2013年一級建造師考試工程項目管理精講(10)(2)
來源：考試吧發(fā)布時間：2012-12-04
【考題回顧】
【2010年度考試真題】
1.某鋼結(jié)構(gòu)廠房在結(jié)構(gòu)安裝過程中，發(fā)現(xiàn)構(gòu)件焊接出現(xiàn)不合格，施工項目部采用逐層深入排查的方法分析確定構(gòu)件焊接不合格的主次原因。這種工程質(zhì)量統(tǒng)計方法是( )。
A.直方圖法
B.因果分析圖法
C.排列圖法
D.控制圖法
【答案】B本題考核的是因果分析圖法的原理。因果分析圖法的基本原理是對每一個質(zhì)量特性或問題，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要的原因。在質(zhì)量管理過程中，通過抽樣檢查或檢驗試驗所得到的質(zhì)量問題、偏差、缺陷、不合格等統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及造成質(zhì)量問題的原因分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)，均可采用排列圖法進行狀況描述。直方圖法的主要用途是掌握質(zhì)量能力狀態(tài)，觀察分析生產(chǎn)過程中質(zhì)量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質(zhì)量水平是否保持在公差允許的范圍內(nèi)。
2.在進行直方圖分布位置的觀察分析時，如果質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布居中且邊界與質(zhì)量標準的上下界限有較大距離，說明生產(chǎn)過程的質(zhì)量能力( )。
A.適中，符合要求
B.偏大，不經(jīng)濟
C.偏小，需要整改
D.處于臨界狀態(tài)，應采取措施
【答案】B本題考核的是直方圖分布位置的觀察分析。正常直方圖呈正態(tài)分布，其形狀特征是中間高、兩邊低、成對稱。生產(chǎn)過程的質(zhì)量正常、穩(wěn)定和受控，還必須在公差標準上、下界限范圍內(nèi)達到質(zhì)量合格的要求。只有這樣的正常、穩(wěn)定和受控才是經(jīng)濟合理的受控狀態(tài)。質(zhì)量特性數(shù)據(jù)分布偏下限，易出現(xiàn)不合格，在管理上必須提高總體能力。質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布寬度邊界達到質(zhì)量標準的上下界限，其質(zhì)量能力處于臨界狀態(tài)，易出現(xiàn)不合格，必須分析原因，采取措施。質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布居中且邊界與質(zhì)量標準的上下界限有較大的距離，說明其質(zhì)量能力偏大，不經(jīng)濟。數(shù)據(jù)分布均已出現(xiàn)超出質(zhì)量標準的上下界限，這些數(shù)據(jù)說明生產(chǎn)過程中存在質(zhì)量不合格，需要分析原因，采取措施進
行糾偏。
【2009年度考試真題】
1.工程質(zhì)量統(tǒng)計分析方法中，因果分析圖的主要作用是( )。
A.對一個質(zhì)量特性或問題進行深入的原因分析
B.判斷工程質(zhì)量是否處于受控狀態(tài)
C.對工程項目的總體質(zhì)量進行評價
D.反映質(zhì)量的變動情況
【答案】A本題考核的是工程質(zhì)量統(tǒng)計的因果分析圖法的作用。因果分析圖法，也稱為質(zhì)量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質(zhì)量特性或問題，逐層深入排查可能原因。然后確定其中最主要的原因，進行有的放矢的處置和管理。
2.在運用分層法對工程項目質(zhì)量進行統(tǒng)計分析時，通�？梢园凑�( )等分層方法獲取質(zhì)量原始數(shù)據(jù)。
A.作業(yè)班組
B.作業(yè)時間
C.工程材料
D.投資主體
E.工程部位
【答案】ABCE本題考核的是工程質(zhì)量分層統(tǒng)計法原始數(shù)據(jù)的取得。調(diào)查分析的層次劃分，根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，通�？砂凑找韵路謱臃椒ㄈ〉迷紨�(shù)據(jù)：按施工時間;按地區(qū)部位;按產(chǎn)品材料;按檢測方法;按作業(yè)組織;按工程類型;按合同結(jié)構(gòu)。
