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備考:上班族如何通過自考英語學(xué)科考試

作者:   發(fā)布時間:2011-04-06 16:18:35  來源:育路教育網(wǎng)
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  英語(一)、英語(二)對很多自考的同學(xué)來說是比較難以通過的兩門課程,因為自考生的背景雖然差異很大,但大多數(shù)基礎(chǔ)不好,而英語是非常依賴基礎(chǔ)的一門課程,所以大家通過起來格外困難,我跟大家的情況類似,沒有上過高中,英語只停留在初中的水平,又工作多年,所從事的工作跟英語關(guān)系不大,而平常工作又比較忙,這種情況下如何通過自考英語(一)或英語(二)的考試哪?通過摸索,我發(fā)現(xiàn)了一條適合在職人員,時間不是很充裕的情況下,通過自考英語的方法,在此與大家分享:首先,我聲明一件事,把背單詞提高到多高的地步都不為過,單詞是語言的基礎(chǔ),沒有地基不可能有空中樓閣,我的方法比較適合應(yīng)付考試的上班族,如果你有充足的時間,或是想把英語學(xué)好,請不要使用我的方法,請大家切記,切記……

  接下來,我第一件事要說的就是,我方法是不“背”單詞,或者說少背單詞,因為成年人的時間和記憶力有限,背單詞是效果最差的學(xué)習方法,好不容易背下了幾百單詞,只要幾天工作繁忙,沒時間復(fù)習,很快就會忘掉大半,而且大家的情況往往很盲目,根本不知道要考什么單詞,所以這樣去背,效果真的很差,我建議在你做所有的事情之間,至少做一件事兒,就是找一份帶答案的歷年試題,自己好好做一下,掐表做題,按照正規(guī)的考試時間,然后給自己判卷。很多同學(xué)可能對這個方法很抵觸,認為自己基礎(chǔ)很差,直接做題不是自取其辱嗎?其實這樣做的意義無非兩點,第一,可以充分了解題型,簡單體會出題人思路。第二,就是充分了解自己,看看自己到底能得多少分,哪里個題型自己相對拿手,那個題型需要下功夫?qū)W習,那個題型可以放棄。

  下面我以大多數(shù)同學(xué)的情況來說明一下試卷的分布情況,試卷分為客觀(選擇題),主觀(自己筆答),一般各占50分。

  客觀部分首先是10分的四選一,主要考核語法和詞匯知識,這部分題目屬于簡單的,一定要拿到6分以上,否則通過堪憂,提高起來也很容易,�?嫉脽o非詞義辨析、動詞的時態(tài)、復(fù)合句,其中非謂語動詞和虛擬語氣已經(jīng)是難度極限了,而所有這些東西,在大學(xué)英語自學(xué)教程的上冊`(下冊也有一部分,英語一不考,英語二考核也很少),每個單元后面的語法講座里都包括了,其實那個語法講座是非常好的,附有大量實例和聯(lián)系,是非常好的資料,我建議大家好好看看,好好做做,通過這個,就可以搞定自考英語考卷上絕大多數(shù)的語法。

  其次是完型填空,也是10分,2007年1月的完型填空相當簡單,那次考試的同學(xué)真是有福了,其實這應(yīng)該是客觀部分最難的題了,他和前面說的四選一,考核要點基本一樣,復(fù)習方式也基本一樣,只靠單元語法聯(lián)系足以,不同的是還要聯(lián)系上下文做答,所以要特別注意時態(tài)一致,有時候還要聯(lián)系上下文的意思,填入連詞,轉(zhuǎn)折關(guān)系不要選成順接連詞。這一部分,根據(jù)統(tǒng)計,平均得分率低于5分,所以這里答不好,大家也不要太在意,你答不好,別人也一樣的。

  最后一部分是閱讀理解,這是30分,這是最好突擊提高的部分,我們的目標是26分以上,有人認為是天方夜譚,其實我一開始也這么想,但很幸運,我遇到了一個好的老師,他告訴我們了一個非常有效的方法,記得第一次上他的課,他就給每人發(fā)了一分閱讀資料,限時大家5分鐘內(nèi)答完,所有的同學(xué)都以為老師瘋了,因為按照時間算,每篇閱讀理解,考試的時候,有將近15分鐘時間可以使用。但他要求5分鐘內(nèi)答完,結(jié)果不言而喻,大家甚至連題都沒讀完,心情相當沮喪,但這個時候老師交給我們了,我認為是目前我知道的最好的答題方法,他讓我們先讀題,然后帶著問題去看文章,不過跟一些老師的方法不同,他只讓我們看問題,千萬不要看答案,因為這樣不但浪費時間,而且容易干擾你閱讀思路。而帶著問題看文章,最大的好處是,看到關(guān)鍵點,能馬上意識到,而不是先看完了文章再看問題,看到問題再回來找關(guān)鍵點,節(jié)省了寶貴的時間。然后他帶著我們把整個文章講解了一個,每一個我們不認識的單詞,他都幫我們翻譯了,并且問了我們一個問題,哪一部分的單詞最重要,結(jié)果不言而喻,問題里的生詞最重要,其次是答案,最后才是文章類的,但令人驚喜的是,問題很多時候是一樣的,答案也有幾類有可能是同樣的,只有文章是每次不同的,這真是讓我們?nèi)绔@至寶,如果我上來就開始背單詞,我絕對不會意識到,最重要的單詞原來不在課后的單詞表,而是在考卷里。然后老師在后面的沒節(jié)課前,都拿出15分鐘做一篇閱讀,都給我們詳細講解,又給我們總結(jié)了閱讀理解中的幾種常見題型,大多數(shù)時候,考試無出其右。

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