歷年公務(wù)員行測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)(3)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-07-12 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題
4.成語和熟語的復(fù)習(xí)
成語和熟語類題型近幾年出題次數(shù)逐漸增多，對(duì)于此類題型的把握需要大家正確的識(shí)記和運(yùn)用。在備戰(zhàn)考試時(shí)，如何正確使用成語和熟語：
�。�1）弄清成語和熟語的意義
運(yùn)用成語和熟語時(shí)必須掌握其確切意義和用法。不僅要弄清字義，重要的是理解它的整體意義。成語一般來源于古代典故和歷史事件，可以從成語本身具有的特征去記憶，掌握本義和比喻義的差別。
例題：我生來性格倔強(qiáng)，心直口快，決不贊成你這種似是而非的態(tài)度，也不做你這樣明哲保身的“好好先生”
解釋：“似是而非”是好像對(duì)而實(shí)際上并不對(duì)，不能用來修飾“態(tài)度”，應(yīng)將改為“模棱兩可”。
熟語包括慣用語、諺語、格言、歇后語等。熟語通俗易懂，口語色彩較濃，熟語的識(shí)記需要了解其出現(xiàn)背景，聯(lián)想其語意。
�。�2）弄清成語和熟語的感情色彩
成語有褒義的和貶義的，感情色彩非常鮮明，使用時(shí)要加以辨析，不能亂用。如“自食其力”與“自食其果”，一字之差，褒貶不同。熟語中慣用語大多帶有貶義，因此要注意適用的對(duì)象和場(chǎng)合。
【責(zé)任編輯：育路編輯 糾錯(cuò)】
