2011年下半年心理咨詢師考試報名進(jìn)行中,小編特編輯整理心理咨詢師考試相關(guān)資料、試題,希望對您的考試有所幫助! 20、咨詢師對咨詢目標(biāo)的錯誤觀念有哪些?P70 答:(1)持完全中立的態(tài)度,不帶有任何自己的價值觀。 �。�2)給求助者灌輸、傳授一些正確的、健康的價值觀。 �。�3)把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標(biāo)。 (4)把求助者能否適應(yīng)環(huán)境作為咨詢目標(biāo)。 21、咨詢方案的內(nèi)容。P74 答:(1)咨詢目標(biāo)。 �。�2)雙方各自的特定責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)。 �。�3)咨詢的次數(shù)與時間安排。 (4)咨詢的具體方法、過程和原理。 �。�5)咨詢的效果及評價手段。 (6)咨詢的費用。 22、咨詢雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)主要包括什么?P74 答:求助者的: 責(zé)任(1)向咨詢師提供與心理問題有關(guān)的真實資料。 �。�2)積極主動地與咨詢師一起探索解決問題的方法。 �。�3)完成雙方商定的作業(yè)。 權(quán)利(1)有權(quán)利了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格。 �。�2)有權(quán)利了解咨詢的具體方法、過程和原理。 (3)有權(quán)利選擇或更換合適的咨詢師。 �。�4)有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢。 �。�5)對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。 義務(wù)(1)遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定。 �。�2)遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容。 �。�3)尊重咨詢師,遵守預(yù)約時間,如有特殊情況提前告知咨詢師。 咨詢師的: 責(zé)任(1)遵守職業(yè)道德,遵守國家有關(guān)的法律法規(guī)。 �。�2)幫助求助者解決心理問題。 �。�3)嚴(yán)格遵守保密原則,并說明保密例外。 權(quán)利(1)有權(quán)利了解與求助者心理問題有關(guān)的個人資料。 �。�2)有權(quán)利選擇合適的求助者。 �。�3)本著對求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度,有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢。 義務(wù)(1)向求助者介紹自己的受訓(xùn)背景,出示營業(yè)執(zhí)照和執(zhí)業(yè)資格等相關(guān)證件。 �。�2)遵守咨詢機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定。 (3)遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容。 �。�4)尊重求助者,遵守預(yù)約時間,如有特殊情況提前告知求助者。 23、傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤。P76 答:(1)急于下結(jié)論。 (2)輕視求助者的問題。 (3)干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題。 �。�4)作道德或正確性的評判。 �。�5)不適當(dāng)?shù)剡\用咨詢技巧。 24、內(nèi)容表達(dá)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別。P81 答:內(nèi)容表達(dá)是咨詢師表達(dá)自己的意思,而內(nèi)容反應(yīng)是咨詢師反映求助者的敘述。雖然內(nèi)容反應(yīng)中也含有咨詢師所施加的影響,但比起內(nèi)容表達(dá)來,則要顯得隱蔽、間接、薄弱得多。 25、使用面質(zhì)技術(shù)的注意事項。P88 答:(1)要有事實根據(jù)。 �。�2)避免個人發(fā)泄。 �。�3)避免無情攻擊。 �。�4)要以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)。 �。�5)可用嘗試性面質(zhì)。 26、阻抗的表現(xiàn)形式。P99 答:(1)講話程度上的阻抗。 �。�2)講話內(nèi)容上的阻抗。 (3)講話方式上的阻抗。 (4)咨詢關(guān)系上的阻抗。 27、產(chǎn)生阻抗的原因。P101 答:(1)阻力來自成長中的痛苦。 �。�2)阻力來自功能性的行為失調(diào)。 �。�3)阻力來自對抗咨詢或咨詢師的心理動機。 28、如何應(yīng)對阻抗?P104 答:(1)解除戒備心理。 �。�2)正確地進(jìn)行診斷和分析。 �。�3)以誠懇幫助對方的態(tài)度對待阻力。 29、求助者沉默的類型有哪些?P106 答:懷疑型、茫然型、情緒型、思考型、內(nèi)向型、反抗型。 