創(chuàng)造，是消化知識的方式，也是表達(dá)自我的最美好方式。王府學(xué)校的教育，是要用知識點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花，培養(yǎng)科學(xué)探究的激情。

　　2017年3月29日，北京王府學(xué)校第三屆科學(xué)節(jié)成果展在清正書畫院拉開序幕。來自王府校區(qū)初、高中50多個小組，紛紛展出了學(xué)生自制的如3D視覺技術(shù)、意念游戲、防霾測試、虛擬鍵盤等涉及自然科學(xué)、電子工程、健康環(huán)保等領(lǐng)域的創(chuàng)意作品，讓前來觀展的師生大開眼界。

　　On March 29,2017, the 3rd BRS’ Science Fair Achivements Exhibition was unveiled in Qing Zheng Calligraphy and Painting Institute. The event was initiated by over 50 teams from BRS Junior and Senior High Schools. For this event, each team exhibited a topic of their choice in the fields of natural science, electronic engineering and environmental protection, and created a product as a result of their sustained research, such as 3D visual technology, the mind games, smog-prevent tester, virtual keyboard ,health and environmental creative works and many others. This Science Fair has greatly broaden the horizons of both BRS teachers and students and we are all proud of the students'creative, challenging and independent invention.

　　較之前兩次科學(xué)節(jié)活動，這一次課題所涉領(lǐng)域進(jìn)一步延展。除了常規(guī)的自然科學(xué)選題，王府學(xué)生還將醫(yī)療急救知識帶進(jìn)了展區(qū)，鼓勵觀展師生在人工呼吸急救模擬人上體驗(yàn)人工呼吸、心肺復(fù)實(shí)操技巧，進(jìn)行急救培訓(xùn)。

　　另一個展臺上，學(xué)生積極地向來訪人員推薦“背單詞APP”。這是他和小伙伴們一起編程、寫代碼，設(shè)計(jì)的手機(jī)軟件。它能隨時(shí)記錄學(xué)習(xí)中的陌生單詞，還能進(jìn)行后期檢索、再編輯，讓每個使用它的人擁有適合自己的語言詞典。

　　“會唱歌的杯子”，只動腦不動手的“意念游戲”，檢測口罩防霾效果的“防霾測試”實(shí)驗(yàn)，用凸透鏡、iPhone、紙盒DIY的3D眼鏡……這些作品體現(xiàn)著王府學(xué)生對未知的好奇、對科學(xué)的探究，對科技與人文、自我與社會關(guān)系的思考。

　　本次展覽采取了現(xiàn)場投票機(jī)制。每一位參展師生都可以通過掃描展臺上的二維碼，進(jìn)入投票頁面，對喜歡的10個創(chuàng)意項(xiàng)目進(jìn)行投票。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，近三分之一的項(xiàng)目都得到了1000以上的票數(shù)，最高達(dá)2500。同學(xué)們的成果獲得了王府師生們一致肯定。

　　科學(xué)節(jié)是王府課堂的外延，它給孩子們的想象力插上了翅膀。自2015年始，王府學(xué)校每學(xué)年都會舉辦一次科學(xué)節(jié)。學(xué)生們各自組隊(duì)、協(xié)同合作完成課題研究。在學(xué)生們發(fā)揮聰明才智的同時(shí)，指導(dǎo)老師也會及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，讓實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。規(guī)劃、布局、實(shí)踐到最終出成果會花去三個月甚至更長的時(shí)間，每個展出的成果都是學(xué)生們智慧和汗水的結(jié)晶。

　　我們聽風(fēng)帶來的語言，

　　我們看葉落下的瞬間，

　　我們出生，我們長大，

　　流年似水，歲月無痕。

　　某，悄然回首，

　　這絢麗的華年，

　　我們用創(chuàng)造表達(dá)我們的青春。

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