大學(xué)階段深入學(xué)習(xí)的學(xué)生。

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　　A-Level課程

　　A-Level是英國(guó)的高中課程體系，被全球許多國(guó)家和地區(qū)所認(rèn)可。A-Level課程的特點(diǎn)是專業(yè)性強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃選擇3-4門科目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。對(duì)于那些計(jì)劃申請(qǐng)加拿大大學(xué)但對(duì)OSSD或AP課程不太感興趣的學(xué)生，A-Level是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。加拿大大學(xué)通常對(duì)A-Level成績(jī)持開放態(tài)度，認(rèn)可其學(xué)術(shù)價(jià)值。

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　　三種課程體系，從加拿大大學(xué)申請(qǐng)角度，OSSD課程更適合，選擇這個(gè)課程的學(xué)生可以獲得加拿大安省高中學(xué)籍，可以本土學(xué)生的身份申請(qǐng)加拿大大學(xué)，以及北美其他國(guó)家的大學(xué)，比如：美國(guó)。不想學(xué)OSSD課程的學(xué)生，可以考慮開設(shè)美高和AP課程的國(guó)際高中，這是全球認(rèn)可度更高的國(guó)際課程體系，對(duì)未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)更有利。但是，AP課程難度相對(duì)較高，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)科基礎(chǔ)要求高（Alevel課程也是具有一定學(xué)習(xí)難度，且也是應(yīng)試教育）。

　　成績(jī)差，且不適合應(yīng)試的學(xué)生，建議考慮OSSD。

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