30、多話時有關(guān)求助者的幾種原因。P108 答:宣泄型、傾吐型、癔癥型、表現(xiàn)型、表白型、掩飾型、外向型。 31、陽性強化法的基本原理和操作步驟。P111 答:基本原理: 行為主義理論認(rèn)定行為是后天習(xí)得,并且認(rèn)為一個習(xí)得行為如果得以持續(xù),一定是在被它的結(jié)果所強化。所以如果想建立或保持某種行為,必須對其施加獎勵;如果要消除某種行為,就得設(shè)法給予懲罰。以陽性強化為主,及時獎勵正常行為,漠視或淡化異常行為,這種方法就叫做陽性強化法。 操作步驟: (1)明確治療的靶目標(biāo)。 �。�2)監(jiān)控靶行為。 �。�3)設(shè)計新的行為結(jié)果。 (4)實施強化。 32、合理情緒療法的ABC理論。P122 答:ABC理論是合理情緒療法的核心理論,它是埃利斯關(guān)于非理性思維導(dǎo)致情緒障礙和神經(jīng)癥的主要理論,其主要觀點是強調(diào)情緒或不良行為并非由外部誘發(fā)事件本身所引起,而是由于個體對這些事件的評價和解釋造成的。 在ABC理論中,A代表誘發(fā)事件;B代表個體對這一事件的看法、解釋及評價即信念;C代表繼這一事件后,個體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果。 33、合理情緒療法幫助個體達(dá)到哪幾個目標(biāo)。P125 答:(1)自我關(guān)懷。 �。�2)自我指導(dǎo)。 �。�3)寬容。 �。�4)接受不確定性。 �。�5)變通性。 �。�6)參與。 �。�7)敢于嘗試。 �。�8)自我接受。 34、咨詢效果評估的時間和方法(維度)。P133 答:咨詢效果評估的時間: �。�1)在開始1次或幾次咨詢后進(jìn)行評估。 �。�2)在咨詢結(jié)束前評估。 �。�3)在咨詢后追蹤復(fù)查時的評估。 咨詢效果評估的方法: �。�1)求助者對咨詢效果的自我評估。 �。�2)求助者社會生活適應(yīng)狀況改變的客觀現(xiàn)實。 �。�3)求助者周圍人士特別是家人、朋友和同事對求助者癥狀改善狀況的評定。 �。�4)求助者咨詢前后心理測量結(jié)果的比較。 �。�5)咨詢師的評定。 35、心理咨詢個案包括哪些內(nèi)容?P138 答:(1)一般背景資料。 (2)來訪原因。 (3)現(xiàn)主要癥狀。 �。�4)家庭關(guān)系、人際關(guān)系、個人成長經(jīng)歷和社會支持體系。 �。�5)個人的情緒、個性特征、興趣愛好、自我認(rèn)識評價及常用的應(yīng)對方式。 �。�6)既往病史、家族病史。 �。�7)心理測試結(jié)果。 �。�8)咨詢師的一般印象。 (9)診斷與評價意見。 �。�10)處理意見與咨詢方案。 �。�11)咨詢各階段及效果分析。 36、適宜的求助者應(yīng)具備的條件。P143 答:(1)智力正常。 �。�2)年齡適宜。 �。�3)內(nèi)容適合。 �。�4)人格正常。 �。�5)動機正確。 �。�6)信任度高。 (7)行動自覺。 (8)匹配性好。 |
級 別 | 課 程 | 課時 | 學(xué)費 | 試聽 | 報名 |
二 級 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ||
真題模考班(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽 | ||
三 級 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ||
二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940) 三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840) |
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報考直通車 |
·考試時間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作。 |
·心理咨詢師考試考前沖刺:重點難點歸納2 |
·心理咨詢師考試考前沖刺:重點難點歸納2 |
·心理咨詢師考試考前沖刺:重點難點歸納1 |
·2011年心理咨詢考試預(yù)測試題1 |
·2011年心理咨詢考試預(yù)測試題2 |
·2011年心理咨詢考試預(yù)測試題1 |
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·2011年心理咨詢師沖刺試題2 |
·2011年心理咨詢師沖刺試題3 |
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·2011年心理咨詢社會心理學(xué)沖刺練習(xí)11 |
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·2011年心理咨詢社會心理學(xué)沖刺練習(xí)9 |
·2011年心理咨詢社會心理學(xué)沖刺練習(xí)8 |
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·2011年心理咨詢社會心理學(xué)沖刺練習(xí)4 |
·2011年心理咨詢社會心理學(xué)沖刺練習(xí)3 |