德閎學校是為中國學生量身定做，將中國基礎教育的精髓和德威國際教育集團領先的教育理念有機結合的高標準國際化學校。學校旨在培養(yǎng)既深諳 中華文化傳統(tǒng)美德又擁有包容開放的世界情懷的未來公民。

　　在德閎的小學和初中階段，CML課程占據(jù)了大約50%的時間，依照中國九年義務教育的國家課程展開，兼顧學生的母語能力和學科知識；由外教進行教學的EML課程占據(jù)了另外大約50%的時間，使用的是探究式學習法。

　　德閎小學階段課程為學生創(chuàng)造了充分體驗雙語、雙文、雙文化教育的機會，德閎提供平衡的課程體系，學生將有機會學習豐富多元的知識內(nèi)容，并在中國九年制義務教育國家課程的基礎上進行拓展與延伸。

　　德閎小學的課程設計基于眾多研究成果: 重視母語，尤其是母語的讀寫能力在概念理解發(fā)展中的重要性；雙語教育在的認知發(fā)展過程中的優(yōu)勢；以及探究式教育的學術優(yōu)勢。

　　德閎學校課程由三個互相關聯(lián)、相互支撐的環(huán)節(jié)組成：

　　1.以中國國家九年制義務教育為課本內(nèi)容和知識點

　　2.全人教育、探究式、技能培養(yǎng)為基礎的課程體系，為全球廣泛認可的IB國際文憑組織的大學預科課程做準備

　　3.德威精髓：傳承德威 400 多年 的全人教育理念和卓越， 培養(yǎng)學生在學術 、藝術 、 運動和人文領域的全面、平衡的發(fā)展

　　EML（英文媒介授課）的課程以探究式學習為基礎，通過四個跨學科主題來進行國內(nèi)義務教育階段的部分學科教學，同時培養(yǎng)學生具備較高的英語水平和對可持續(xù)發(fā)展的深刻理解。此外，我們注重培養(yǎng)學生的個體全面發(fā)展，包括協(xié)作、溝通和自信等。我們鼓勵學生圍繞一個核心概念展開探索，自主提問，培養(yǎng)研究技能，并且呈現(xiàn)研究結果。

　　CML（中文媒介授課）的課程為學生打下堅實的中文語言、文學與文化基礎。數(shù)學也采用中文授課，目的是培養(yǎng)學生用母語進行抽象和高階思維的能力。德閎始終強調(diào)關注理論結構、實踐、知識和學習技能，保證學生對教學內(nèi)容的充分掌握，為學生未來學習打下堅實基礎。

　　德閎為學生提供雙語雙文化的優(yōu)質(zhì)教育。

　　CML（中文媒介授課）以中國國家課程為基礎，強化實踐、知識、記憶與學習技能，培養(yǎng)學習與研究能力，強調(diào)對知識點的掌握。

　　EML（英文媒介授課）是德閎一大亮點，依照科學與技術學科教學基本要求，并與英語相結合，納入探究式單元，同時結合真實生活場景、解決問題、辯證思維、高水平英語技能和可持續(xù)發(fā)展。

　　德閎課程強調(diào)整體性。

　　德閎所有中方和外方老師均用母語授課，并使用CLIL（內(nèi)容和語言整合學習）的方法。

　　招生年級：1-6年級，具有插班補錄名額

　　入學要求：滿足通州區(qū)義務教育就讀政策要求，入學面試

　　班級人數(shù)：最多24名學生