3.利用直方圖分布位置判斷生產(chǎn)過程的質(zhì)量狀況和能力，如果質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布寬度邊界達到質(zhì)量標準的上下界限，說明生產(chǎn)過程的質(zhì)量能力( )。
A.偏小、需要整改
B.處于臨界狀態(tài)，易出現(xiàn)不合格
C.適中、符合要求
D.偏大、不經(jīng)濟
【答案】B本題考核的是工程質(zhì)量統(tǒng)計的直方圖法。通過分布位置觀察分析，質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布寬度邊界達到質(zhì)量標準的上下界限，其質(zhì)量能力處于臨界狀態(tài)，易出現(xiàn)不合格，必須分析原因，采取措施。
【2007年度考試真題】
1.某鋼結(jié)構(gòu)廠房，在結(jié)構(gòu)吊裝工程的一次質(zhì)量檢查中，發(fā)現(xiàn)漏焊現(xiàn)象嚴重，為找出造成漏焊的最主要原因，應選用的質(zhì)量統(tǒng)計方法是( )。
A.因果分析圖法
B.直方圖法
C.排列圖法
D.分層法
【答案】A因果分析圖法，也稱為質(zhì)量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質(zhì)量特性或問題，采用一定的方法，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。
2.在應用分層法時，首先要劃分調(diào)查分析的層次，一般可根據(jù)( )等進行劃分。
A.統(tǒng)計的模型
B.管理的需要
C.樣本的數(shù)量
D.數(shù)據(jù)的分布規(guī)律
E.統(tǒng)計的目的
【答案】BE調(diào)查分析的層次劃分，根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，通常可按照以下分層方法取得原始數(shù)據(jù)：按施工時間;按地區(qū)部位;按產(chǎn)品材料;按檢測方法;按作業(yè)組織;按工程類型;按合同結(jié)構(gòu)。
【2006年度考試真題】
1.某建設(shè)工程項目在施工過程中出現(xiàn)混凝土強度不足的質(zhì)量問題，采用逐層深人排查的方法，分析確定其最主要原因。這種方法是( )。
A.直方圖法
B.排列圖法
C.控制圖法
D.因果分析圖法
【答案】D因果分析圖法，也稱為質(zhì)量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質(zhì)量特性或問題，采用一定的方法逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。
2.使用質(zhì)量特征要因分析法時，應注意的事項有( )。
A.若干個質(zhì)量問題可在一張圖中一起分析
B.應收集足夠多的質(zhì)量特性數(shù)據(jù)，一般不少于50個
C.通常采用QC小組活動方式進行，以便集思廣益，共同分析
D.根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，分類收集數(shù)據(jù)
E.分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，列出所有可能原因
【答案】CE因果分析圖法也稱為質(zhì)量特性要因分析法，在應用時應注意的事項有：一個質(zhì)量特性或一個質(zhì)量問題使用一張圖分析;通常采用QC小組活動的方式進行，集思廣益，共同分析;必要時可以邀請小組以外的有關(guān)人員參與，廣泛聽取意見;分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，排出所有可能的原因;在充分分析的基礎(chǔ)上，由各參與人員采用投票或其他方式，從中選出1至5項多數(shù)人達成共識的最主要原因。
3.對直方圖的分布位置與質(zhì)量控制標準的上下限范圍進行比較時，如質(zhì)量特性數(shù)據(jù)分布( )，說明質(zhì)量能力偏大、不經(jīng)濟。
A.偏下限
B.充滿上下限
C.居中且邊界與上下限有較大距離
D.超出上下限
【答案】C位置觀察分析是指將直方圖的分布位置與質(zhì)量控制標準的上下限范圍進行比較分析。若質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布居中且邊界與質(zhì)量標準的上下界限有較大的距離，則說明其質(zhì)量能力偏大，不經(jīng)濟。