力邁中美國際學校AP課程的開設，旨在為美國優(yōu)秀大學輸送人才，為中國國內(nèi)的高中生提供一個提前修讀部分大學課程的機會。一方面是因為力邁已經(jīng)具備多個國際項目的運營經(jīng)驗，另一方面則是源于力邁高質(zhì)量的雙語教師隊伍，為AP項目奠定了堅實的基礎。

　　力邁中美國際學校致力于打造中美國際教育第一品牌，為世界培養(yǎng)中西合璧的國際型人才。秉持“中學為體、西學為用”的教育理念，引進美國優(yōu)質(zhì)的教育資源，融合中國傳統(tǒng)文化教育，研發(fā)出多套優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新的國際課程。

　　力邁中美國際學校AP課程的開設，旨在為美國優(yōu)秀大學輸送人才，為中國國內(nèi)的高中生提供一個提前修讀部分大學課程的機會。一方面是因為力邁已經(jīng)具備多個國際項目的運營經(jīng)驗，另一方面則是源于力邁高質(zhì)量的雙語教師隊伍，為AP項目奠定了堅實的基礎。

　　力邁中美國際學校AP課程由AP官方認證教師和國外獲得高級職稱的外籍教師教授，中方教師多為海外歸國碩士，與外教配合教學，營造西式教學環(huán)境，力求學生在知識與技能方面多元發(fā)展。使學生提前適應西式教育，縮小文化差異。這里采用小班教學和以學生為中心的互動式教學方式，基礎課程的學習之余，學校還加強社會實踐、生存訓練和國際交流，真正注重學生綜合能力的培養(yǎng)。

　　AP項目(Advanced Placement Program)是由美國大學理事會(The College Board)主持，在高中階段開設的具有大學水平的課程。

　　一、美國大學理事會簡介

　　美國大學理事會成立于1900年，是非盈利性質(zhì)的會員制組織。其會員包括5400所中學、學院、綜合性大學和其他教育機構(gòu)。它的任務是幫助高中學生成功地完成到大學的過渡,其重點項目有SAT、PSAT和AP.

　　二、AP課程起源

　　AP起源于20世紀50年代初，由于當時美國社會對高中部分課程的設置與大學課程相重疊現(xiàn)象的關注，在福特教育發(fā)展基金的資助下，三所私立中學(安多弗，埃克塞特、勞倫斯威爾)和三所大學(哈佛、普林斯頓、耶魯)共同開展了一項研究，其目的是設計一套成就測驗，幫助大學為那些極其出色的高中畢業(yè)生提供特殊政策，減免一些大學的課程或跳級。在此同時，肯揚學院的一個研究項目，既組織有經(jīng)驗的教授開發(fā)可用于中學的相當于大學一年級課程水平的先修課程。后來先修錄取委員會將這兩個項目綜合發(fā)展到11個科目，有12所大學和中學參加，也就是現(xiàn)在AP項目的雛形。1955年先修錄取委員會邀請美國大學理事會(College Board)接管并擁有該項目。

　　三、AP課程和考試

　　AP項目是為高中學生設計的，使在高中學習階段有余力、有能力、成績優(yōu)秀的學生有機會先修部分美國大學基礎課程以獲得美國大學學分，因此吸引了很多成績優(yōu)秀的高中生選修。

　　在高中選修AP課程和通過AP考試不僅是對學生能力和學業(yè)水平的證明，其優(yōu)勢還體現(xiàn)在以下幾個方面：1、申請大學時具有很大的優(yōu)勢。由于美國大學把學生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據(jù)。2、進入大學后，可以獲得大學學分，免修同類課程，提早選修更高級的課程或跳級。3、提前畢業(yè)。4、節(jié)省大學學費。選修的AP課程越多，免修的大學課程也就越多，可以節(jié)省不少學費。

　　AP考試成績?yōu)?分制，滿分5分的意義是極為優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分相當于合格，即可為大多數(shù)學校所接受。AP考試每年一次，為期兩周，被安排在5月進行。每節(jié)課的考試時間約2-3個小時。至今，50多個國家的600多所大學承認AP學分。在美國以外，加拿大，德國，和澳大利亞等國的高等院校普遍接受和承認AP課程和學分。

　　? 增加入學率：凡在AP考試中取得優(yōu)異成績的學生將會優(yōu)先被各大美國高校錄取，平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現(xiàn)。

　　? 小班制教學：小班制教學，外教師資雄厚，學生口語純正，國際視野開闊，有更多靈活學習時間和更多創(chuàng)造性及趣味性強的課程。

　　? 全面培養(yǎng)學生：培養(yǎng)學生學術(shù)技能，處理解決問題能力及批判性思維，這些都將幫助學生在大學階段取得更好成績。在美國和英聯(lián)邦，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握。

　　? 更易獲得名校獎學金：獲得名校獎學金，世界一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門當中，判斷學生挑戰(zhàn)困難的信心和能力，容易提供獎學金。

　　? 成本優(yōu)勢：節(jié)省成本，成績優(yōu)秀者可提前大學畢業(yè)。

　　? 地理位置優(yōu)勢：學校坐落在國家奧林匹克公園東側(cè)，緊鄰地鐵5號線。位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美宜人。

　　托福

　　托福，是一種英語語言能力考試。滿分120分，可以多次考，取最高的成績。托?？荚嚸磕昙s有50次，幾乎每周末都有(但是考的人很多，考位比較緊張)。了解托福考試，背托福詞匯，聽說讀寫各項針對性題型訓練，有針對性進行復習，攻克難點。

　　SAT寫作

　　本門課程針對SAT語法和寫作進行專項教學，旨在通過多樣性的教學方法和練習培養(yǎng)學生規(guī)范的學術(shù)性寫作的能力。課程主要培養(yǎng)學生基本的英語寫作素養(yǎng)，例如遣詞造句的能力、表達的能力和構(gòu)建文章的能力。同時課程也會注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)，包括邏輯思維能力、辯證性思維能力、獨立思考能力、論證能力、辯述能力和分析文章能力等。

　　SAT閱讀

　　本門課程旨在通過閱讀基礎累積和夯實以及真題演練和專項訓練，全面提高學生英語閱讀能力，加以考前沖刺輔導，幫助考得理想的閱讀分數(shù)。

　　SAT數(shù)學

　　本門課程旨在培養(yǎng)學生的英語數(shù)學詞匯理解能力，邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共六大能力。

　　自然科學

　　科學課教學包括物理、化學和生物三部分。通過三門學科的融合和比較，學生可以將三門知識有機地結(jié)合在一起，融合而成為一個新的知識模塊。物理部分涉及到力學、運動、能量、分子、電磁學等?；瘜W部分涉及了元素極其化合價、離子、化學方程式、氧化還原反應。生物部分涉及細胞、元素和化合物、糖類和脂肪、無機物等?？茖W課包括了大量的實驗，引導學生在動手的同時進行思考，通過實驗的方式獲取知識和技能。

　　招生對象：面向全國招收9—12年級學生

      招生狀態(tài)：2020年春秋季招生已經(jīng)啟動

　　申請流程：電話預約或【在線報名】 → 入學測試 → 錄取 → 入學報到手續(xù) → 正式開學

　　入學測試：面試+筆試

　　學費標準：12萬/學年