網(wǎng)校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關知識，希望可以幫助廣大學員有效的復習。

　　1.存在-人本主義對心理健康的破壞和被破壞的內在機制的觀點是（　B�。�。

　　A.心理健康的破壞，使人與環(huán)境相互作用過程中“學習”的結果。

　　B.心理健康的破壞，是“潛能”的發(fā)展受到了阻礙。

　　C.用錯誤的認知模式去評價環(huán)境或評價自我，便會出現(xiàn)偏離，從而產生異常的情緒。

　　D.“本我”和“超我”的沖突在自我中被體驗到就是心理健康被破壞的癥狀。

　　2.反社會性人格障礙中的“反社會性”意指：（B）。

　　A.反對社會制度；

　　B.違背社會規(guī)范和具有社會危害性；

　　C.反對一切社會

　　3.導致抑郁癥患者自殺的根源主是在于：（C）。

　　A.心境抑郁；

　　B.興致缺失；

　　C.悲觀失望，自責自罪

　　4.抑郁癥患者的“心境抑郁”的臨床特點是：（B.）。

　　A.晝輕夕重；

　　B.晝重夕輕；

　　C.晝夕無輕重之分

　　5.“逃學”在青春挫折綜合癥中屬于：（C）。

　　A.青春煩惱；

　　B.青春社交障礙；

　　C.青春脫逸行為

　　6.下列說法中不符合弗洛伊德關于心理結構的看法的是（　　）。

　　A.人的心理結構具有層次性

　　B.潛意識層占據(jù)的心理空間大于意識層

　　C.由潛意識、前意識和意識構成

　　D.力比多決定了人的心理結構

　　「答案」D

　　7.心理學界對弗洛伊德學說的主要批評包括（　�。���

　　A.主要是對其邏輯演繹式而非實驗研究的方法論存在質疑

　　B.主要是缺乏大樣本的研究

　　C.主要是缺乏臨床經驗性的分析

　　D.主要是缺乏哲學理論的支持

　　「答案」A

　　8.變態(tài)心理學的定義是（　�。�。

　　A.研究心理疾病的心理學分支學科

　　B.研究精神病的心理學分支學科

　　C.以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科

　　D.以異常心理當做疾病為研究對象的心理學分支學科

　　「答案」C

　　9.科學的變態(tài)心理學產生于（　　）。

　　A.18世紀初

　　B.17世紀初

　　C.18世紀中葉

　　D.17世紀中葉

　　「答案」B.

　　10.認為心理異常就是由于“潛能”趨于完善的特征受到了阻礙。是“自我”無法實現(xiàn)的結果，最可能持這一理論觀點的是（　�。�。

　　A.精神分析理論

　　B.人本主義理論

　　C.行為主義理論

　　D.認知理論

　　「答案」B

　　11.關于現(xiàn)代變態(tài)心理學發(fā)展從思辨到實驗階段的闡述，下列說法不正確的是（　�。�。

　　A.德國精神病學家Kraepelin是這一變更歷程的代表人物

　　B.通過實驗把變態(tài)心理學和現(xiàn)代醫(yī)學聯(lián)系起來

　　C.提出了人道地對待心理異常者

　　D.在實驗室中研究藥物對人的心理作用

　　「答案」C

　　12.人本主義學派認為變態(tài)心理的發(fā)生與（　　）有關。

　　A.幼年情緒發(fā)展中遭受挫折，形成的情結

　　B.社會模仿學習

　　C.自我潛能發(fā)展受阻

　　D.非理性的、錯誤的認識

　　「答案」C

　　13.下列（　�。┎皇亲儜B(tài)心理學研究的領域。

　　A.對心理異常的各種表現(xiàn)加以描述

　　B.對心理異常的各種表現(xiàn)加以分類和解釋

　　C.闡明心理異常的各種表現(xiàn)發(fā)生的原因和機制

　　D.對各種心理異常表現(xiàn)進行干預和治療

　　「答案」D

　　14.（　�。┦侵感睦磉^程和機能受阻，這種障礙既可能是功能性的，也可能包括器質性的改變。

　　A.心理異常

　　B.心理障礙

　　C.心理疾病

　　D.心理失調

　　「答案」B

　　15.自然科學誕生后，人們對變態(tài)心理學的新見解包括（　　）。

　　A.把心理異�，F(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系起來

　　B.變態(tài)心理只能使用神經科學進行解釋

　　C.變態(tài)心理學漸漸融入精神病學

　　D.促使用唯物的思維對待心理異常的問題

　　「答案」AD