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2012二級(jí)建筑師輔導(dǎo)之建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論1

來(lái)源:中華考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-05-12

第一章 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論

考試大綱總體要求為:應(yīng)試者應(yīng)具有建筑學(xué)領(lǐng)域有關(guān)學(xué)課理論概念和基本知識(shí),以及相關(guān)專業(yè)理論的基本概念和基本知識(shí),具有中小型建筑工程設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力。熟悉建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論,掌握低、多層住宅、宿舍及一般中小型公共建筑的環(huán)境關(guān)系、功能分區(qū)、流線組織、空間組合、內(nèi)外交通、朝向、采光、日照、通風(fēng)、熱工、防火、節(jié)能、抗震、結(jié)構(gòu)選型及其他設(shè)計(jì)要點(diǎn),以及建筑指標(biāo)和有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),并具有設(shè)計(jì)構(gòu)思和實(shí)踐能力。能對(duì)試題作出符合要求及有關(guān)法律、規(guī)范規(guī)定的解答。

本章內(nèi)容是按照考試大綱“建筑設(shè)計(jì)(知識(shí))”的第一、第四兩部分的要求編寫的。第一部分包括公共建筑設(shè)計(jì)原理與構(gòu)圖原理,住宅設(shè)計(jì)原理、規(guī)范及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),民用建筑等級(jí)劃分及各階段設(shè)計(jì)深度要求以及建筑設(shè)計(jì)新概念等小節(jié)。第二部分包括民用建筑設(shè)計(jì)通則,各類型民用建筑設(shè)計(jì)規(guī)范,無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范和民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范等小節(jié)。本章涉及的教科書均采用最新版本,規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)均按照現(xiàn)行的版本。

第一節(jié) 公共建筑設(shè)計(jì)原理

各種類型公共建筑的設(shè)計(jì)都立足于處理好功能要求、藝術(shù)形象和技術(shù)條件這三者的關(guān)系。其中,物質(zhì)功能和審美要求的滿足是設(shè)計(jì)的目的,而技術(shù)條件則是達(dá)到目的的手段。

功能是建筑設(shè)計(jì)的根本目的,建筑功能涉及到建筑的空間構(gòu)成、功能分區(qū)、人流組織與疏散以及空間的量度、形狀和物理環(huán)境(量、形、質(zhì))等問(wèn)題。其中空間組織是問(wèn)題的關(guān)鍵,空間組織是靠合理的動(dòng)線(人流、物流、貨流、設(shè)備流)來(lái)保證的。

一、公共建筑的單一空間設(shè)計(jì)

功能是建筑設(shè)計(jì)的根本目的,所以功能對(duì)于單一空間的量、形、質(zhì)就有相關(guān)的規(guī)定性:

量——合適的大小(面積)、容量(體積);

形——合理的形狀

質(zhì)——反映空間品質(zhì)的采光、通風(fēng)、日照等條件。

一個(gè)空間要有合適的量、形,在此基礎(chǔ)上要有合理的門窗設(shè)計(jì),包括位置、數(shù)量、形狀、開(kāi)啟方式、高度等,門窗設(shè)計(jì)是決定空間品質(zhì)的基本因素,同樣是建筑功能問(wèn)題的重要方面,應(yīng)在設(shè)計(jì)中綜合考慮,統(tǒng)籌解決。

二、公共建筑的空間構(gòu)成

各種公共建筑的使用性質(zhì)和類型盡管不同,都可以分成主要使用部分、次要使用部分 (或稱輔助部分)和交通聯(lián)系部分三大部分。設(shè)計(jì)中應(yīng)首先抓住這三大部分的關(guān)系進(jìn)行排 列和組合,逐一解決各種矛盾問(wèn)題以求得功能關(guān)系的合理與完善。在這三部分的構(gòu)成關(guān)系中,交通聯(lián)系空間的配置往往起關(guān)鍵作用。

1.主要空間(主要使用部分)

所占的面積比較大者;

面寬較長(zhǎng);

高度較高;

體量較大;

造型特異。

2.次要空間(次要使用部分、輔助部分)

相對(duì)于主空間,在面積大小、高度、面寬、長(zhǎng)短、體量及造型方面遜于主空間。

3.交通聯(lián)系空間

在空間特質(zhì)上屬于聯(lián)系、協(xié)調(diào)、服務(wù)等地位的空間。

設(shè)計(jì)中應(yīng)首先進(jìn)行邏輯分析,把所有的構(gòu)成空間進(jìn)行概括總結(jié),確定主要空間、次要空間和交通聯(lián)系空間,根據(jù)活動(dòng)行為的展開(kāi)抓住交通聯(lián)系空間這一根本,主要空間、次要空間就成了隨后的一系列排列和組合,在進(jìn)行組合過(guò)程中逐一解決各種矛盾問(wèn)題以求得功能關(guān)系的合理與完善。

正是由于交通聯(lián)系空間的形式靈活多變,才出現(xiàn)豐富多彩的建筑形式也反映了建筑師的設(shè)計(jì)個(gè)性和思想,交通聯(lián)系空間直接決定著建筑的未來(lái)使用的高效和管理的靈活,也就成了建筑方案的關(guān)鍵。

交通聯(lián)系部分一般可分為:水平交通、垂直交通和樞紐交通三種基本空間形式。

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類別
科目
教師 精講班 報(bào)名
課時(shí) 試聽(tīng)
一級(jí)注冊(cè)建筑師

建筑設(shè)計(jì)

宋衛(wèi)東 34講

建筑經(jīng)濟(jì)施工與設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理

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設(shè)計(jì)前期場(chǎng)地

宋衛(wèi)東 34講
作圖(場(chǎng)地設(shè)計(jì)) 宋衛(wèi)東 16講

建筑結(jié)構(gòu)

曹明銘 40講
二級(jí)注冊(cè)建筑師

場(chǎng)地與建筑設(shè)計(jì)和建筑構(gòu)造與詳圖

宋衛(wèi)東 40講

法律法規(guī)經(jīng)濟(jì)與施工

吳新江 40講

建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)備

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類別
科目
教師 課時(shí) 現(xiàn)價(jià) 試聽(tīng) 報(bào)名
一級(jí)注冊(cè)建筑師 設(shè)計(jì)前期與場(chǎng)地設(shè)計(jì) 劉老師 30 200元
建筑物理與建筑設(shè)備 劉劍飛 30 200元
建筑方案設(shè)計(jì)(作圖) 楊老師 10 100元
場(chǎng)地設(shè)計(jì)(作圖) 楊老師 10 100元
二級(jí)注冊(cè)建筑師 建筑結(jié)構(gòu)與設(shè)備 賈一凡 30 200元
法律 法規(guī) 經(jīng)濟(jì)與施工 馮老師 35 200元
場(chǎng)地與建筑設(shè)計(jì)(含作圖) 楊老師 30 200元

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