為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試的相關(guān)重點，小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試各章復(fù)習(xí)的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助��！

　　9.課上老師向?qū)W生們講了這樣一個故事：“一位名叫海因的人，妻子罹患癌癥病危，但握有特效藥的醫(yī)生索價太高，海因家境清貧無力支付，為救其妻竊取了特效藥。”接著，老師詢問學(xué)生們海因做的是否正確，并要求說出理由。有一名學(xué)生認為“海因應(yīng)該偷藥，否則他的妻子將會死去”。請問根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，這名學(xué)生的道德發(fā)展水平為（　　）

　　A.前習(xí)俗水平

　　B.準(zhǔn)習(xí)俗水平

　　C.習(xí)俗水平

　　D.后習(xí)俗水平

　　「答案」A

　　10.強調(diào)先天遺傳因素在個體發(fā)展過程中的決定作用的心理學(xué)流派是（　�。�。

　　A.行為主義

　　B.精神分析

　　C.結(jié)構(gòu)主義

　　D.人本主義

　　「答案」C

　　11.青少年不再將思維局限于具體的事物上，而是運用抽象的概念，提出合理的可行的假設(shè)并進行驗證，思維開始具有較大的彈性和復(fù)雜性。這說明認知水平發(fā)展到了（　　）。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　「答案」D

　　12.瑞士心理學(xué)家皮亞杰創(chuàng)造性地提出了兒童認知發(fā)展的四階段的理論。請指出下列不屬于皮亞杰的表述（　　）。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.創(chuàng)造認知階段

　　「答案」D

　　13.青少年不再將思維局限于具體的事物上，而是運用抽象的概念，提出合理的可行的假設(shè)并進行驗證，思維開始具有較大的彈性和復(fù)雜性。這說明認知水平發(fā)展到了（　　）。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　「答案」D

　　2011下半年心理咨詢師考試《發(fā)展心理學(xué)》專題訓(xùn)練（11）

　　14.影響心理發(fā)展的因素有（　　）

　　A.先天的

　　B.后天的

　　C.遺傳素質(zhì)

　　D.環(huán)境

　　「答案」ABCD.

　　15.哈羅的恒河猴研究中的小猴子依戀于柔軟的絨布媽媽猴的現(xiàn)象，以及勞倫茲的小鴨印刻實驗中的小動物的追隨行為等等，都屬于（　�。�。

　　A.依戀行為

　　B.親子行為

　　C.學(xué)習(xí)行為

　　D.團結(jié)行為

　　「答案」A

　　16.柯爾伯格認為，前習(xí)俗水平兒童道德的主要特點是（　�。�

　　A.主要著眼于自身的具體結(jié)果

　　B.主要滿足社會期望

　　C.主要履行自我接受的道德原則

　　D.主要履行自己選擇的道德原則

　　「答案」A

　　17.百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的（　　）特點。

　　A.延續(xù)性

　　B.多變性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.可變性

　　「答案」C.

　　18.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（　�。���

　　A.0~5歲

　　B.6~8歲

　　C.8~10歲

　　D.10~12歲

　　「答案」B